青島中試管理培訓公開課

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 上海：2025年12月22日

一、了解業(yè)界公司在不同發(fā)展階段的產(chǎn)品中試管理模式與實踐二、掌握面向制造系統(tǒng)的產(chǎn)品設計（DFM）的方法與實施過程三、掌握面向生產(chǎn)測試的產(chǎn)品設計（DFT）的方法與實施過程四、掌握面向制造系統(tǒng)的新產(chǎn)品驗證的過程與方法五、掌握在滿足質量標準的前提下縮短產(chǎn)品試制周期的方法和技巧六、了解如何建立從樣品到量產(chǎn)的管理機制培訓對象公司總......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 深圳：2025年12月25日

公司總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO負責人、質量部經(jīng)理、研發(fā)骨干等課程大綱第一章：案例研討第二章：從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么：技術？樣品？產(chǎn)品？商品？研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？2、研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)......

全流程全員協(xié)同的零缺陷質量管理 青島：2026年02月05日

生產(chǎn)企業(yè)高層管理人員；質量總監(jiān)、經(jīng)理；生產(chǎn)總監(jiān)、主管；其他部門經(jīng)理、主管及相關人員等。課程大綱：第一部分 認知篇：構建零缺陷質量認知一、零缺陷的六個來源質量檢查出來的：事后把關質量制造出來的：過程控制質量設計出來的：事前預防質量管理出來的：流程再造質量經(jīng)營出來的：戰(zhàn)略決策質量習慣出來的：企業(yè)文化二、質量十問為什么員工質......

DOE實驗設計企業(yè)綜合應用 青島：2026年03月02日

適用于企業(yè)研發(fā)，制造工程，生產(chǎn)，質量，供應商質量，倉儲和物流工程師或主管參加課程收益企業(yè)收益：提升企業(yè)快速地，有效地解決負責問題的能力；提升企業(yè)質量和工藝水平學員收益：提升個人試驗設計工具的應用能力課程大綱：第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對于改善的意義問題解決類型及解決策略DOE 試驗設計類型選擇路線圖第二模......

非制造業(yè)的云薪酬、員工激勵的新引擎 廣州：2026年02月27日

企、事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬主管等管理人員。課程收益：收益一：掌握新型薪酬，突破傳統(tǒng)考核框架。收益二：提高員工的主動創(chuàng)造力。收益三：企業(yè)“執(zhí)行力”自發(fā)提高，管理成本降低。收益四：企業(yè)進入“高薪資”對應“高效能”的良性循......

SPC&MSA 上海：2026年01月22日

體系負責人、工程技術人員、質量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：統(tǒng)計過程控制SPC一、課程導入問題提出與團隊組建培訓目標及要求二、基礎知識1.變差及其來源什么是變差變差之主要來源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......