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課程背景

越來越多的企業(yè)的HR和薪酬福利負責(zé)人意識到，在企業(yè)內(nèi)不能閉門造成，要走出HR的專業(yè)深井，緊跟企業(yè)戰(zhàn)略的步伐，才能真正支持業(yè)務(wù)。本課程將從崗位職級與評估為出發(fā)點，以案例與實踐為出發(fā)點，手把手教你從崗位評估到薪酬，激勵體系建設(shè)的方方面面。

課程收獲

• 職位管理模式及職位評估的方法、工具、模板及案例練習(xí)

• 薪酬數(shù)據(jù)化分析診斷的要點、方法、公式、范例及案例練習(xí)

• 薪酬策略與架構(gòu)設(shè)計的要點、模板、參數(shù)及模擬練習(xí)

• 調(diào)薪矩陣設(shè)計與薪酬套改實施的方法、步驟及模擬練習(xí)

• 激勵方案設(shè)計要點及具體業(yè)務(wù)場景（研發(fā)、多業(yè)務(wù)條線營銷）的激勵方案設(shè)計

目標學(xué)員

• 從事薪酬專業(yè)工作三年以上的薪酬專員

• 薪酬經(jīng)理

• HRM

• HRD

• HRVP

課程大綱

上篇：職位評估

職位體系管理的主要模式及企業(yè)適配練習(xí)

職位評估方法概述

國際職位評估因素講解（11個單獨&綜合練習(xí)，1套模板工具）

職位評估過程&組織

職位評估結(jié)果在薪酬設(shè)計中的應(yīng)用

中篇：薪酬體系設(shè)計與實施

薪酬診斷

· 內(nèi)部公平性分析

· 外部競爭性分析

· 付薪能力分析

薪酬策略設(shè)計

· 薪酬目標市場

· 薪酬定位

· 薪酬組合

· 薪酬比例

薪酬架構(gòu)設(shè)計

· 確定薪級數(shù)量

· 確定中位值

· 確定級差

· 確定幅寬

· 確定最大值&最小值

人崗匹配

· 人崗匹配評估方法

· 人崗匹配度如何鏈接薪酬架構(gòu)表

調(diào)薪矩陣與薪酬套改

· 基于薪酬目標市場變化設(shè)定薪酬預(yù)算

· 基于經(jīng)營目標的變化設(shè)定薪酬預(yù)算

· 動態(tài)調(diào)薪矩陣設(shè)計

· 靜態(tài)調(diào)薪矩陣設(shè)計

· 常規(guī)調(diào)薪規(guī)則

· 特殊調(diào)薪規(guī)則

· 調(diào)薪時機

薪酬溝通

· 薪酬變革溝通要點

· 與不同層級員工如何進行薪酬溝通

· 薪酬溝通的媒介和手段

· 典型場景薪酬溝通（招聘）

· 典型場景薪酬溝通（挽留）

下篇：激勵方案設(shè)計與激勵組合管理

短期激勵方案設(shè)計要點

· 激勵工具選擇

· 獎金包設(shè)計方法

· 激勵杠桿設(shè)計

· 考核條件設(shè)計

· 研發(fā)項目考核與激勵方案設(shè)計

· 多業(yè)務(wù)條線營銷激勵方案設(shè)計

即時激勵方案設(shè)計

· 企業(yè)文化因子與關(guān)鍵行為萃取

· 非傳統(tǒng)激勵措施設(shè)計（團隊認可、關(guān)鍵事件認可、正式獎勵項目等）

· 即時激勵整合營銷（價值觀-戰(zhàn)略-行為-成果-激勵-滿意度）

中長期激勵方案設(shè)計

· 股權(quán)激勵工具

· 股權(quán)激勵總量與個量分配

· 股權(quán)激勵考核條件與約束機制

· 激勵組合管理

· 業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段的激勵組合管理

· 不同人群的激勵組合管理

趙老師

趙老師是資深HR經(jīng)理人，曾任某通信集團HRD、華潤三九績效經(jīng)理、平安集團績效薪酬經(jīng)理等職，深圳交通電臺王牌欄目《人才駕到》嘉賓專家。

對高科技制造、醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有深入洞察，擅長在不同的業(yè)務(wù)模式和不同的公司治理架構(gòu)下，識別業(yè)務(wù)痛點，整合資源，搭建戰(zhàn)略與組織管理、全面薪酬激勵、任職資格與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等人力資源核心模塊，幫助組織轉(zhuǎn)型和人效提升。

專業(yè)技能

作為薪酬設(shè)計與績效管理專家，趙老師主導(dǎo)項目包括：戰(zhàn)略解碼與組織績效實施、全員績效管理體系搭建、職位體系與全面薪酬重塑、中長期激勵與創(chuàng)新業(yè)務(wù)孵化設(shè)計、研發(fā)任職資格體系建設(shè)、組織與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、雇主品牌與招聘體系搭建等。

學(xué)員反饋

老師對于薪酬體系的工具與戰(zhàn)略思考都非常深刻。——喜利得

我在此將趙老師的課程推薦給所有的薪酬從業(yè)者，真的非常實用，并且觀點犀利。——金立

薪酬課酬往往非?？菰?，趙老師卻能結(jié)合案例與工具，以及小組討論，將薪酬課酬變的妙處恒生。——特步

新穎的課程思路與實用的方法與工具！——美的

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