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課程介紹

隨著市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，公司和公司的競(jìng)爭(zhēng)最終都體現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，世界逐漸進(jìn)入了VUCA時(shí)代。黑天鵝和灰犀牛越來(lái)越多的出現(xiàn)使得外部情況極為混沌。企業(yè)越來(lái)越難以沿用原有的軌跡進(jìn)行發(fā)展。內(nèi)部90后的員工對(duì)KPI的抵觸情緒也越來(lái)越大。企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)建更好的績(jī)效管理文化：持續(xù)跟蹤責(zé)任、公開透明、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鼓勵(lì)挑戰(zhàn)、設(shè)置大膽目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)新的文化。

員工難帶，人才難聚的表象后面是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。誰(shuí)掌握者能夠驅(qū)動(dòng)90后00后團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力鑰匙，誰(shuí)就可能更輕松應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代。OKR就是這把提升領(lǐng)導(dǎo)力的金鑰匙。

OKR雖然是基于MBO來(lái)自海外的管理工具，但是背后的業(yè)務(wù)邏輯完全符合當(dāng)下國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展要求。真正的幫助團(tuán)隊(duì)定目標(biāo)，抓過程，復(fù)結(jié)果。

合格的管理者，既是業(yè)績(jī)達(dá)成者，又是規(guī)范制定者，也是人才培養(yǎng)者更是文化締造者，OKR是一個(gè)可以幫助管理者同時(shí)兼顧四個(gè)維度目標(biāo)的管理工具

通過學(xué)習(xí)此課程，學(xué)員的收獲不僅僅可以獲得業(yè)績(jī)的提升，同時(shí)可以得到具有自驅(qū)力的團(tuán)隊(duì)和一套目標(biāo)落地的打法。

課程收益

1.幫助學(xué)員深刻理解OKR的應(yīng)用環(huán)境和具體價(jià)值

2.幫助學(xué)員掌握共創(chuàng)方法（M-W-A）,提升會(huì)議效率

3.幫助學(xué)員掌握OKR的核心方法論 OKR-C-TODO

4.通過獨(dú)特的共創(chuàng)式OKR工具，幫助學(xué)員迅速掌握落地技巧

5.通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，達(dá)到課堂即見成效的學(xué)習(xí)效果。

課程對(duì)象

HRBP、新經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、第二曲線拓展負(fù)責(zé)人、投資人、降本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

課程大綱

模塊一：方法論 （3小時(shí)）

1.共創(chuàng)方法論：ME-WE-ALL

ME-WE-ALL的操作要點(diǎn)

ME-WE-ALL的應(yīng)用場(chǎng)景

ME-WE-ALL的實(shí)際操練

2.目標(biāo)管理/自我管理

目標(biāo)的理解

管理的理解

目標(biāo)管理的理解

自我管理的模型

自我管理的挑戰(zhàn)

3.OKR緣起及核心價(jià)值

OKR的前世今生

核心方法論OKR-C-TODO介紹

OKR-C-TODO 對(duì)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值

4.OKR定義格式/案例

O的典型錯(cuò)誤寫法

O的正確格式

KR典型錯(cuò)誤寫法

KR的正確格式

案例解讀

模塊二：實(shí)操 （8小時(shí)）

1.S1小組模擬+反饋：設(shè)定O七步法

共創(chuàng)式OKR 設(shè)定O七步法的方法介紹

團(tuán)隊(duì)實(shí)操

2.S2小組模擬+反饋：設(shè)定KR七步法

共創(chuàng)式OKR 設(shè)定KR七步法的方法介紹

團(tuán)隊(duì)實(shí)操

3.S3小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)梳理

挑戰(zhàn)梳理七步法介紹

團(tuán)隊(duì)實(shí)操

4.S4小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)分析

關(guān)聯(lián)圖法--正負(fù)均可

5 WHY 分析法

5.S5小組模擬+反饋：挑戰(zhàn)定義

定義挑戰(zhàn)的意義

共創(chuàng)挑戰(zhàn)定義的5步方法

6.S6小組模擬+反饋：策略分析

策略的定義

共創(chuàng)策略的5步法

7.S7小組模擬+反饋：行動(dòng)計(jì)劃

核心TODO的區(qū)別

模塊三：要點(diǎn)解析（3小時(shí)）

• OKR過程管理關(guān)鍵要點(diǎn)

OKR落地的7個(gè)成功要素

共創(chuàng)式OKR教練操作細(xì)節(jié)

• OKR Vs KPI

OKR和KPI的相同點(diǎn)

OKR和KPI的不同點(diǎn)

OKR的應(yīng)用場(chǎng)景

• OKR的迭代

OKR迭代的前提

OKR迭代的方法

• 三只青蛙工作法

跟蹤OKR過程的主要方法

三只青蛙工作法的操作

三只青蛙工作法的價(jià)值

Jim老師

人課合一卓越二十期明星培訓(xùn)師

10年的全球知名外企中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

7年上市公司HRM兼上市合伙人

同濟(jì)曼海姆EMBA

同濟(jì)MBA汽車人俱樂部負(fù)責(zé)人

背景介紹：

1.職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：

具有10年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn)，7年民營(yíng)企業(yè)HRBP

創(chuàng)業(yè)板上市企業(yè)核心合伙人

具有多年跨行業(yè)豐富的咨詢、項(xiàng)目顧問及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，尤其熟悉汽車、半導(dǎo)體、制造業(yè)等行業(yè)。理解中小企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展中陣痛點(diǎn)，為多家專精特新小巨人提供長(zhǎng)期陪跑服務(wù)。

2.學(xué)歷及教育背景：

同濟(jì)大學(xué) 電子信息 學(xué)士

同濟(jì)大學(xué) EMBA碩士

德國(guó)曼海姆商學(xué)院 EMBA碩士

3.擅長(zhǎng)領(lǐng)域

共創(chuàng)式OKR

團(tuán)隊(duì)發(fā)展

大客戶銷售

銷售管理

他是實(shí)戰(zhàn)派目標(biāo)管理專家，對(duì)于OKR有著獨(dú)到的見解和落地方法。他的課程除了理論和案例，更多的是實(shí)操細(xì)節(jié)和落地工具。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：OKR共創(chuàng)式管理工作坊(上海)