熱門搜索關鍵字
哈爾濱全面質量管理培訓 天津精益工業(yè)工程培訓 杭州質量管理體系培訓 大連QC培訓 青島QE培訓 濟南ISO培訓 南京MSA培訓 無錫TQM培訓 昆明QCC培訓 成都QFD培訓 重慶QMS培訓 長沙品管培訓 合肥ISO9000培訓 鄭州品管圈培訓 武漢失效模式培訓 蘭州品質工程培訓 太原質量管理師培訓 長春生產質量控制培訓 沈陽全面質量管理培訓 西安精益工業(yè)工程培訓 臺州質量管理體系培訓 廈門QC培訓 福州QE培訓 南昌ISO培訓 海口MSA培訓 南寧TQM培訓 貴陽QCC培訓 銀川QFD培訓 石家莊QMS培訓 哈爾濱品管培訓產品質量培訓公開課
APQP&CP&PPAP 產品質量先期策劃和控制計劃&生產件批準程序 廣州:2026年01月23日
(1)了解汽車客戶對 PPAP 工具的基本要求;(2)全面學習 PPAP 各文件的形成及應用方法,并結合質量體系運用有效使用;(3)掌握用于證明產品和過程完全滿足客戶所有的設計、工程規(guī)范、質量能力、生產能力和制造節(jié)拍要求的 文件和接受標準;(4)掌握 APQP 的知識和技能,能有效開展項目管理,具備擔任新產品開發(fā)項目組......
產品質量先期策劃/控制計劃/生產零件批準程序APQP&CP&PPAP 上海:2026年02月02日
1.明確結構化的產品開發(fā)方法2.增強工作預防意識和綜合規(guī)劃思維3.提高企業(yè)產品開發(fā)或過程開發(fā)的一次成功率,減少晚期變更損失課程收獲1.理解APQP、PPAP含義和目的2.了解有效開展APQP前應該做的準備工作3.掌握APQP的五階段各自的輸入和輸出4.了解控制計劃(CP)內容和制作要點5.掌握PPAP的適用范圍和重要術......
產品質量先期策劃控制計劃生產零件批準程序(APQP&CP&PPAP) 北京:2026年03月19日
通過培訓,使學員利用新版APQP和CP知識構建新項目立項到批量生產的全過程預防、控制系統(tǒng),導出新產品質量控制關鍵點,形成有效的控制計劃(CP), 為后續(xù)批量生產過程持續(xù)使顧客滿意打下基礎。同時利用PPAP工具,將APQP各階段的策劃執(zhí)行結果進行有效匯總,確保按客戶要求達到有效的制造過程。課程收益了解新版發(fā)布的原因;理解......
現場效率提升 - 快速換模切換(SMED) 武漢:2026年01月23日
企業(yè)中的質量、工程、物料和生產人員、參與持續(xù)改進項目的骨干及希望提高和完善持續(xù)改進項目管理和橫向協(xié)調能力的相關主管和經理。課程大綱第一部分:SMED理念、方法介紹(2H)¢SMED的介紹¢換型時間的定義¢傳統(tǒng)換模中的浪費¢F1賽車的啟發(fā)¢SMED五步法¢SME......
產品質量培訓內訓課程
《六件套系統(tǒng)構建研發(fā)產品質量》 ——源自華為的產品項目質量管理方法論 主講:何老師
模塊一、產品研發(fā)質量架構與模型1.現有研發(fā)質量管理存在哪些痛點、怕點、挑戰(zhàn)點?聚焦7問直擊要害2.質量管理發(fā)展歷程與趨勢:終極目標——以客戶為中心3.視頻分享:大國質量,國之重器,存亡之道4.質量工程基本理論框架:質量與可靠性工程5.企業(yè)研發(fā)質量體系框架:211框架(2體系+1工具集+1機制)6......
產品質量、食品安全與消費者權益保護法律制度 主講:陳老師
產品(食品為一種特殊的產品)和消費者是大多數企業(yè)發(fā)展的核心。為了加強對產品質量的監(jiān)督管理,提高產品質量水平,明確產品質量責任,保護消費者的合法權益,維護社會經濟秩序,我國制定了《產品質量法》,在中華人民共和國境內從事產品生產、銷售活動,必須遵守《產品質量法》。食品是一種特殊的產品,為了保證食品安全,保障公眾身體健康和生......
產品質量提升──案例分析 主講:田老師
1、通過案例分析掌握產品質量提升的分析方法2、通過案例分析掌握產品質量提升的解決方法3、通過案例分析掌握產品質量持續(xù)改進的方法課程對象:全體員工課程特色:全案例教學、融會貫通、學以致用。課程大綱:第一部份:質量的預防案例1:大眾汽車車后門密封不良分析及預防案例2:冷凝器不冷原因分析及預防案例3:沖模作業(yè)量過多、毛刺、變......
APQP產品質量先期策劃和控制計劃 主講:宋老師
2、了解APQP的重要作用和一般實施流程3、掌握本公司獨創(chuàng)的“APQP三化展開模式”4、了解在APQP構建和實施過程所應用的統(tǒng)計工具并掌握相應統(tǒng)計軟件的使用方法5、高效、正確地構建自公司產品APQP展開模式,編寫APQP手冊課程大綱一、APQP 起源與為什么要使用 APQP1.1、APQP起源及......
