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數(shù)據(jù)分析技術(shù) 上海:2026年03月16日
設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門主管、工程師【課程收益】掌握數(shù)據(jù)分析的思路(穩(wěn)定性—正態(tài)性—分布—居中);掌握相應(yīng)的圖表分析工具(趨勢(shì)圖、直方圖、箱線圖等);掌握1-T、2-T、P-T、ANOVA、方差檢驗(yàn)、回歸分析、卡方分析等工具?!菊n程大綱】第一模塊:概述(0.25hr)1.質(zhì)量的概......
全腦思維創(chuàng)新與問題解決高級(jí)研修班 廣州:2026年03月06日
1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,但由于各種原因?qū)е滤伎紗栴}時(shí)總是偏向于某一個(gè)半腦,最終使我們的思維不完整,在解決問題的過程中不能全面思考。對(duì)于如何更有效地利用全腦,我們通常有這樣的困惑——?如何打破原有的固有思維??如何在解決問題時(shí),全面思考問題??如何更有效地發(fā)......
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2026年02月09日
經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員;產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理;所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士(推行新服務(wù)、制定新流程...)【課程大綱】一、開發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛,允許自己隨意想象3.拓展視野,以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......
如何高效解決問題 北京:2026年02月11日
我們天天都在解決問題,但是為什么很多問題我們天天解決,之后又天天發(fā)生,似乎我們天天在解決老問題?為什么我們經(jīng)常在問題發(fā)生后才意識(shí)到我們可以提前避免?為什么他人經(jīng)常不理解我們提出的問題非常重要?為什么我們經(jīng)常對(duì)問題的產(chǎn)生原因和解決方案難以達(dá)成一致意見?為什么我們用于解決問題的方案經(jīng)常難以執(zhí)行?為什么有些問題大家看到了就是......
酒店餐飲培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
酒店餐飲業(yè)的采購(gòu)物流管理 主講:楊老師
在目前金融危機(jī)的大環(huán)境下,酒店餐飲企業(yè)的生存與發(fā)展已成為餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)者困惑的問題。企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的“紅海”中取勝,利潤(rùn)是餐飲企業(yè)獲勝的源泉。利潤(rùn)的多少與成本的高低有著直接而密切的聯(lián)系,而采購(gòu)環(huán)節(jié)又與成本的高低息息相關(guān),那么如何通過采購(gòu)環(huán)節(jié)的管理降低企業(yè)的成本從而提升餐飲企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力呢?如......
酒店餐飲企業(yè)如何做好個(gè)性化服務(wù) 主講:楊老師
酒店餐飲與顧客接觸的各部門管理者課程意義1、世界著名酒店經(jīng)理人科迪斯•塞繆爾斯曾說過:“酒店本身就是商品;任何酒店實(shí)質(zhì)上都沒有什么特別之處。除極少數(shù)與眾不同的酒店外,消費(fèi)者最看重的只有價(jià)格,他們對(duì)這家或那家酒店并無特殊偏好。因此,要在酒店行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中取勝就必須勇于提高自身的服務(wù)水平。”......
酒店餐飲贏在中層 主講:楊老師
酒店餐飲中層管理者人力資源部門管理者課程意義在酒店中,中層起著承上啟下的關(guān)鍵作用,他們搭建起了高層與基層互通的橋梁,將高層的決策予以接收、消化,并監(jiān)督基層有效執(zhí)行。一家酒店如果忽視了中層,忽視了與中層有關(guān)的危機(jī),就會(huì)非常危險(xiǎn)!事實(shí)上,酒店中層的作用無可替代——他們既是酒店決策的接收者,又是監(jiān)督?jīng)Q......
如何突破酒店餐飲管理者的管理瓶頸 主講:楊老師
第一講 酒店餐飲管理者的自我認(rèn)知——角色定位1、什么是有效地管理管理=簡(jiǎn)單+努力2、管理者的角色認(rèn)知3、如何塑造管理者的權(quán)威1)權(quán)力的基礎(chǔ)2)誠(chéng)實(shí)——認(rèn)識(shí)自己/了解客戶/投入工作3)負(fù)起責(zé)任與培養(yǎng)自信4、管理者如何做決策1)決策的前奏2)重要與緊急3)效果與效率第二講 酒......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
葛虹老師
葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師 ...
