人事法務(wù)師培訓(xùn)

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人事法務(wù)師培訓(xùn)公開課

核心員工與問題員工管理廣州：2026年02月07日

1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動(dòng)向，學(xué)會(huì)離職成本分析和淘汰管理4.掌握功高蓋主、推諉責(zé)任等11種典型問題員工的特點(diǎn)和相應(yīng)的管理技巧，發(fā)揮他們的長處，為企業(yè)......

教學(xué)教法實(shí)戰(zhàn) 北京：2026年02月06日

期望成為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師，并具有一定培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師課程大綱：1. 教學(xué)教法與授課效果--培訓(xùn)師必須掌握的四個(gè)技能- 課程開發(fā)- 教學(xué)教法- 個(gè)人呈現(xiàn)- 課堂控制--常見15種教學(xué)方法--有效匹配培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法- 匹配培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法- 多種教學(xué)方法組合- 建立培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法匹配表--5步驟實(shí)施教學(xué)......

金牌面試官進(jìn)階：三識(shí)三判精準(zhǔn)面試法深圳：2026年01月22日

總監(jiān)、各部門經(jīng)理、人力資源專業(yè)人士。課程特色1、課程在人才識(shí)別方面提供了全面的視角，詳細(xì)講解人的要素和變化規(guī)律，同時(shí)在提問技巧方面講授了五種以上專業(yè)級(jí)的問法，幫助學(xué)員切實(shí)解決了【問真假】的問題，更解決【問高低】的問題；2、課程內(nèi)容經(jīng)過講師18年的潛心研究和實(shí)踐，分享了一個(gè)完整的識(shí)人體系和一整套提問和追問的技術(shù)；3、采用......

企業(yè)薪酬體系與績效考核綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2026年01月23日

導(dǎo)入篇1.薪酬在管理中的地位；2.薪酬理論發(fā)展趨勢第一章：薪酬激勵(lì)機(jī)制為什么失靈1.什么是薪酬與薪酬激勵(lì)機(jī)制2.企業(yè)薪酬管理問題面面觀：崗位工資制、崗效工資制、崗位技能等工資制的優(yōu)點(diǎn)與弊端3.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、新生代員工入場給薪酬帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)思路?！景咐菔尽磕匙稍冺?xiàng)目的薪酬激勵(lì)機(jī)制診斷第二章：為什么要“崗效......

人事法務(wù)師培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

玩轉(zhuǎn)微課? --經(jīng)驗(yàn)萃取與場景微課開發(fā) 主講：徐老師

一套微課快速開發(fā)方法論一套微課開發(fā)工具素材包一個(gè)獨(dú)立完成的微課作品無數(shù)優(yōu)秀案例圖片素材等【課程大綱】第一階段：課前的翻轉(zhuǎn)課堂啟動(dòng)時(shí)間：課前一周1、主題微課學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員提前預(yù)習(xí)企業(yè)微課的相關(guān)內(nèi)容，配套我方同名出版書籍2、課程素材準(zhǔn)備目標(biāo)：幫助學(xué)員準(zhǔn)備企業(yè)微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）；3、安裝微課制......

講臺(tái)之光--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課堂表達(dá)與呈現(xiàn)技巧主講：徐老師

企業(yè)成果收益：獨(dú)立走上講臺(tái)授課學(xué)員知識(shí)收益：克服學(xué)員上臺(tái)的緊張感理念，運(yùn)用全腦表達(dá)；課程對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、崗位技能骨干課程大綱：第一講：初登講臺(tái) 內(nèi)訓(xùn)師五項(xiàng)修煉（第一天上午）一、形象——先入為主三秒定律1.形象不專業(yè)的表現(xiàn)2.內(nèi)訓(xùn)師著裝要求3.內(nèi)訓(xùn)師形象自檢表二、心理----應(yīng)對(duì)緊......

企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取與案例主講：悅老師

經(jīng)驗(yàn)萃取認(rèn)知篇本模塊重點(diǎn)宣導(dǎo)理念，建立學(xué)員對(duì)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取的認(rèn)知及價(jià)值認(rèn)同。1、珍視經(jīng)驗(yàn)（1）經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)企業(yè)的價(jià)值（2）經(jīng)驗(yàn)萃取對(duì)內(nèi)容專家的價(jià)值2、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)（1）經(jīng)驗(yàn)是人類學(xué)習(xí)的一種機(jī)制（2）經(jīng)驗(yàn)萃取需要從感性認(rèn)知到理性認(rèn)知（3）經(jīng)驗(yàn)有待于深化，有待上升到理論（4）經(jīng)驗(yàn)萃取需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)3、萃取須知（1）學(xué)員心中的經(jīng)......

內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) 主講：邊老師

現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克說：一個(gè)好的管理者必須是一個(gè)合格的傳幫帶者，一個(gè)合格的培訓(xùn)師！顛覆創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，知識(shí)的提煉、總結(jié)、傳授和分享日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展中的重要作用?？梢院敛豢鋸埖卣f：企業(yè)再不擁有自己的內(nèi)部培訓(xùn)師，不具備組織學(xué)習(xí)、自己造血的能力，在激烈的競爭中......