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課程概述

通過本課程的培訓學習，可以促使學員：（1）理解EHS管理人員“對上匯報、平行溝通，對下管理”的定位和EHS管理技能；（2）掌握先進的EHS管理理念和降低企業(yè)事故風險的管理技能。

課程收獲

（1）對EHS管理的角色進行準確定位，并掌握先進的EHS管理理念；

（2）掌握打造高效安全領(lǐng)導力和執(zhí)行力團隊的方法；

（3）掌握落實企業(yè)安全生產(chǎn)責任制的途徑；

（4）充分溝通，確保EHS工作的到認可與支持的技能？

（5）掌握企業(yè)風險管理的基本原理與方法；

（6）掌握如何建立有效的應(yīng)急管理體系及其他管理技能等。

培訓對象

EHS經(jīng)理、EHS主管、EHS專員及其他EHS管理人員等。

課程大綱

模塊一：如何定位EHS主管？

一、優(yōu)秀EHS管理人員的基本素質(zhì)

二、EHS管理工作的原動力

三、EHS部門及人員的管理責任

四、優(yōu)秀的EHS主管如何定位

模塊二：如何建立和落實EHS管理的責任制？

一、什么是安全生產(chǎn)責任制

二、安全生產(chǎn)責任制制定原則、要求及主要內(nèi)容

1.誰主管誰負責

2.三個必須

3.安全生產(chǎn)責任制的具體要求

4.安全生產(chǎn)責任制的主要內(nèi)容

三、如何打造高效EHS領(lǐng)導力團隊？

1.如何建設(shè)全面EHS領(lǐng)導力

基本概念

落實有感領(lǐng)導

2.如何提升自我EHS領(lǐng)導力

四、如何落實EHS執(zhí)行力？

1.安全管理機構(gòu)的設(shè)置

2.建立安全責任考核制度

如何編制有效的可量化的安全目標責任書

案例研討：四維績效指標設(shè)置

3.落實直線責任

4.落實屬地管理

模塊三：如何讓EHS工作得到領(lǐng)導和其他部門及同事認可？

一、如何讓領(lǐng)導認可EHS的重要？

1.堅決執(zhí)行，領(lǐng)導都是對的

2.不議論領(lǐng)導的EHS決策

3.結(jié)果至上，用數(shù)字說話

4.勇于承擔

二、如何讓其他部門/同事認可EHS工作？

1.擺脫本位主義

2.做人第一，做事第二

3.高調(diào)做事，低調(diào)做人

4.讓于名利，無欲則剛

5.贈人玫瑰，手留余香

模塊四：當前先進的現(xiàn)代企業(yè)EHS管理理念

一、現(xiàn)代企業(yè)EHS管理困惑

1.困惑之1：為什么建立了體系，但事故頻發(fā)？

2.困惑之2：如何理解“安全第一” ？

3.困惑之3：如何理解“安全”與“生產(chǎn)”的關(guān)系？

4.困惑之4：事故率是安全績效的惟一指標嗎？

5.困惑之5：如何解決隱患“回巢”現(xiàn)象？

6.困惑之6：行為安全管理是萬能的嗎？

7.討論：還有其他困惑嗎？

二、先進的現(xiàn)代企業(yè)EHS管理理念

1.討論：過去與現(xiàn)在EHS管理不同

2.傳統(tǒng)EHS管理的特征

3.企業(yè)EHS管理國際最新趨勢

4.現(xiàn)代企業(yè)安全管理“十大理念”

理念 1：系統(tǒng)根源

理念 2：風險管理

理念 3：“安全第一”新概念

理念 4：績效與責任

理念 5：安全管理職能

理念 6：起因控制

理念 7：環(huán)境與行為

理念 8：三個子系統(tǒng)

理念 9：安全管理與企業(yè)文化

理念 10：系統(tǒng)衡量標準

三、安全管理創(chuàng)新 － 安全管理之“道”

1.系統(tǒng)思考

2.安全之本

3.人性之爭

4.從百年奔馳看安全管理的發(fā)展

5.孫子兵法的啟示

五項戰(zhàn)略――決策層需要管好的5件事

五項過程――管理執(zhí)行層需要管好的5件事

五項功夫――員工執(zhí)行層需要管好的5件事

模塊五：如何降低發(fā)生的EHS事故風險——即：可能性與后果

一、如何降低事故發(fā)生的可能性？——EHS風險管理

1.如何建立/修訂有效的安全管理體系

2.為什么要做風險管理

3.風險管理基礎(chǔ)

4.風險管理程序與實施

5.危險源辨識方法

6.風險評估方法

7.風險管理工具與方法概述

8.波士頓矩陣風險評估法

9.LEC風險評價法

10.作業(yè)安全分析（JSA）

11.多因子環(huán)境評價法

二、如何降低事故發(fā)生的后果？——EHS應(yīng)急管理

1.為什么要進行應(yīng)急管理

2.應(yīng)急管理理念與戰(zhàn)略

3.應(yīng)急管理要素與原則

4.應(yīng)急管理的基本原理

5.現(xiàn)場應(yīng)急響應(yīng)與管理

6.應(yīng)急資源管理

7.應(yīng)急計劃與應(yīng)急預案

8.應(yīng)急培訓與演練

9.應(yīng)急管理與評估

模塊六：如何進行事故調(diào)查與管理？

一、事故調(diào)查與根源分析

1.基本原理

2.分析步驟

第一步：收集證據(jù)

