濟南組織職位管理培訓公開課

績效致勝——企業(yè)戰(zhàn)略績效管理體系構建及落地 濟南：2026年02月27日

很多企業(yè)無論規(guī)模、無論何類型，其績效管理工作通常面臨如下痛點：1）戰(zhàn)略難落地：企業(yè)戰(zhàn)略目標和方向清晰，但分解、實施時無法左右拉通，上下對齊2）目標制定不科學：部門、個人考核指標制定欠科學，缺乏共識，評價難3）重考核、輕管理：管理者往往將精力花在員工的考核評估上，忽視績效管理各階段的雙向溝通與輔導，認知有偏差，流于形式，......

培訓落地促動師 濟南：2026年02月28日

何為促動技術來源于英文Facilitation Skill，是促動師（Facilitator）、培訓師、團隊建設者、會議主持者、企業(yè)管理者通過有效組合內容、流程、架構從而達成有效互動、實現(xiàn)目標一致的技術。促動技術是當今社會最流行的集體智慧挖掘技術，旨在將個人智慧轉化為集體智慧，形成團隊[共識機制]，發(fā)揮團隊效能，開啟共......

華為企業(yè)文化建設與干部管理機制 濟南：2026年02月28日

華為企業(yè)文化建設實踐一、華為文化的本質華為近況從華為近5年的廣告投放看華為文化導向任正非為何把企業(yè)文化看得如此重華為文化是怎么來的——“洋蔥”模型案例：華為手機全體向OPPO/VIVO學習企業(yè)文化的四大發(fā)展階段華為文化的基石：核心價值觀華為核心價值觀內在邏輯關系二、華為如......

"教練式"全面績效管理體系設計 濟南：2026年03月05日

1．授課過程中，通過模擬訓練，討論制定出本公司一個崗位完整的崗位職責。2．從制定好的崗位職責中梳理出該崗位如何開展工作的制度及流程清單。3．依據(jù)崗位職責的方法梳理出該崗位的績效指標。4．制定出企業(yè)的一個業(yè)務流程，并能夠從該流程節(jié)點中梳理出績效指標。5．討論繪制出本公司的戰(zhàn)略地圖，并導出公司層面的績效指標。6．運用因果分......

行動學習法操作指南 北京：2026年02月09日

1.行動學習法概述•什么是行動學習？•行動學習為什么如此有效•行動學習的基本規(guī)則•行動學習的各階段概述•行動學習的方向：組織所面臨的幾個主要挑戰(zhàn)•行動學習法與其他問題解決方法論的區(qū)別2.行動學習的六要素•問題：問題或課題是行動學習的起點-選擇問題的標......

員工輔導與激勵 深圳：2026年01月23日

人力資源總監(jiān)、經理、主管，相關工作者及中高層管理者；課程目標掌握輔導與激勵的基本原理。掌握輔導與激勵員工的管理知識、理論和工具。掌握輔導與激勵員工的多種策略。掌握管理工具理論的應用實踐和反思，幫助管理者有效掌握技能。將激勵和反饋涉及的管理元素進行梳理和有效整合。幫助管理者有效地對下屬進行以人為本的激勵和反饋，有效推進業(yè)......