上海領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年12月21日

企業(yè)總經(jīng)理級(jí)的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級(jí)、總監(jiān)級(jí)、部門經(jīng)理級(jí)、分公司經(jīng)理級(jí)的中高層管理者，以及希望通過修煉領(lǐng)導(dǎo)力來提升自己經(jīng)營管理績(jī)效的管理者。課程收益透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具......

《管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地》——管理能力躍遷的必修課 上海：2025年12月24日

破冰熱身1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)2.互動(dòng)破冰營造學(xué)習(xí)氛圍游戲互動(dòng)初探創(chuàng)新“創(chuàng)新”——熱到你無法忽視創(chuàng)新給組織和個(gè)人帶來的價(jià)值理解創(chuàng)新的價(jià)值，達(dá)成共識(shí)1.案例分析：國際廣告創(chuàng)新金獎(jiǎng)背后的故事2.案例分析：以色列及硅谷創(chuàng)新體驗(yàn)式互動(dòng)組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才什么是創(chuàng)......

企業(yè)高管心智模式修煉 上海：2026年01月22日

企業(yè)總經(jīng)理及中高層管理人員課程收益：1.了解自身的心智模式及在管理中的影響因素2.掌握職業(yè)素養(yǎng)的提高與心智修煉的方法3.以新的視角和思路提升中層管理者的素質(zhì)課程大綱：模塊一、了解心智模式1.投射測(cè)試——我是誰2.了解你的心智模式3.心智模式對(duì)你的影響4.《再生的雄鷹》討論模塊二、心智模式的影響1......

情商與影響力 上海：2026年01月22日

1.作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，其情商及領(lǐng)導(dǎo)魅力的高低，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍及績(jī)效影響極大。高“情商”的管理者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊(duì)成員正確面對(duì)壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更加輕松有效。2.對(duì)于如何才能修煉情商實(shí)現(xiàn)魅力領(lǐng)導(dǎo)，許多管理者深感困惑。3.如何迅......

德魯克-八項(xiàng)基本管理技能 上海：2026年01月23日

1年以上管理 經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)者（項(xiàng)目經(jīng)理；部門經(jīng)理；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等）課程提綱：當(dāng)一名管理者意味著什么？1 明確管理者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系及責(zé)任。2 理解管理者的基本工作。1. 什么是管理2. 管理者的角色定位3. 管理者的五項(xiàng)基本工作制定計(jì)劃1 理解制定計(jì)劃的作用2 掌握有效制定團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)1. 制定團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的作用2. 制定......

企業(yè)軟實(shí)力致勝 Building Soft Strength of Enterprise 上海：2026年01月23日

前言：企業(yè)的軟實(shí)力和硬實(shí)力* 企業(yè)的硬實(shí)力* 時(shí)代不同了，只用硬的不行了* 軟實(shí)力如水* 從《道德經(jīng)》中學(xué)經(jīng)營智慧* 企業(yè)的軟實(shí)力包括哪些？* 如何以弱勝強(qiáng)，以小博大* 企業(yè)軟實(shí)力的6力模型軟實(shí)力1：人才團(tuán)隊(duì)力* 輕視員工的結(jié)果* 別人有錢，我有人* 經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營能人* 員工第一，顧客第二* 種下梧桐樹，引得鳳凰來......

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高效能團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海：2026年01月23日

1、洞悉組織優(yōu)勢(shì)的三大關(guān)鍵要素2、建立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信譽(yù)，形成理念與行動(dòng)聯(lián)系的團(tuán)隊(duì)3、掌握高效能團(tuán)隊(duì)的四步裝備法，全方位打造高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對(duì)象希望提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)中、高層管理者，比如各職能部門經(jīng)理/主管、團(tuán)隊(duì)管理者等課程大綱Lesson 1：影響團(tuán)隊(duì)效能的核心——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的思索......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2026年01月23日

第一單元 從輔導(dǎo)到教練學(xué)員列出管理“難關(guān)痛”問題教練式輔導(dǎo)的特點(diǎn)教練的原則教練對(duì)組織的價(jià)值第二單元 員工輔導(dǎo)的3項(xiàng)核心能力1 深度傾聽打開心扉深度傾聽的3個(gè)要素通過“回放”迅速建立親和通過“確認(rèn)”有效化解抱怨深度傾聽的實(shí)踐演練2 有力提問啟發(fā)思考有......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《新任（新晉）團(tuán)隊(duì)主管或支行長(zhǎng)快速賦能： 角色轉(zhuǎn)變和工作方法》 主講：穆老師

一、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人最重要角色是承上啟下1、從自己能干到承上啟下促團(tuán)隊(duì)2、從思考規(guī)劃到逐步落實(shí)：營銷管理和業(yè)務(wù)推動(dòng)3、理解上級(jí)目標(biāo)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)共識(shí)4、管理者責(zé)任：定計(jì)劃，分任務(wù)，盯過程，保結(jié)果5、思考題：成為優(yōu)秀支行長(zhǎng)的七個(gè)關(guān)鍵二、發(fā)揮支行團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能的管理方法和工具1、從盤點(diǎn)開始，規(guī)劃任務(wù)和分工2、應(yīng)用練習(xí)：一個(gè)最重要的管理分析......

世界上最難攀登的山，就是自己蝶變 ——中層管理者的16場(chǎng)情境修煉 主講：蔣老師

在越來越不確定的商業(yè)環(huán)境中，管理者越發(fā)要發(fā)揮中堅(jiān)力量，承上啟下、上傳下達(dá)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)攻艱克難，達(dá)成卓越目標(biāo)。但是，很多管理者正在經(jīng)歷以下痛苦：1.對(duì)管理者的角色認(rèn)知單一，難以滿足組織里對(duì)管理者多重角色的要求；2.影響力弱，關(guān)鍵事項(xiàng)尚得不到上級(jí)支持，無法推動(dòng)所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)取得重大突破；3.價(jià)值感不足，無法打破橫向部門壁壘，協(xié)同......

管理者的角色認(rèn)知--李偉愷 主講：李老師

在全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、復(fù)雜多變，企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這其中，企業(yè)各級(jí)管理干部起著非常關(guān)鍵的作用，而我們的管理現(xiàn)狀又如何呢？為什么我們每天總是陷身于具體事務(wù)中而忙累不堪？為什么我們總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？大多數(shù)管理者是因?yàn)樽约涸诨鶎庸ぷ鞒錾?、業(yè)績(jī)突出而被提......

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