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數(shù)據(jù)驅(qū)動人才管理決策—數(shù)據(jù)思維重塑HR價值 北京:2026年01月22日
第一講:理念趨勢回歸——循證式管理與HR價值創(chuàng)造•下一代人力資源管理者的關(guān)鍵素質(zhì)•HR關(guān)鍵價值層級:效率、效能與影響力•基于邏輯與數(shù)據(jù)的循證變革模式•HR數(shù)據(jù)分析最佳實踐•案例:某美資企業(yè)基于產(chǎn)出與效力思維的的離職與留任分析•案例:某企......
業(yè)績倍增,贏在戰(zhàn)略:BLM戰(zhàn)略驅(qū)動的業(yè)務(wù)邏輯 北京:2026年03月13日
總經(jīng)理、業(yè)務(wù)副總/經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、各部門負責人等中高層管理者。課程大綱一、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題是什么?如何解決?1、企業(yè)經(jīng)營的三個核心問題(1)生存、發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展(2)構(gòu)建保障公司可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)組合(3)判斷企業(yè)業(yè)務(wù)組合健康度的標準案例:蘋果公司的業(yè)務(wù)組合工具:業(yè)務(wù)組合理論互動:照照鏡子,你的企業(yè)業(yè)務(wù)組合健......
解密華為管理變革 深圳:2026年03月03日
1987年任正非先生集資2.1萬成了華為公司,2014年,華為銷售額達到2882億元,凈利潤280億元,超越愛立信、諾基亞等眾多國際巨頭,成為世界上最大的通信設(shè)備制造商,在100多個國設(shè)有辦事處和子公司,華為已經(jīng)成為一家跨國集團公司。華為是中國企業(yè)的一個奇跡,也是世界通信企業(yè)的一個奇跡。20多年來,華為花費10多億美元......
傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新商業(yè)思維 北京:2026年01月23日
案例研討、角色演練、小組討論等形式的互動式,要求全員參與。課程綱要:課題一:十大思維1.價值思維2.陰陽思維3.系統(tǒng)思維4.時間思維5.生克思維6.循環(huán)思維7.周天思維8.天運思維9.層次思維10.空間思維課題二:七大創(chuàng)新1.產(chǎn)品創(chuàng)新2.戰(zhàn)略創(chuàng)新3.組織創(chuàng)新4.管理創(chuàng)新5.營銷創(chuàng)新6.機制創(chuàng)新7.工具創(chuàng)新......
管理決策培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
沙漠掘金之管理決策 主講:彭老師
● 真正認清決策的過程,并對正確的決策有清楚的認知● 通過學(xué)習(xí)了解科學(xué)決策的過程,并形成習(xí)慣● 認清共識決策,學(xué)會在工作中的頭腦風暴和團隊共創(chuàng)的應(yīng)用● 對頭腦風暴的應(yīng)用并提升經(jīng)營人心的能力,掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強領(lǐng)導(dǎo)的有效性;● 掌握共識決策的基本原則,增強組織活力,提高執(zhí)行力,提升組織績效。課程特色:● 課程架構(gòu)完整,并......
企業(yè)財務(wù)分析與管理決策 主講:林老師
第一講:新時代的企業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型一、互聯(lián)網(wǎng)思維與財務(wù)轉(zhuǎn)型1. 互聯(lián)網(wǎng)的時代大變革2. 轉(zhuǎn)型時期的財務(wù)創(chuàng)值管理3. 從工業(yè)時代到互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)值演變4. 財務(wù)功能再創(chuàng)造—戰(zhàn)略、運營、專業(yè)財務(wù)二、財務(wù)轉(zhuǎn)型與價值創(chuàng)造1. 現(xiàn)代CFO的職責及卓越領(lǐng)導(dǎo)力2. 超競爭時代的戰(zhàn)略新思維3. 業(yè)財融合與價值創(chuàng)造案例分析:華為緣......
大數(shù)據(jù)有效決策-數(shù)據(jù)分析、模型與管理決策 主講:楊云老師
世界上沒有不存在問題的組織,同樣也沒有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題,是一個簡單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個環(huán)節(jié),卻并不是容易做到的事情。在許多世界500強企業(yè)中,理性的思維與決策方法被認為是經(jīng)理人必備的核心能力之一。而企業(yè)決策建立在具體運營數(shù)據(jù)落地,是決策的第一......
系統(tǒng)思考與管理決策 主講:賀老師
中高層管理人員課程收益:● 培養(yǎng)全面、系統(tǒng)、動態(tài)思考問題的意識和方法,避免片面、孤立、靜止的思考問題;● 打開學(xué)員視野,擴大格局、破除本位主義、局部視角,建立大局觀;● 掌握識別系統(tǒng)構(gòu)成要素與聯(lián)系的方法,為科學(xué)決策提供依據(jù);● 找到系統(tǒng)性解決問題的“杠桿解”,抓住關(guān)鍵要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié);● 學(xué)習(xí)管理......
