我要報(bào)名

課程介紹

一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，如何做到領(lǐng)導(dǎo)和管理的最佳效果？如何提高“決斷力”“放大軟權(quán)利”，增強(qiáng)“凝聚力”？

如何提高“學(xué)習(xí)力”，使“領(lǐng)導(dǎo)管理兩相宜”？

如何攀上“領(lǐng)導(dǎo)者五級(jí)臺(tái)階”，并適應(yīng)“領(lǐng)導(dǎo)力八大趨勢(shì)”？

上述讓領(lǐng)導(dǎo)者、管理者常常思考的問(wèn)題，您會(huì)從著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)專家，北京大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院博士生導(dǎo)師劉峰教授所講的《領(lǐng)導(dǎo)大趨勢(shì)與新領(lǐng)導(dǎo)》中得到答案。

課程對(duì)象

企業(yè)中高層管理者等

課程大綱

1、領(lǐng)導(dǎo)力超越管理

2、決斷力位居第一

3、右腦革命顯神通

4、借助外腦做決定

5、后退一步天地寬

6、超越“三商”找答案

7、完善思路四要素

8、關(guān)注結(jié)果重交益

9、系統(tǒng)思考學(xué)習(xí)力

10、領(lǐng)導(dǎo)重在影響力

11、用人重在影響力

12、制度激勵(lì)增動(dòng)力

13、心智激勵(lì)有奧秘

14、不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

15、贏得認(rèn)同凝聚力

16、放在你的軟權(quán)力

17、權(quán)變才有領(lǐng)導(dǎo)力

18、領(lǐng)導(dǎo)管理兩相宜

19、領(lǐng)導(dǎo)者五級(jí)臺(tái)階

20、領(lǐng)導(dǎo)力八大趨勢(shì)

劉老師

著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)專家，全國(guó)政協(xié)委員，國(guó)家行政學(xué)院政治學(xué)部主任兼中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心主任、中國(guó)本土化領(lǐng)導(dǎo)力研究的主要開(kāi)創(chuàng)者，一級(jí)教授，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心主任，中國(guó)行政體制改革研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。國(guó)務(wù)院政府特貼專家。全國(guó)先進(jìn)工作

者，中央國(guó)家機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。國(guó)家行政學(xué)院唯一的優(yōu)秀教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者。北大、清華、復(fù)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、武漢大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)等十幾所著名大學(xué)的MPA和EMBA領(lǐng)導(dǎo)力課程的主講教授。

劉峰教授主要研究領(lǐng)域?yàn)檎芾韯?chuàng)新與行政體制改革，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。主要著作有《新領(lǐng)導(dǎo)觀》、《管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》等15部。近年來(lái)為大中型企業(yè)主講”管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)“報(bào)告逾千場(chǎng)，講課深入淺出，風(fēng)趣幽默虛實(shí)結(jié)合，既有學(xué)院派教授的理論功底，又有實(shí)戰(zhàn)派專家的務(wù)實(shí)風(fēng)格。

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在線報(bào)名：領(lǐng)導(dǎo)大趨勢(shì)與新領(lǐng)導(dǎo)力(北京)