濟(jì)南公關(guān)寫作培訓(xùn)

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濟(jì)南公關(guān)寫作培訓(xùn)公開課

公關(guān)寫作與企業(yè)內(nèi)刊—妙筆生花，巧做文章北京：2026年02月05日

了解文字背后的思維邏輯和策劃方法，提升基礎(chǔ)寫作能力及寫作技巧，掌握通訊報(bào)道稿件寫作的要點(diǎn)，提升企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳有效性。深度掌握企業(yè)公關(guān)稿寫作能力。一篇精彩的文章能起到四兩撥千斤的奇效；一份優(yōu)秀的內(nèi)刊讓組織內(nèi)外溝通能力倍增。課程大綱第一天：公關(guān)寫作：1、開場(chǎng)及培訓(xùn)內(nèi)容介紹什么是新聞？新聞辨識(shí)練習(xí)目的：學(xué)會(huì)判斷和衡量不同信......

企業(yè)內(nèi)刊運(yùn)作與公關(guān)寫作技巧北京：2026年02月11日

一個(gè)很有價(jià)值的信息為什么成稿后給媒體后沒引起任何反響？如何讓干澀的內(nèi)部公文寫得既可讀又必讀？怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你寫的發(fā)言稿另眼相看呢？為什么動(dòng)用了那么多資源，內(nèi)刊做得還是既不叫座又不叫好呢？本課程系統(tǒng)介紹公關(guān)新聞稿寫作技巧，各類企業(yè)公文的寫作規(guī)范和技巧，內(nèi)刊的策劃與運(yùn)作，與學(xué)員一起探討文字背后的奧妙。課程特點(diǎn)了解文字背后的思......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班北京：2026年01月21日

(一)公文寫作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論);2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧);3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)。(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類通知文案的評(píng)析;2.對(duì)請(qǐng)......

行政管理實(shí)操訓(xùn)練北京：2026年01月27日

第一講、行政管理概述1、行政的價(jià)值雜、煩、瑣碎、做得好大家沒有感覺，做得不好大家都看得見互動(dòng)討論：行政的價(jià)值？行政的誤區(qū)：專業(yè)學(xué)行政出身的不多，工資不多，男的不多，在公司地位不高員工滿意度超過80%，凈利潤(rùn)超過同行20%，員工滿意度提高3%，顧客滿意度提高5%行政價(jià)值提升之路：提升工作質(zhì)量/工作效率案例討論：如果讓老......

業(yè)財(cái)指標(biāo)體系搭建訓(xùn)練工作坊上海：2026年01月29日

數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)核心資產(chǎn)，企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)價(jià)值挖掘的第一步是將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為指標(biāo)，用數(shù)據(jù)指標(biāo)來(lái)表征企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的效果，用來(lái)評(píng)價(jià)員工工作成效，用來(lái)發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理問題，從而改善管理效能。單純的財(cái)務(wù)指標(biāo)雖然也可以得出數(shù)據(jù)背后的原因，但卻不能就這些指標(biāo)看出業(yè)務(wù)端發(fā)生的動(dòng)作以及未來(lái)需要注意的事項(xiàng)。有“效果”的......

POWER BI商業(yè)大數(shù)據(jù)分析&可視化呈現(xiàn) 北京：2026年03月06日

第一章：Power Query數(shù)據(jù)整理1.Power Query功能介紹及安裝方式2.數(shù)據(jù)類型、查詢刷新、應(yīng)用步驟、上載存儲(chǔ)類型介紹3.導(dǎo)入Excel數(shù)據(jù)4.規(guī)范化數(shù)據(jù)六大特點(diǎn)介紹5.數(shù)據(jù)的拆分合并提取6.多個(gè)工作表合并數(shù)據(jù)7.多個(gè)工作簿合并數(shù)據(jù)8.從文件夾匯總Excel數(shù)據(jù)M函數(shù)Excel. Workbook使用第二......