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戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)——科學五步打通落地閉環(huán) 廣州:2026年02月28日
企業(yè)收益:1.用結(jié)構(gòu)化的方式澄清戰(zhàn)略、便于管理團隊加深理解2.把組織變革與管理創(chuàng)新納入到戰(zhàn)略規(guī)劃中來,排除戰(zhàn)略執(zhí)行的障礙3.以《五張清單》將戰(zhàn)略到計劃執(zhí)行具象化,成為可視化的看板管理崗位收益:1.掌握作為決策者應(yīng)具備的系統(tǒng)思維2.成為更加專業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃師3.成為能帶動戰(zhàn)略高效執(zhí)行的領(lǐng)導者培訓對象企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總裁......
風險導向內(nèi)部審計實務(wù) 唐山:2026年03月05日
第 1 天一、新時期內(nèi)部價值提升之道1、內(nèi)部審計師使命與角色定位2、內(nèi)部審計師價值創(chuàng)造之道-戰(zhàn)略目標達成——管理變革、業(yè)務(wù)流程改進、內(nèi)部咨詢-強化風險管理——風險管理框架、合規(guī)監(jiān)察、風險防范二、風險導向?qū)徲嫷挠媱澟c實施1、風險導向?qū)徲嫷撵`魂——風險......
基于問題的流程診斷課程 北京:2026年03月16日
• 企業(yè)內(nèi)部審核人員 • 二方審核人員 • 企業(yè)內(nèi)部審計人員 • 企業(yè)體系管理人員 • 期望提高審核能力的人員學員反饋本課程吸引了包括廣汽豐田、珠江船務(wù)、施耐德、西門子、阿克蘇諾貝爾太古漆油、艾默生管道工具、用友軟件、萬國數(shù)據(jù)、百度、中糧集團、新華人壽、寶供物流、廣汽集......
高級審計經(jīng)理內(nèi)部控制審計 上海:2026年01月28日
本課程以案說法,讓枯燥的審計知識、方法和技巧鮮活展現(xiàn),針對不同的審計對象、有不同的審計方法,能在較短的時間內(nèi)掌握審計技能,能有效建立、評價和改進企業(yè)的內(nèi)部控制體系,從而全面提升學員的內(nèi)部審計和風險控制的能力。培訓收益具體可以概括為以下幾點:1、跳出原來混亂無章的工作狀態(tài),建立科學先進的內(nèi)部控制審計流程,重新審視和重整自......
執(zhí)行系統(tǒng)培訓內(nèi)訓課程
《如何打造中小企業(yè)高效執(zhí)行系統(tǒng)》 主講:葉老師
(一)、中小企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1、溝通好的事情,總得不到結(jié)果;2、制度形同虛設(shè),最終成為擺設(shè);3、企業(yè)人情過度,規(guī)定無法執(zhí)行;4、工作推諉扯皮,事情無人落實;5、問題重復(fù)發(fā)生,無法徹底解決。(二)、中小企業(yè)執(zhí)行差的三大因素1、人:人的職業(yè)化素養(yǎng)不高,具體表現(xiàn)在:工作隨意性、粗放性;2、制度:制度本身存在的問題,具體表現(xiàn)在:......
戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行系統(tǒng) 主講:胡老師
企業(yè)總裁、中高管授課方式大量的互動訓練、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講:企業(yè)經(jīng)營的原點——戰(zhàn)略規(guī)劃一、何為戰(zhàn)略?戰(zhàn)略的本質(zhì)是選擇“打土豪、分田地”的戰(zhàn)略思想二、戰(zhàn)略分析惠普戰(zhàn)略十步法的邏輯關(guān)系及內(nèi)部依存關(guān)系外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析戰(zhàn)略分類戰(zhàn)略方案的選擇戰(zhàn)略方案選擇的三......
指標落地與執(zhí)行系統(tǒng) 主講:趙老師
第一單元:明確工作的價值體現(xiàn)學習目標理解員工內(nèi)驅(qū)力的來源制定具有感召力的使命制定富有鼓舞力的愿景1)明確團隊使命需完成的工作:你的客戶(內(nèi)部及外部)“雇傭”你去做的具體工作是什么?——從三個維度界定策略鏈接:你的團隊如何與組織的使命和策略聯(lián)系起來?—&mdas......
中層目標落地執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建 主講:肖老師
企業(yè)中高層以上人員【培訓方式】課程講授+課堂示范+學員演練+視頻教學+故事分享+案例分析+互動點評【培訓方式】用語言來豐富、用姿態(tài)來輔助、用演示來啟迪、用案例來解析、用操作來鞏固。課程內(nèi)容:引子:常態(tài)下人們對執(zhí)行的認知?為什么執(zhí)行成為企業(yè)發(fā)展中的核心瓶頸?何謂系統(tǒng),企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)是什么?案例:執(zhí)行團隊的五大要素一、執(zhí)行不......
