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全面薪酬體系模式設(shè)計(電腦實操版) 上海:2025年12月27日
學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)員能夠掌握以下內(nèi)容:1. 全程電腦實操,掌握薪酬體系設(shè)計的規(guī)范性流程和步驟;2. 手把手教會搭建企業(yè)薪酬落地化方案;3. 學(xué)會如何進(jìn)行企業(yè)薪酬現(xiàn)狀診斷;4. 現(xiàn)場進(jìn)行回歸演練,薪酬分級、定薪實操演練及薪酬曲線演練;5. 大量相關(guān)原創(chuàng)/精華資料分享本課程結(jié)合生動精彩案例和趣味橫生的演練(電腦操作演練占課程......
企業(yè)員工關(guān)系管理與法律風(fēng)險防范 ??冢?026年02月06日
一、員工招聘錄用與入職管理1、企業(yè)員工招聘制度撰寫與風(fēng)險控制2、招聘前用人單位如何設(shè)計錄用條件3、招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計要求要點4、勞動合同與招聘啟事、錄用通知的法律關(guān)系5、如何防范勞動者的“應(yīng)聘欺詐”6、入職環(huán)節(jié)法律風(fēng)險防范建議7、對應(yīng)聘人員審查內(nèi)容及可能存在的法律風(fēng)險一覽表案例1:單......
基于素質(zhì)評價的結(jié)構(gòu)化面試技巧高級研修班 西安:2026年03月04日
各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問,各類管理人員和業(yè)務(wù)骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。課程大綱:(一)基于素質(zhì)導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)1.結(jié)構(gòu)......
全國企業(yè)管理咨詢師(MC)職業(yè)技能培訓(xùn)班 深圳:2026年01月22日
申報條件申報管理咨詢師職業(yè)技能評價,應(yīng)具備以下條件:1、取得大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;2、從事管理咨詢及相關(guān)業(yè)務(wù)工作3年以上;3、參與完成5個以上管理咨詢項目,并取得明顯效果。申報材料1、《管理咨詢師(MC)職業(yè)技能評價申請表》;2、身份證、學(xué)歷(學(xué)位)證明掃描件;3、職稱或職業(yè)資格證明掃描件;4、1份管理咨詢案例(附咨詢合......
人才開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
人才賦能與人才開發(fā) 主講:柳老師
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計劃。課程大綱第01單元 部屬的培育單元收益輸出工具了解培育的責(zé)任清晰培育的發(fā)現(xiàn)與培育的方法學(xué)員掌握管理者如何制定培訓(xùn)方針清晰培育的相關(guān)步驟學(xué)員把握本部門的人才分布?資格條件表部屬培育計劃表訓(xùn)練......
崗位素養(yǎng)模型與人才開發(fā) 主講:劉老師
?HR經(jīng)理?業(yè)務(wù)部門中高層管理者課程形式講授法,討論法,問答法,實操法,游戲法,案例分析法課程綱要初級部分?分享與分析?您認(rèn)為什么樣的人是人才?您認(rèn)為人才的作用有哪些?您如何判斷一個人是不是人才?“人才”的評判標(biāo)準(zhǔn)從何而來?人才評判的依據(jù)是什么?人才一定會在公司發(fā)揮好的作用嗎?為什么?人才一定會......
TNT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 主講:董老師
1、在短時間內(nèi)打造一支受歡迎的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍;2、內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧從0到1進(jìn)行全面專項訓(xùn)練,形成1.0版本的學(xué)習(xí)項目;3、學(xué)員掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素;4、學(xué)員掌握如何設(shè)計完整的授課邏輯;5、學(xué)員掌握課程開發(fā)及PPT課件制作技巧;6、學(xué)員掌握突破心理緊張情緒技巧;7、學(xué)員掌握臺上授課“九場&rdquo......
培訓(xùn)體系建設(shè)與計劃制定管理 主講:謝老師
掌握培訓(xùn)體系構(gòu)建模型掌握建立崗位和個人學(xué)習(xí)地圖掌握培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)評估方法用培訓(xùn)需求分析法制作本公司的培訓(xùn)需求分析課程對象:人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等教學(xué)方法:講授法、角色扮演法、情境模擬、小組演練等課程大綱1, 培訓(xùn)體系的構(gòu)成1)了解培訓(xùn)體系的模型2)了解培訓(xùn)的短中長期目標(biāo)3)培訓(xùn)體系的指導(dǎo)思想與策略- 指......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
