基層管理者培訓

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基層管理者培訓公開課

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練北京：2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

基層管理者管理能力提升上海：2026年01月23日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲備人員。課程大綱：課程導入·課程介紹，明確培訓目標·學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

【助跑計劃】為中基層管理者成長助力天津：2026年02月06日

【助跑計劃—中基層管理者培養(yǎng)項目】企業(yè)收益：大幅提高青年干部的綜合素養(yǎng)與管理技能，開發(fā)團隊潛能，增強團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力，使企業(yè)團隊綜合管理水平和運營績效得以顯著提升。個人收益：通過一場豐盛的心靈之旅，重新塑造青年干部的價值體系，迅速提升綜合能力與素養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝......

基層管理者管理能力提升北京：2026年02月06日

課程導入·課程介紹，明確培訓目標·學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問題？--如何處理越級匯報的問題？--老好人VS管理者·什么是管理及......

基層管理者培訓內(nèi)訓課程

中基層管理者的管理能力提升主講：林老師

中基層管理人員課程內(nèi)容：第一講管理者的角色認知一、管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導是一門藝術(shù)二、圖解：管理者的五種角色管理者教練正能量的傳播者團隊領(lǐng)導者規(guī)則的維護者三、管理的五大職能解讀周詳計劃高效組織有力指揮充分協(xié)調(diào)精確控制圖解：管理者在團隊里應起到什么樣的作用？管理者正確的思維習慣：一切皆由我起！一個經(jīng)典案例視頻分享：一個團......

提升基層管理者的工作處理能力主講：孫老師

第一講：布置工作——結(jié)果導向一、日常管理面面觀1、下屬容易出現(xiàn)的幾種問題現(xiàn)象2、管理者提升工作需要有的思維3、思維的不同決定你做事的不同4、管理者的2種工作價值體現(xiàn)第二講：任務分配——如何有效一、任務分配的前提有工作計劃性1、計劃來源于目標分解2、目標分解的3個原則案例分......

基層管理者管理角色認知主講：胡老師

針對管理者在管理工作中遇到的典型難題，重點提升五項核心管理技能，學習相應的管理方法及工具，全面提升作為合格管理者的勝任力，可以從容有效的展開管理工作，成為自信而勝任一線管理人員。授課對象基層主管、一線管理者授課方式大量的互動訓練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講：管理者的角色和定位一、你的位置改變了，你的想......

燈塔之光：中基層管理者必修激勵課主講：蘇老師

1.作為管理者，您很快會發(fā)現(xiàn)，光靠命令很難讓員工產(chǎn)生高效，甚至有逆反效果。如果讓員工主動做事，開心做事？特別面對新生代（90后和00后），我們要如何管理和激勵他們？【課程收益】1、了解激勵的原因和內(nèi)涵，認識到激勵的重要性和迫切性2、掌握激勵的八種招術(shù)，讓你激勵有術(shù)3、協(xié)助打造一個激勵的機制，讓公司充滿激昂向上的氛圍【課......