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【課程概述】

“師道傳承”課程，是韓曉賓老師的專(zhuān)業(yè)主打板塊之一。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師和管理者提供的專(zhuān)業(yè)進(jìn)修課程。

和市場(chǎng)上同類(lèi)課程比較，“師道傳承”課程的主要優(yōu)勢(shì)在于“專(zhuān)業(yè)深度和培訓(xùn)效果”。因?yàn)轫n曉賓老師既是人力資源管理出身，又是專(zhuān)業(yè)講師、培訓(xùn)師，還是人力資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的咨詢(xún)專(zhuān)家。因此，這個(gè)板塊的系列課程，是在整個(gè)人力資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)管理的視角下展開(kāi)。在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，使學(xué)員不僅學(xué)會(huì)“是什么、怎么做”，還要知道“為什么”。

課程從培訓(xùn)的底層邏輯到人才發(fā)展戰(zhàn)略，從培訓(xùn)實(shí)操技巧到技巧背后的原理，從課堂學(xué)習(xí)、練習(xí)到課后的跟蹤輔導(dǎo)，形成了“理論知識(shí)融會(huì)貫通、課程深度循序漸進(jìn)、技能掌握立竿見(jiàn)影、培訓(xùn)效果持續(xù)提升”的課程體系。

【課程特色】

獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)課程：

不抄、不搬、不攢。“師道傳承”課程，全部是韓曉賓老師原創(chuàng)課程，國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有。

獨(dú)具匠心的課程開(kāi)發(fā)：

“師道傳承”系列課程是韓曉賓老師，以500多位各類(lèi)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師作為研究對(duì)象，并以50多位優(yōu)秀成名講師為對(duì)照模板，找出定量差距，作為培訓(xùn)目標(biāo)。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)和實(shí)踐設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，經(jīng)過(guò)20余年的一邊教學(xué)一邊打磨完善，在100多家企業(yè)中經(jīng)過(guò)數(shù)百場(chǎng)培訓(xùn)實(shí)踐檢驗(yàn)的課程。

從培訓(xùn)的底層邏輯出發(fā)，細(xì)化到具體的操作要領(lǐng)和步驟。“師道傳承”系列課程的“系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性以及獨(dú)創(chuàng)性”在行業(yè)內(nèi)首屈一指。特別在專(zhuān)業(yè)認(rèn)知盲點(diǎn)、技能傳授轉(zhuǎn)化方面，常常令學(xué)員發(fā)出“茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗、水到渠成”的感慨。是同類(lèi)課程精品中的極品。

有學(xué)員評(píng)價(jià)：“如果沒(méi)有對(duì)比，你上韓老師“師道傳承”課程，只能感覺(jué)到很好。只有你聽(tīng)過(guò)太多同類(lèi)課程，才知道韓老師的專(zhuān)業(yè)程度已經(jīng)令他的同行們難望其項(xiàng)背”！

獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)方法：

“師道傳承”課程體系，融合了：講授式、體驗(yàn)式、魚(yú)缸式、翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)練結(jié)合、案例分析、情景模擬、角色扮演…將各類(lèi)教學(xué)方法融會(huì)貫通，只為保證培訓(xùn)效果。

獨(dú)出心裁的授課風(fēng)格：

韓曉賓老師在業(yè)界享有“百變風(fēng)格”之稱(chēng)?；蝻L(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑；或嚴(yán)肅莊重、理性深刻；或樸實(shí)自然、娓娓道來(lái)；或感性投入、波瀾壯闊。授課風(fēng)格可以因場(chǎng)而異、因人而異、因課而異。甚至可以訂制客戶(hù)所需風(fēng)格在課程中的占比。

【適合人群】

從0到1學(xué)習(xí)講課技巧的新手，或者已經(jīng)開(kāi)始講課卻沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、不得其法的講師。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

打造專(zhuān)業(yè)職業(yè)的講師形象，掌握知識(shí)傳遞的規(guī)律和方法，增強(qiáng)學(xué)員認(rèn)知深度和記憶強(qiáng)度，從而提升講課效果和學(xué)員滿(mǎn)意度。

【課程大綱】

第一單元：會(huì)銷(xiāo)、銷(xiāo)講的邏輯（1小時(shí)，講授）

什么是會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)？

為什要學(xué)會(huì)銷(xiāo)講？

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的要素。

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的流程。

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)。

第二單元：會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的準(zhǔn)備（2小時(shí)，講授、演練）

成立會(huì)務(wù)組

會(huì)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的清單設(shè)計(jì)

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的硬環(huán)境和軟環(huán)境營(yíng)造

