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課程意義

現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動的必要手段，是維護和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具，是實現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟效益的重要保證！只有組織機構(gòu)合理，企業(yè)的員工才能得到有效的評估和激勵；企業(yè)內(nèi)不同部門間的分工與協(xié)作才能保持企業(yè)活動的高頻率的運轉(zhuǎn)；企業(yè)經(jīng)營過程中不同層次間的信息交換才能順利進(jìn)行。而工作分析是對組織中各工作職位的崗位設(shè)置目的、崗位職責(zé)、崗位工作內(nèi)容、工作關(guān)系、工作環(huán)境等工作特征以及對完成此工作員工的素質(zhì)、知識、技能要求進(jìn)行調(diào)查后并進(jìn)行客觀描述的過程，工作分析的結(jié)果就是編制出《崗位說明書》。組織架構(gòu)設(shè)計與崗位工作分析是當(dāng)前人力資源從業(yè)者最基礎(chǔ)也是最重要的工作。是企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)的基礎(chǔ)，是人力資源管理體系建設(shè)工程的第一步。本課程講師從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，通過大量案例事件，具體崗位分析，以寓教于樂的方式與學(xué)員進(jìn)行精彩分享與呈現(xiàn)，使您輕松掌握和實際運用組織架構(gòu)設(shè)計和崗位工作分析的方式方法。

課程目標(biāo)

1使學(xué)員明確組織的效率、效益與組織架構(gòu)之間的關(guān)系；

2使學(xué)員掌握設(shè)計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設(shè)計思路與框架。

3使學(xué)員熟練掌運用崗位工作分析的方式方法與技巧；

4規(guī)范企業(yè)人力資源管理基礎(chǔ)工作，為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃搭建良好平臺；

課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總/人力資源（人事行政）總監(jiān) ，人力資源從業(yè)者其他部門經(jīng)理。

講授方式

1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動研討）；

2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 實際演練

課程綱要

第一單元企業(yè)組織設(shè)計的涵義與內(nèi)容

1組織設(shè)計的涵義

2如何合理設(shè)計企業(yè)的組織架構(gòu)？

3組織架構(gòu)中組織指揮系統(tǒng)、信息溝通網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系，如何確立與平衡？

4組織架構(gòu)設(shè)計內(nèi)容

A部門劃分；

B確定直線指揮系統(tǒng)與職能參謀系統(tǒng)的相互關(guān)系

C建立職權(quán)、指揮系統(tǒng)、控制幅度、集權(quán)與分權(quán)

D相互協(xié)調(diào)的手段與優(yōu)化

E組織架構(gòu)圖設(shè)計

案例：某知名品牌紡織企業(yè)組織架構(gòu)及功能分析

第二單元企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計四項具體工作

1核算事務(wù)工作總量和分量。

2選擇確定組織模式及必須考慮的三方面要素：

A 指揮與被指揮、控制與被控制的關(guān)系；

B 相互依存和相互補充的關(guān)系；

C 相互支持和彼此配合關(guān)系。

3根據(jù)不同事務(wù)工作之間的性質(zhì)，及其不同事務(wù)工作量的大小設(shè)置單位、部門與崗位

4界定單位、部門和崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)。

案例：某房地產(chǎn)集團組織架構(gòu)設(shè)計

案例：某網(wǎng)絡(luò)信息公司組織架構(gòu)設(shè)計

第三單元組織設(shè)計原則與方法

1組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則

2、組織架構(gòu)中職能部門的設(shè)計

3、主要業(yè)務(wù)流程及管理流程的實現(xiàn)和重要保障

4、 組織架構(gòu)方案形成與方法

案例：某股份制公司整體組織架構(gòu)設(shè)計細(xì)則呈現(xiàn)

A公司整體組織架構(gòu) ——股份公司職位系統(tǒng)圖 ——總部職能部門職位系統(tǒng)圖

B公司各部門細(xì)化結(jié)構(gòu)