第二步：整理證據(jù)

第三步：研究階段

第四步：制定改進

模塊七：EHS其他管理技能

一、在日常管理中哪個最重要？

1.意愿、意識、知識、技能、設(shè)施

2.如何激發(fā)員工的EHS意愿

3.如何針對員工實施有效的EHS培訓

4.落實消防安全管理的“一暢兩會 四個能力”

李老師

教育及資格認證：

實戰(zhàn)型、咨詢式安全培訓師

安全技術(shù)及工程專業(yè)碩士研究生

質(zhì)量環(huán)境健康安全責任（QEHSS）審核員

中國安全生產(chǎn)科學研究院安全培訓師

國家注冊安全工程師

高級項目管理師

經(jīng)歷與專長：

擁有近8年的跨國集團公司EHS管理體系建設(shè)維護、現(xiàn)場EHS管理經(jīng)驗和安全培訓、咨詢經(jīng)驗。

曾服務(wù)于富士康科技集團和中海油安全技術(shù)服務(wù)有限公司等國內(nèi)一流安全管理咨詢公司，先后擔任項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)，全面統(tǒng)籌安全培訓和咨詢業(yè)務(wù)的技術(shù)開發(fā)與管理。

對中海油、BP石油、殼牌和杜邦的先進安全管理理念與文化有較深的理解與認識，并致力于與中國傳統(tǒng)文化相融合，構(gòu)建具有中國特色的企業(yè)安全文化。

李老師擅長的課程有：

現(xiàn)代企業(yè)安全管理、EHS精益安全管理、作業(yè)安全分析方法與案例、能源隔離與上鎖掛牌方法、事故調(diào)查與根源分析、危險化學品管理、突發(fā)事件應(yīng)對與逃生自救技巧、職業(yè)健康安全與環(huán)境（EHS）管理培訓、行為安全觀察與審核實戰(zhàn)方法與技巧、新《安全生產(chǎn)法》實操解析與風險規(guī)避、建筑施工施工安全培訓

服務(wù)企業(yè)：

制造行業(yè)：本田生產(chǎn)技術(shù)（中國）有限公司（2期）、廣州東風本田發(fā)動機有限公司（6期）、東風本田汽車有限公司、廣汽菲克汽車有限公司、武漢東本儲運有限公司（2期）、東風本田汽車零部件有限公司、加特可（廣州）自動變速箱有限公司（4期）、柳州五菱汽車工業(yè)有限公司山東分公司、一汽大眾物流（成都）有限公司（2期）、福建奔馳汽車有限公司（4期）、北京天地瑪珂電液控制系統(tǒng)有限公司、延峰武漢汽車飾件系統(tǒng)有限公司（2期）、南京長安福特馬自達發(fā)動機有限公司、北汽集團、德國西克傳感器有限公司（4期）、斯凱孚（SKF）、中國兵器裝備集團公司、合肥美的暖通設(shè)備有限公司（2期）、廣東威靈電機制造有限公司（培訓+咨詢）、南車武漢四方維保中心、中車青島四方機車車輛股份有限公司、東莞玖龍紙業(yè)有限公司、江西格特拉克傳動系統(tǒng)有限公司（4期）、邢臺鋼鐵有限責任公司、武漢東風本田有限公司、名幸電子（廣州南沙）有限公司、滕州中聯(lián)水泥有限公司、湖南湘潭汽車零部件公司、廣東佛山聯(lián)塑集團、廣州JFE鋼板有限公司（4期）、福建豪氏威馬鋼鐵制品有限公司（3期）、武漢名杰、山高刀具制造（上海）有限公司、泰開高壓開關(guān)有限公司、林賽（天津）工業(yè)有限公司、美的冰箱事業(yè)部南海工廠（2期）、東芝佛山公司、山西長治清華機械廠、東莞市偉創(chuàng)東洋自動化設(shè)備有限公司、山東玻纖集團股份有限公司、張家口宣化鋼廠（2期）、興澄特鋼（2期）、天鋼聯(lián)合特鋼、深圳賽意法微電子有限公司、山東濰坊歌爾股份有限公司、佛蘭卡（江門）有限公司、深圳惠帝科技、奧蘭若科技（深圳）有限公司（4期）、深圳偉嘉家電有限公司、河南羚銳制藥股份有限公司、維達紙業(yè)（3期）、江西理文造紙、娃哈哈集團、全友家私、柳州魚峰集團、深圳旭硝子精細玻璃、康師傅（重慶）方便食品有限公司、雷尼紹（上海）貿(mào)易有限公司、鄭州思念食品有限公司、中國鋁業(yè)廣西分公司、東營澳亞現(xiàn)代牧場有限公司。

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