邀約要領(lǐng)與客戶(hù)定位

邀約工具以及邀約過(guò)程把控

會(huì)前流程和儀式感

ABC法則與講師介紹

主持人的角色與主持技巧

第三單元：會(huì)以營(yíng)銷(xiāo)課程設(shè)計(jì)（6小時(shí)，講授、練習(xí)、魚(yú)缸式教學(xué)）

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的課程目標(biāo)設(shè)定

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)邏輯線(xiàn)條

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的引導(dǎo)地圖繪制

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的課程大綱設(shè)定

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的進(jìn)展曲線(xiàn)規(guī)劃

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)的導(dǎo)師腳本編寫(xiě)

第四單元：會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)之開(kāi)場(chǎng)（3小時(shí)，講授、演練）

開(kāi)場(chǎng)第一步—標(biāo)簽定位

開(kāi)場(chǎng)第二步—引發(fā)關(guān)注

開(kāi)場(chǎng)第三步—推銷(xiāo)自己

開(kāi)場(chǎng)第四步—推出主題

第五單元：會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)之中場(chǎng)（6小時(shí)，講授、練習(xí)）

中場(chǎng)第一步—利弊暗示

中場(chǎng)第二步—現(xiàn)身說(shuō)法

中場(chǎng)第三步—屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

中場(chǎng)第四步—產(chǎn)品差異化

中場(chǎng)第五步—客戶(hù)見(jiàn)證

中場(chǎng)第六步—強(qiáng)化利弊錨

中場(chǎng)第七步—價(jià)值傳達(dá)

第六單元：會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)之后場(chǎng)（5小時(shí)，講授、練習(xí)、團(tuán)隊(duì)PK）

后場(chǎng)第一步—啟動(dòng)利弊錨

后場(chǎng)第二步—再次確定需求

后場(chǎng)第三步—設(shè)置門(mén)檻、條件

后場(chǎng)第四步—價(jià)值塑造

后場(chǎng)第五步—假設(shè)成交

后場(chǎng)第六步—簽約成交

第七單元：會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)師的職業(yè)道德（1小時(shí)、講授）

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)是一把雙刃劍

會(huì)議營(yíng)銷(xiāo)師的底線(xiàn)和價(jià)值

結(jié)訓(xùn)典禮。

韓老師

韓曉賓

——本土化管理創(chuàng)新教練、TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師

曾任北京軍區(qū)51134部隊(duì)新聞報(bào)道員、宣傳干事

曾任惠豐醫(yī)藥集團(tuán)培訓(xùn)部經(jīng)理、文化中心主任

曾任內(nèi)蒙古運(yùn)輸公司秘書(shū)、辦公室主任

曾任北大縱橫集團(tuán)高級(jí)合伙人、商學(xué)院副院長(zhǎng)

中國(guó)管理產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專(zhuān)委會(huì) 執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部 副主任

中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟 主席

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)亞太中心（ISPI-AP）創(chuàng)始會(huì)員

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

韓老師是中國(guó)第一批職業(yè)培訓(xùn)師，深耕管理咨詢(xún)、培訓(xùn)近30年，以實(shí)戰(zhàn)著稱(chēng)。

他從退役戰(zhàn)士到企業(yè)高管。他有國(guó)企、民企和自我創(chuàng)業(yè)的工作經(jīng)歷，熟悉各類(lèi)企業(yè)、不同人群的特點(diǎn)和心態(tài)。他既是職業(yè)培訓(xùn)師、還是專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師、又是國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練，他有全面的解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)方法和路徑。他做過(guò)甲方(企業(yè)HR)，做過(guò)乙方（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），還做過(guò)丙方（專(zhuān)家老師）從而造就了從不同立場(chǎng)出發(fā)解決問(wèn)題的職業(yè)素質(zhì)。

連續(xù)10年每年內(nèi)訓(xùn)授課天數(shù)120天+。

伊利集團(tuán)競(jìng)標(biāo)采購(gòu)中層管理的六項(xiàng)修煉課程一年采購(gòu)62場(chǎng)，124天。

連續(xù)受邀為神東煤炭集團(tuán)中層管理者授課6年（2009-2015）。

靠客戶(hù)口碑轉(zhuǎn)介紹，在神華集團(tuán)由最初服務(wù)1家公司到21家子公司36個(gè)生產(chǎn)單位。

直接面授培訓(xùn)學(xué)員100000+

培訓(xùn)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師10000+

深入培訓(xùn)、咨詢(xún)企業(yè)1000+

常年一對(duì)一私教企業(yè)老板、高管100+

開(kāi)發(fā)自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程10余門(mén)

20多年來(lái)，韓老師憑著他的專(zhuān)業(yè)和付出，他在業(yè)界創(chuàng)出了“客戶(hù)滿(mǎn)意度高、相對(duì)性?xún)r(jià)比高、授課返聘率高”的“三高” 美譽(yù)。

【個(gè)人擅長(zhǎng)】

專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域：本土化管理創(chuàng)新、人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造，培訓(xùn)體系建設(shè)。

