上海薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

激活增長(zhǎng)——戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì) 上海：2026年01月22日

1.您是否正被要求進(jìn)行構(gòu)建和管理企業(yè)的薪酬體系，但卻不知道從何處開(kāi)始入手？2.您是否經(jīng)常收到單位部門(mén)經(jīng)理抱怨，公司薪酬水平太低，留不住人？3.您是經(jīng)常受到員工的抱怨，公司薪酬給付不公平？4.您是否感受到薪酬體系對(duì)組織和員工產(chǎn)生的巨大影響力而帶來(lái)的壓力？5.您是否想成為一名能夠設(shè)計(jì)企業(yè)薪酬體系的專家，讓老板對(duì)你刮目相看？......

房地產(chǎn)薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海：2026年02月03日

第一部為什么要進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的薪酬設(shè)計(jì)怎樣設(shè)計(jì)完整的薪酬體系（薪酬調(diào)查、崗位評(píng)估、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)、津貼設(shè)計(jì)、長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)）及格薪酬管理中的常見(jiàn)問(wèn)題要點(diǎn)怎樣設(shè)計(jì)完整的薪酬體系步驟：1、薪酬調(diào)查（發(fā)多少）2、崗位評(píng)估（內(nèi)部公平）3、調(diào)查薪酬管理中存在的問(wèn)題（略）4、確定企業(yè)薪酬總額（略）5、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金模式、津貼模式和長(zhǎng)期......

薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海：2026年02月06日

闡述現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理理念；表述企業(yè)發(fā)展同績(jī)效的關(guān)系，促動(dòng)管理者對(duì)企業(yè)績(jī)效的思考；以咨詢過(guò)的案例為主，介紹企業(yè)建立績(jī)效管理的工具和表單運(yùn)用；培訓(xùn)方式：采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式（包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)）。培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理、等專業(yè)人員課程大......

薪酬設(shè)計(jì)與薪酬管理 北京：2026年01月23日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管；薪酬管理經(jīng)理/主管/專員， 財(cái)務(wù)經(jīng)理課程大綱：一、人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的聯(lián)系1.力資源管理人員的角色演變2.薪酬的本質(zhì)與目的3.全面報(bào)酬體系的框架4.薪酬設(shè)計(jì)方案的目的(薪酬設(shè)計(jì)中的平衡原理：對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)支付能力、對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)內(nèi)公平)5.薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成與設(shè)計(jì)流程二、企業(yè)付薪哲學(xué)與付薪理念1......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 廣州：2026年02月06日

1、 描述組成培訓(xùn)體系的要素2、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的鑒定方法和技巧3、 掌握培訓(xùn)管理KPI及其計(jì)算方法和工具4、 學(xué)習(xí)原理及其操作方法邀請(qǐng)對(duì)象：本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講......

教練與輔導(dǎo)技巧 北京：2026年01月23日

一、教練的本質(zhì)與意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)2、了解什么是教練3、為作為教練型領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)換思維模式主要內(nèi)容1、管理者對(duì)組織的三大貢獻(xiàn)（1）完成績(jī)效貢獻(xiàn)（2）團(tuán)隊(duì)成員能力的培養(yǎng)（3）團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀和正面心智模式的塑造2、目前管理者的挑戰(zhàn)（1）工作的復(fù)雜性和多變性（2）知識(shí)型員工的特點(diǎn)（3）管理者領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源3、教練技術(shù)的腦科......