濟(jì)南職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開課

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年12月24日

1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對全球人力資源動態(tài)的調(diào)查•對職業(yè)忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的含義•職業(yè)生涯的發(fā)展階段•職業(yè)錨理論&......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2026年02月27日

深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位深入了解任職資格體系包括的內(nèi)容和技術(shù)掌握如何進(jìn)行專業(yè)劃分及級別設(shè)計(jì)掌握如何設(shè)計(jì)任職資格級別申報(bào)條件和對應(yīng)寬帶薪酬掌握如何設(shè)計(jì)任職資格各個(gè)專業(yè)級別關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)掌握如何設(shè)計(jì)基于關(guān)鍵行為的任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重掌握如何設(shè)計(jì)任職資格評審委員會及評審規(guī)則掌握如何進(jìn)行任職資格評審......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 杭州：2026年02月07日

職業(yè)生涯在人的一生發(fā)展過程中扮演著重要角色。一個(gè)人從大學(xué)畢業(yè)參加工作到60歲退休，職業(yè)生涯的長度占到整個(gè)生涯的三分之二以上。因此，我們大多數(shù)人都需要借由職業(yè)的成功，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。但許多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣設(shè)計(jì)才容易職業(yè)有成。俗話說：“有規(guī)劃的人生，叫藍(lán)圖；沒有規(guī)劃的人生，叫拼圖；有目標(biāo)的人生......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山：2026年03月14日

▲ 明晰個(gè)人生涯規(guī)劃的意義，完成過去從被動完成任務(wù)到自動自發(fā)的工作模式切換；▲ 重新給你自己做一次“體檢”，打開認(rèn)識自我的大門。通過自我測評技術(shù)，你會了解到自己的各種內(nèi)在狀態(tài)，比如說，我天生對什么好奇，我有哪些優(yōu)勢和缺陷，我又被什么價(jià)值而驅(qū)動；▲ 能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際，完成在企業(yè)中3-5年的職業(yè)目標(biāo)......

成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳：2026年02月06日

企業(yè)各級管理人員、部門經(jīng)理、總監(jiān)、高層主管課程收益:1、幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2、有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動態(tài)無縫地結(jié)合在一起3、用員工成功的職業(yè)生涯推動企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4、員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展課程大綱:【前 言】熱身思考：你想不想成功？為什么你不成功？什么在影響你？影......

績效致勝——企業(yè)戰(zhàn)略績效管理體系構(gòu)建及落地 濟(jì)南：2026年02月27日

幫助各級管理者了解績效管理常見困局，建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理思維和正確認(rèn)知掌握戰(zhàn)略解碼及員工績效管理各階段（包括績效計(jì)劃、績效輔導(dǎo)、績效評估、績效結(jié)果面談及應(yīng)用）常用的方法、理論和技巧正確理解、運(yùn)用績效管理模型或工具（如戰(zhàn)略地圖、BLM、BSC、PBC），實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)分解和落地了解其他企業(yè)在績效管理體系推行中遇......

華為企業(yè)文化建設(shè)與干部管理機(jī)制 濟(jì)南：2026年02月28日

我什么都不懂，我就懂一桶漿糊，將這種漿糊倒在華為人身上，將十幾萬人黏在一起，朝著一個(gè)大的方向拼死命的努力。5000年來世界文明古國巴比倫垮了,羅馬垮了，但中國沒垮。因?yàn)閹浊甑娜寮椅拿魇怪袊鴶Q成了一個(gè)面團(tuán)。資源是會枯竭的，唯有文化生生不息。——任正非兩句話，道出了企業(yè)文化的力量。華為正是靠著強(qiáng)大......

培訓(xùn)落地促動師 濟(jì)南：2026年02月28日

何為促動技術(shù)來源于英文Facilitation Skill，是促動師（Facilitator）、培訓(xùn)師、團(tuán)隊(duì)建設(shè)者、會議主持者、企業(yè)管理者通過有效組合內(nèi)容、流程、架構(gòu)從而達(dá)成有效互動、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一致的技術(shù)。促動技術(shù)是當(dāng)今社會最流行的集體智慧挖掘技術(shù)，旨在將個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為集體智慧，形成團(tuán)隊(duì)[共識機(jī)制]，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，開啟共......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職場晉升之道——洞見生涯職場沙盤游戲 主講：宋老師

新員工、管培生，新上任管理者課程方式：理論講解+游戲模擬+小組討論總結(jié)游戲介紹：一、全體成員分成若干小組，每個(gè)團(tuán)隊(duì)整體代表一個(gè)人，模擬度過人的一生，所有的決策要達(dá)成一致才有效。整個(gè)游戲要度過人生的四個(gè)階段：▲青蔥歲月——一個(gè)人20歲之前的時(shí)光▲燃情歲月——一個(gè)人初入職場前......

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程 主講：周老師

1）幫助員工了解職業(yè)生涯的定義和意義2）全方位的了解自己，認(rèn)識自己3）學(xué)會用分析工具了解現(xiàn)狀，確定目標(biāo)，并制定計(jì)劃4）克服目標(biāo)達(dá)成路上三個(gè)障礙：懶惰，沖突，消極學(xué)員要求：新員工課程大綱第一章：職業(yè)規(guī)劃的意義一、什么是職業(yè)規(guī)劃二、職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)三、職業(yè)規(guī)劃階段和解讀四、職業(yè)規(guī)劃的三步走第二章：自我認(rèn)知一、了解自己的性格1......

人才發(fā)展戰(zhàn)略與組織管理績效 主講：羅老師

權(quán)威專家：羅開位教授在金融領(lǐng)域深耕30多年，是該領(lǐng)域的權(quán)威專家。全面深入：課程內(nèi)容廣泛，涉及金融戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)管理、人才發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域，對招商銀行的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新模式進(jìn)行全面深入的剖析。前瞻性研究：對零售金融隊(duì)伍人才需求和零售客戶群體進(jìn)行前瞻性研究，使課程內(nèi)容具有針對性和實(shí)用性。課程對象：企業(yè)各級管理者，特別是人力資源管理......

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