專(zhuān)業(yè)理論：雙頻共振體驗(yàn)式教學(xué)理論、任務(wù)模型課程開(kāi)發(fā)理論、管訓(xùn)一體與教化同步理論。組織訓(xùn)導(dǎo)模式、組織動(dòng)能研究。

學(xué)術(shù)作品：《人才發(fā)展全景觀》核心編委（中央黨校出版社）、《講課語(yǔ)言的規(guī)律》、《面對(duì)培訓(xùn)審判，誰(shuí)是真正的罪人？》等。

【課程特色】

獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)課程：不抄、不搬、不攢。韓曉賓老師的課程，全部是原創(chuàng)課程。

獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)方法：講授式、體驗(yàn)式、翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)練結(jié)合、案例分析、魚(yú)缸式、情景模擬、角色扮演…韓曉賓老師將各類(lèi)教學(xué)方法融會(huì)貫通，信手拈來(lái)，可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際和要求，融合各類(lèi)授課方式，只為保證培訓(xùn)效果。

可定制化的授課風(fēng)格：韓曉賓老師在業(yè)界享有“百變風(fēng)格導(dǎo)師”的美譽(yù)?；蝻L(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑；或嚴(yán)肅莊重、理性深刻；或樸實(shí)自然、娓娓道來(lái)；或感性投入、波瀾壯闊。授課風(fēng)格可以因場(chǎng)而異、因人而異、因課而異。甚至可以訂制客戶(hù)所需風(fēng)格在課程中的占比。

【主講課程】

師道傳承TTT類(lèi)

《LTT講師訓(xùn)練》

《TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練》

《CTT訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練》

《CMT銷(xiāo)講師訓(xùn)練》

培訓(xùn)體系建設(shè)類(lèi)

《培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理》

《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)》

管理和創(chuàng)新類(lèi)

《頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解》

《有效執(zhí)行：組織執(zhí)行力提升實(shí)操》

《高維激勵(lì)：把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在員工心里》

《六項(xiàng)修煉：中層管理技能提升》

《終極競(jìng)爭(zhēng)：內(nèi)卷時(shí)代企業(yè)致勝的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)》

《公眾演講：管理者當(dāng)眾講話(huà)訓(xùn)練營(yíng)》

《向軍隊(duì)學(xué)管理》

創(chuàng)業(yè)就業(yè)和講座類(lèi)

《創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給退役戰(zhàn)士的建議》

《創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給應(yīng)屆大學(xué)生的擇業(yè)建議》

【服務(wù)客戶(hù)】

能源類(lèi)：中國(guó)石油、中國(guó)石化、鐵塔公司、北京京能集團(tuán)、中石化華東黨校、神華集團(tuán)、神華集團(tuán)神東公司、神華煤制油、榆林能源、神東電力、國(guó)家能源黨校、華電、神華集團(tuán)準(zhǔn)能公司、國(guó)家電網(wǎng)、寧煤、陜煤、晉煤、中煤、咸陽(yáng)化工、榆林煤化工

建工類(lèi)：中鐵六局、中國(guó)航天科工六院、中國(guó)兵器

通信類(lèi)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)聯(lián)通

銀行類(lèi)：中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、華夏銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、內(nèi)蒙古銀行、內(nèi)蒙古農(nóng)信社、河南郵政、山西郵政、內(nèi)蒙古郵政、集郵公司

保險(xiǎn)類(lèi)：中國(guó)平安、中國(guó)人壽、新華人壽

其他：伊利集團(tuán)、蒙牛乳業(yè)、包頭鋼鐵、華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)、美團(tuán)、北京通州青聯(lián)、內(nèi)蒙古青聯(lián)

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】

韓曉賓老師的課程最大的優(yōu)點(diǎn)是他能帶你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)盲區(qū)，令人茅塞頓開(kāi)！ —著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 徐志

如果你有思想、滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻不能很好地傳遞和表達(dá)出來(lái)，那你一定要去參加韓曉賓老師的課程。

—著名品牌策劃人 任超一

韓曉賓老師總是能讓你“學(xué)會(huì)”，而不僅僅是“聽(tīng)懂”。他總是能把自己的能力轉(zhuǎn)移到學(xué)員的身上來(lái)！

—著名股權(quán)專(zhuān)家 劉國(guó)鑌

我建議你去聽(tīng)韓曉賓老師的課程，因?yàn)樗恼n程代表了一定的高度和行業(yè)水準(zhǔn)。 —管理培訓(xùn)界元老 俞志堅(jiān)

韓曉賓老師的課程神奇之處在于：創(chuàng)新和無(wú)限地鏈接?？偸亲屇阍诓豢赡芴幇l(fā)現(xiàn)可能！ —清華長(zhǎng)三角研究院 王志華

韓老師的課程不僅傳授你知識(shí)，還傳承給你一種精神！

—原神東煤炭集團(tuán)教培中心主任 亓中立

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