C重組后的組織架構(gòu) ——總部職能部門架構(gòu)及職能

第四單元崗位工作分析為什么？（定位及作用）

1．工作分析在組織管理中的定位戰(zhàn)略及工作分析對各級人員的意義

2．工作分析在人力資源管理中的定位

3．工作分析如何把握好切入點

4． 工作分析如何做好前期基礎(chǔ)工作與準(zhǔn)備

5． 工作分析在各項人力資源管理活動中的作用

案例：某大型光電集團工作分析推行紀(jì)實

第五單元崗位工作分析是什么（概述及內(nèi)容）

1、工作分析含義及內(nèi)容概述

2、工作分析方法三個層次及工作分析成果

3、工作分析的組織形式三個層面的責(zé)任主體

案例：松下電器品質(zhì)課長工作分析展示

第六單元崗位工作分析怎么做？（流程與方法）

1工作分析流程工作分析總體流程實施流程

2工作分析實施的幾個原則

A總體原則

B部門、崗位設(shè)立原則

C工作職責(zé)的劃分原則

D工作說明書、工作流程的編寫原則

E崗位任職資格（工作規(guī)范）的編寫原則

3職位說明書的描寫

A部門/崗位設(shè)置與定崗定編、職責(zé)描述、任職資格描述

B部門/崗位設(shè)置與定崗定編

C崗位職責(zé)劃分、職責(zé)描述及任職資格描述職位說明書

4職位名稱/職務(wù)與職級體系職位名稱體系職務(wù)等級體系職級體系

5架構(gòu)圖與工作流程組織架構(gòu)圖工作流程

6工作分析成果及應(yīng)用

7各類型崗位工作說明書編寫范例格式：

A 財務(wù)總監(jiān)崗位描述與崗位工作說明書范例

B終端產(chǎn)品營業(yè)本部部長崗位描述與崗位工作說明書范例

C 信息產(chǎn)品營業(yè)本部部長崗位描述與崗位工作說明書范例

D 總經(jīng)辦主任崗位描述與崗位工作說明書范例

E 戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理崗位描述與崗位工作說明書范例

F 營銷管理部經(jīng)理崗位描述與崗位工作說明書范例

G 人力資源部經(jīng)理崗位描述與崗位工作說明書范例

H 生產(chǎn)計劃部經(jīng)理崗位描述與崗位工作說明書范例

禹老師

資深職業(yè)培訓(xùn)師，全國知名實戰(zhàn)派人力資源專家;

亞太人力資源管理研究所副研究員；

國際績效改進(jìn)協(xié)會（ISPI）會員；

上海喬曼國際訓(xùn)練機構(gòu)高級合伙人；

禹老師的課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當(dāng)中的實際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，講解透徹，語言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐，是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗和理論高度，他在多年HR工作實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉而成的: “企業(yè)全面戰(zhàn)略性績效管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機構(gòu)主講企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理，績效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

授課風(fēng)格：

融厚實的理論功底與成功實戰(zhàn)經(jīng)驗于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；

生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力；

課堂教學(xué)輕松互動，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運用自如；

部分企業(yè)名單：

◇ 松下萬寶電器◇ 東莞永成電器

◇ 廣東佛山電信◇ 上海寶鋼國際

◇ 浙江巨化集團◇ 浙江正泰集團

◇ 中國鎮(zhèn)海煉化集團◇ 寧波博威集團

◇ 中國建行寧波支行◇ 中國工商銀行杭州分行

◇ 杭州東澤電器◇ 中國重汽杭州發(fā)動機廠

◇ 中國聯(lián)通衡水分公司◇ 內(nèi)蒙古人事廳

◇ 河南中州鋁業(yè)◇ 河南許昌移動

◇ 浙江三彩服飾◇ 浙江嘉益日用品

◇ 浙江升華集團◇ 中國揚子石化

◇ 北京金藍(lán)盟管理咨詢◇ 大慶油田培訓(xùn)中心

◇ 四川倍壘培訓(xùn)中心◇ 北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心

◇ 杭州市干部培訓(xùn)中心◇ 北京中企聯(lián)培訓(xùn)中心

◇ 濟南海納管理咨詢◇ 復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院…等

客戶評價：

禹老師在現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設(shè)計與建設(shè)方面確實很具權(quán)威性，他幫我們設(shè)計的薪酬和績效考評體系我們公司的高層領(lǐng)導(dǎo)和大部分員工都感到滿意，認(rèn)為可操作性和激勵性很強。--- 杭州東澤電器俞總經(jīng)理

禹老師在人力資源管理方面非常敬業(yè)和專業(yè)，尤其是他身上多年的外企高級管理經(jīng)驗和咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗的完美結(jié)合，值得許多民營企業(yè)學(xué)習(xí)。--- 嘉益日用制品公司戚總經(jīng)理

以前我面試人才總是是憑感覺，面試的方法和手段也不很多，系統(tǒng)的聽過禹老師的成功甄選面試技巧課程后，有了長足進(jìn)步，尤其是禹老師在松下的面試技巧和“70%求才法”分享，使我受益非淺！--- 濟南房玉華玻璃制品公司房總經(jīng)理

執(zhí)行不力是大部分企業(yè)的通病，通過禹老師為我們主講執(zhí)行力提升培訓(xùn)， 公司中高層干部都學(xué)會了如何把事情做正確及準(zhǔn)確完成任務(wù)的技巧，同時管理理念也得到了升華！---上海建筑科學(xué)設(shè)計院集團HR李經(jīng)理

我聽過禹老師主講的《〈企業(yè)培訓(xùn)體系建立與實施實務(wù)課程》后，回到公司進(jìn)行了大量調(diào)研，并不時請禹老師指導(dǎo)，如今，我們的培訓(xùn)計劃都能充分落實，有效實施，培訓(xùn)效果也漸漸進(jìn)行評價并與績效掛鉤了，培訓(xùn)風(fēng)氣和氛圍大有改觀，禹老師是真正的實戰(zhàn)型HR專家。---東風(fēng)商用車制造公司人力資源陳經(jīng)理

禹老師幫我們天津車輪所做的績效管理體系咨詢收到了良好效果，我們的中高層經(jīng)理已經(jīng)懂得如何對下屬進(jìn)行科學(xué)考評和有效的績效反饋溝通了！---天津立中車輪制造公司人力資源張經(jīng)理

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