青島福利制度培訓(xùn)

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青島福利制度培訓(xùn)公開(kāi)課

華為人力資源特色管理青島：2026年02月04日

企業(yè)中高層管理者，市場(chǎng)、研發(fā)、采購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)及其他對(duì)華為管理、華為企業(yè)文化、華為干部管理感興趣的經(jīng)理人課程提綱：第一篇：如何管理18萬(wàn)不同種族、不同膚色的華為人—解讀華為文化一、為什么說(shuō)華為創(chuàng)造了奇跡1 . 為什么任正非先生會(huì)創(chuàng)辦華為公司2 . 華為的發(fā)展歷程二、解讀華為文化1．華為文化產(chǎn)生的歷史根源沒(méi)2．......

思賢--非人管理創(chuàng)新沙盤(pán) 青島：2026年02月06日

1、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化的行為基礎(chǔ)面試法2、陳述目標(biāo)管理法(MBO)與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）3、掌握GROW輔導(dǎo)對(duì)話(huà)的步驟4、運(yùn)用激勵(lì)的理論基礎(chǔ)和員工激勵(lì)的模型邀請(qǐng)對(duì)象：企業(yè)中層管理者/職能部門(mén)經(jīng)理/主管；課程大綱：一、人力資源管理的基本特征（框架篇）1、分享：世界500強(qiáng)公司的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)2、戰(zhàn)略性人力資源管理的......

培訓(xùn)需求分析、轉(zhuǎn)化與效果評(píng)估青島：2026年02月28日

知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的企業(yè)日益重視員工培訓(xùn)，希望依靠培訓(xùn)創(chuàng)新，來(lái)增強(qiáng)組織的持續(xù)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而提高員工與組織績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的持續(xù)推進(jìn)。然而，組織投入大量的人力和物力做培訓(xùn)，但培訓(xùn)的效果不盡人意。員工在受到培訓(xùn)之后，所學(xué)的知識(shí)、技能有多少運(yùn)用到了工作當(dāng)中？?jī)?nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果如何進(jìn)行評(píng)估？有調(diào)查表明......

OKR目標(biāo)管理與敏捷工作法青島：2026年03月05日

在不確定的時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)管理者來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)。他們需要面對(duì)如何開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)客戶(hù)、如何激勵(lì)員工等等挑戰(zhàn)，此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng) KPI 績(jī)效管理模式往往會(huì)加大管理的成本，會(huì)影響管理的效率。上世紀(jì)英特爾公司總裁安迪·格魯夫發(fā)明了 OKR，OKR 的應(yīng)用讓 I......

產(chǎn)品需求分析與需求管理——如何搞定市場(chǎng)需求上海：2026年03月19日

需求，作為締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量，已經(jīng)被廣大科技企業(yè)所認(rèn)可。如何將市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)真正落到實(shí)處，讓接觸客戶(hù)需求的神經(jīng)末梢（市場(chǎng)、銷(xiāo)售、服務(wù)）與產(chǎn)品規(guī)劃管理團(tuán)隊(duì)形成有效連接。如何有效甄別需求，去偽存真，由表及里，由此及彼，有效挖掘價(jià)值機(jī)會(huì)點(diǎn)；如何形成一套標(biāo)準(zhǔn)化的需求工程方法，確保研發(fā)過(guò)程少走彎路，讓公司擁有持續(xù)研發(fā)......

制程統(tǒng)計(jì)控制SPC與品管七手法操作深圳：2026年02月06日

通過(guò)基本理論說(shuō)明、案例練習(xí)及筆試,使學(xué)員能全面理解新舊品管七大手法的特點(diǎn)及實(shí)際應(yīng)用的技巧。理解SPC的基本原理和實(shí)踐方法；了解過(guò)程變差及其評(píng)價(jià)方法，開(kāi)展過(guò)程能力的評(píng)估；掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)概念和SPC的基本步驟；建立均值、極差圖和均值、標(biāo)準(zhǔn)差圖，并能對(duì)控制圖作解釋?zhuān)煌ㄟ^(guò)基本理論說(shuō)明,Minitab案例練習(xí)及筆試,使學(xué)員能全面......