上海核心管理技能培訓(xùn)公開課

部門經(jīng)理提升班：模塊二—經(jīng)理的3項(xiàng)核心管理技能 上海：2026年02月06日

企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱：?jiǎn)卧?認(rèn)知目標(biāo)管理1. 三個(gè)基本問題對(duì)目標(biāo)管理的影響2. 目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)：目標(biāo)管理各個(gè)階段的工作內(nèi)容單元二 目標(biāo)設(shè)定、分解及執(zhí)行1. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與管理目標(biāo)2. 目標(biāo)設(shè)定的原則：責(zé)任·承諾·SMART3. 目標(biāo)設(shè)定及分解：OGSM方法B......

學(xué)五大核心管理技能—做優(yōu)秀的管理者 上海：2026年03月18日

模塊一：管理的認(rèn)知—掌握核心理念，實(shí)現(xiàn)管理語(yǔ)言的統(tǒng)一化本節(jié)：主要解決管理究竟是什么的問題，如定義、角色的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。1、常見管理的三種定義管人理事：該定義的不完整性胡蘿卜+大棒：該定義的不完整性管理的5項(xiàng)職能：該定義的核心2、哈佛大學(xué)管理的定義案例分析：劉邦為什么能成功？借力等于整合資源：資源整合的三大要求......

部門經(jīng)理提升班：模塊二—經(jīng)理的3項(xiàng)核心管理技能 北京：2026年01月23日

單元一 認(rèn)知目標(biāo)管理1. 三個(gè)基本問題對(duì)目標(biāo)管理的影響2. 目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)：目標(biāo)管理各個(gè)階段的工作內(nèi)容單元二 目標(biāo)設(shè)定、分解及執(zhí)行1. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與管理目標(biāo)2. 目標(biāo)設(shè)定的原則：責(zé)任·承諾·SMART3. 目標(biāo)設(shè)定及分解：OGSM方法BSC方法KPI4. 里程碑的設(shè)定：任務(wù)控制單與行動(dòng)檢查單5.......

中層干部核心管理技能突破訓(xùn)練 北京：2026年03月07日

第一單元 如何更全面地理解管理？1.人工智能時(shí)代對(duì)管理的新要求(1)知識(shí)迭代快速，企業(yè)人需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升學(xué)習(xí)能力。(2)AI機(jī)器等工具，企業(yè)人需要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)提升創(chuàng)新能力。(3)行業(yè)和商業(yè)模式的快變，必須更關(guān)注員工職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)(4)價(jià)值多元化，管理和激勵(lì)機(jī)制也必須更多元化和個(gè)性化(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)力和......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年12月21日

模塊一：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素研討與練習(xí)：面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格模塊二：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉通過塑造與傳......

高效時(shí)間管理 上海：2026年02月04日

多媒體+互動(dòng)的培訓(xùn)模式，使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻；以學(xué)員為中心，使學(xué)員在生動(dòng)活潑的授課形式中技能得到提高；學(xué)員將練習(xí)討論、發(fā)言、角色扮演;并親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。培訓(xùn)目標(biāo)：把注意力放在有助于取得結(jié)果的事情上；通過合理計(jì)劃, 減少各種不必要的危機(jī)和緊急情況；實(shí)用的策劃工具，拓寬思路、提升工作效率；把焦點(diǎn)放在重......