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產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃 北京:2026年01月23日
1.市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃概述本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解為什么產(chǎn)品規(guī)劃在中國(guó)企業(yè)管理中越來(lái)越重要,一般企業(yè)在產(chǎn)品規(guī)劃中的問(wèn)題。市場(chǎng)管理(MM)的概念和核心思想,以及MM和公司戰(zhàn)略、職能管理、需求管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理等的關(guān)系。1.1.中國(guó)企業(yè)關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移1.1.1.產(chǎn)品制造和客戶(hù)銷(xiāo)售1.1.2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1.1.3.市場(chǎng)管理......
從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃-劉銘老師 廣州:2026年01月23日
精準(zhǔn)捕獲市場(chǎng)需求,系統(tǒng)制定產(chǎn)品規(guī)劃!目前,國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到了需求分析和產(chǎn)品規(guī)劃的重要性,但是在實(shí)際操作過(guò)程中,許多產(chǎn)品型企業(yè)在準(zhǔn)確捕捉市場(chǎng)需求,傳遞客戶(hù)聲音,建立系統(tǒng)化的產(chǎn)品規(guī)劃方面存在以下問(wèn)題--市場(chǎng)與研發(fā)脫節(jié),缺乏市場(chǎng)意識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)化的產(chǎn)品規(guī)劃方法并且需求收集整理分析的方法不系統(tǒng)"產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理......
ODM/OEM業(yè)務(wù)產(chǎn)品規(guī)劃和開(kāi)發(fā)管理 深圳:2026年01月27日
理解產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的理論和方法(IPD產(chǎn)品研發(fā)管理體系內(nèi)),深刻掌握其在OEM/ODM業(yè)務(wù)的企業(yè)最佳實(shí)踐與應(yīng)用;理解OEM/ODM業(yè)務(wù)特點(diǎn),其在產(chǎn)業(yè)鏈中的價(jià)值定位與關(guān)鍵成功要素;學(xué)習(xí)通用科技企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃與開(kāi)發(fā)管理方法;掌握OEM和ODM業(yè)務(wù)的產(chǎn)品規(guī)劃流程的最佳實(shí)踐和具體操作步驟學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)如何建立有效、快速的......
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃:解鎖爆品打造密碼 深圳:2026年02月05日
1. 掌握市場(chǎng)策劃的實(shí)用方法與工具,精準(zhǔn)定位盈利市場(chǎng),解決 “到哪里去賺錢(qián)” 的難題。2. 習(xí)得產(chǎn)品策劃的有效手段,打造極具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品,解決 “拿什么去賺錢(qián)” 的困惑。3. 學(xué)會(huì)產(chǎn)品戰(zhàn)略決策與路標(biāo)規(guī)劃的方法,避免戰(zhàn)術(shù)上的勝利掩蓋戰(zhàn)略上的失敗,解決 “贏了戰(zhàn)斗......
產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì) 主講:季老師
第一節(jié) 產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程——2課時(shí)建議課時(shí):2課時(shí)訓(xùn)練目的:了解整體產(chǎn)品規(guī)劃過(guò)程是怎樣的?以及如何針對(duì)不同的規(guī)劃工作來(lái)變化過(guò)程模型?1. 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的成敗與“模糊前端”: 為什么說(shuō)很多產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是“模糊的”“拍腦袋”的......
產(chǎn)品經(jīng)理修煉之市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:吳老師
企業(yè)高管、產(chǎn)品線(xiàn)總經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理等課程方式:理論分享+視頻觀看+學(xué)員研討+結(jié)果呈現(xiàn)+課堂互動(dòng)課前要求:小班教學(xué),每班人數(shù)控制在30人以?xún)?nèi)課程大綱第一講:企業(yè)業(yè)務(wù)商業(yè)運(yùn)作模式總述一、商業(yè)領(lǐng)先為目標(biāo)的戰(zhàn)略管理——高層,將帥之謀1. BLM模型——為什么不是商......
研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:王老師
任何企業(yè)的資源都是有限的,如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益,有限的資源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去,產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是什么,如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行定義,企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場(chǎng),怎樣進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價(jià)值…市場(chǎng)管理流程(MM)是一種系統(tǒng)的方法,用于對(duì)廣泛的機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇,制定出一套以市場(chǎng)為中心的、......
需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃 主講:靖老師
1.產(chǎn)品線(xiàn)/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理2.產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)成員課程大綱第一單元 需求收集1.需求管理的范圍案例:產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品需求 = 業(yè)務(wù)問(wèn)題 + 解決方案需求的三個(gè)層次:客戶(hù)痛點(diǎn)、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格完整了解產(chǎn)品需求的工具:$APPEALS產(chǎn)品需求全景:需求沙漏2.需求收集與洞察需求收集過(guò)程三部曲客戶(hù)分析......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢(xún)...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
陳旻老師
中國(guó)第二代實(shí)戰(zhàn)派品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家! 致力于打造最適合國(guó)內(nèi)企業(yè)的“中國(guó)式營(yíng)銷(xiāo)”! ...
樊輝老師
樊輝講師 研發(fā)管理資深顧問(wèn) 原華為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān) 產(chǎn)品與技術(shù)開(kāi)發(fā)管理專(zhuān)家 產(chǎn)品與技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃專(zhuān)家...
