熱門搜索關(guān)鍵字
長(zhǎng)沙TS16949培訓(xùn) 合肥ISO22000培訓(xùn) 鄭州內(nèi)審員培訓(xùn) 武漢管理體系培訓(xùn) 蘭州拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) 太原主任審核員培訓(xùn) 長(zhǎng)春信息安全管理培訓(xùn) 沈陽(yáng)供應(yīng)商質(zhì)量管理師培訓(xùn) 西安TS16949培訓(xùn) 臺(tái)州ISO22000培訓(xùn) 廈門內(nèi)審員培訓(xùn) 福州管理體系培訓(xùn) 南昌拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) ??谥魅螌徍藛T培訓(xùn) 南寧信息安全管理培訓(xùn) 貴陽(yáng)供應(yīng)商質(zhì)量管理師培訓(xùn) 銀川TS16949培訓(xùn) 石家莊ISO22000培訓(xùn) 哈爾濱內(nèi)審員培訓(xùn) 天津管理體系培訓(xùn) 杭州拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) 大連主任審核員培訓(xùn) 青島信息安全管理培訓(xùn) 濟(jì)南供應(yīng)商質(zhì)量管理師培訓(xùn) 南京TS16949培訓(xùn) 無(wú)錫ISO22000培訓(xùn) 昆明內(nèi)審員培訓(xùn) 成都管理體系培訓(xùn) 重慶拓展培訓(xùn)師培訓(xùn) 長(zhǎng)沙主任審核員培訓(xùn)內(nèi)部審核員培訓(xùn)公開(kāi)課
ISO14001:2015環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員培訓(xùn) 蘇州:2026年02月12日
企業(yè)的管理者、管理者代表、推行ISO 14001、OHSAS 18001環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系的負(fù)責(zé)人、有志從事環(huán)境健康安全管理體系工作的人員。課程收益加深理解ISO 14001、OHSAS 18001標(biāo)準(zhǔn)掌握內(nèi)審的步驟熟練運(yùn)用內(nèi)審的技巧正確判斷不合格事實(shí)學(xué)會(huì)編制內(nèi)審檢查表和內(nèi)審報(bào)告使學(xué)員真正勝任ISO 14001、......
IATF16949:2016汽車業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)部審核員 上海:2026年03月16日
一、新版標(biāo)準(zhǔn)概覽1.改版思路與主要變化2.新版標(biāo)準(zhǔn)之知識(shí)管理3.新版標(biāo)準(zhǔn)之風(fēng)險(xiǎn)管理4.新版標(biāo)準(zhǔn)之總體把握5.差異分析與實(shí)現(xiàn)路徑二、新版條文精講引 言1.范圍2.規(guī)范性引用文件3.術(shù)語(yǔ)和定義4.組織環(huán)境4.1理解組織及其環(huán)境4.2理解相關(guān)方的需求和期望4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍4.4質(zhì)量管理體系及其過(guò)程4.1.1產(chǎn)品和......
ISO9001:2015 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 蘇州:2026年03月02日
企業(yè)管理人員負(fù)責(zé)組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核組織、策劃和管理的人員致力于組織內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核的人員組織內(nèi)建立或管理 ISO 9001:2015 體系或從事第二方審核的人員為加深了解體系、計(jì)劃進(jìn)一步改善質(zhì)量管理體系的人員有志于從事質(zhì)量管理工作的人員課程收益:熟練應(yīng)用 ISO 9001:2015 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),建立......
汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系(IATF 16949:2016)新版內(nèi)審員課程 蘇州:2026年03月03日
IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的要求;IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)與ISO/TS16949:2009版標(biāo)準(zhǔn)的變化;IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換步驟及流程;IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員審核要求課程對(duì)象• 企業(yè)管理人員• 汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員&b......
內(nèi)部審核員培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
從技術(shù)走向管理 主講:冉老師
一、案例分析1)討論:技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1、為什么要從技術(shù)走向管理(背景、原因)2、技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型3、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作(技術(shù)管理者的不是說(shuō)不要技術(shù),而是層次越高的技術(shù)管理者,越需要技術(shù)廣度、技術(shù)敏銳度與市場(chǎng)敏銳度,而且更需要......
ISO45001內(nèi)審員培訓(xùn)(2018版) 主講:徐老師
第一部分ISO 45001:2018版的變化說(shuō)明1、ISO 45001和OHSAS 18001體系的異同2、ISO 45001的技術(shù)和條款結(jié)構(gòu)上的兩大主要變化3、ISO 45001 的內(nèi)容上9大關(guān)鍵改變第二部分 最新ISO 45001條款及要點(diǎn)解析4、ISO 45001 組織環(huán)境要點(diǎn)及說(shuō)明1)組織及其所處的環(huán)境2)相關(guān)......
IATF16949內(nèi)審員 主講:王老師
第一部分:標(biāo)準(zhǔn)要求講解1.現(xiàn)代企業(yè)趨勢(shì)-痛心的代價(jià)-企業(yè)趨勢(shì)2.質(zhì)量管理模式-質(zhì)量相關(guān)方-PQCDEHMS2-汽車質(zhì)量管理模式AQMS3.標(biāo)準(zhǔn)第0-3章:范圍、引用文件、術(shù)語(yǔ)4.組織環(huán)境4.1理解組織及其環(huán)境:PESTN+ KSPVC4.2理解相關(guān)方的需求和期望4.3確定質(zhì)量管理體系的范圍4.3.1確定質(zhì)量管理體系的范......
ISO14001內(nèi)審員 主講:王老師
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人口的不斷增加,越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題擺在了我們面前:溫室效應(yīng)加劇、酸雨不斷蔓延、臭氧空洞的出現(xiàn)、水體不斷遭到嚴(yán)重污染、土地大量荒漠化、草原退化、森林銳減、許多珍稀野生動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一系列的環(huán)境問(wèn)題中,可以說(shuō)有大部分是由于人為對(duì)自然的破壞造成的。這些問(wèn)題已經(jīng)危及到......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
吳朝輝老師
具備多年的制造業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),曾任富士康科技集團(tuán)品質(zhì)技術(shù)委員會(huì)六西格瑪培訓(xùn)師,長(zhǎng)期從事于質(zhì)量管理研...
雷潤(rùn)林老師
雷潤(rùn)林 男,蘭州大學(xué)MBA,高級(jí)工程師 蘭州大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,政府采購(gòu)評(píng)審專家 美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM...
曾子熙老師
學(xué)歷經(jīng)歷: 澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格;美國(guó)LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師;某金融投資公司證券分析師;珍奧集團(tuán)銷售總監(jiān);著名互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)...
