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課程背景

過去二十年，企業(yè)高速發(fā)展，管理者大多數(shù)都是非科班出身，通過學(xué)習(xí)各種管理知識和管理方法，在企業(yè)績效上確實取得了一定的成績。這些成績真的是因為我們學(xué)會這些管理知識方法而得到的嗎？答案是：不確定。二十年間，我們處在政策紅利、市場紅利、人口紅利、產(chǎn)品紅利......等優(yōu)質(zhì)環(huán)境中。

而今天，后疫情時代，各種紅利都如潮水般退去，有一句話說“疫情時靠毅力活著，疫情后靠實力死去”。

在殘酷的競爭當(dāng)中，管理者們遇到了各種困惑：

1、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)用不上；

2、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)沒有用；

3、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)不適合團隊；

4、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)不適合新生代員工；

5、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行效率很慢；

6、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)取得的結(jié)果達不到期望；

6、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)遇到例外問題時搞不定；

7、學(xué)了很多管理知識方法，發(fā)現(xiàn)接受高目標(biāo)沒有思路突破；

本課程將教會你一套極簡管理法，讓你可以應(yīng)對以上困境。極簡管理法擯棄繁瑣的管理知識，讓你快速掌握管理本質(zhì)，圍繞目標(biāo)達成直擊關(guān)鍵要點，做到目標(biāo)共識、團隊活力、行動一致、績效達成。

課程收益

◆學(xué)習(xí)極簡管理法底層規(guī)律“POA思維”；

◆破除目標(biāo)設(shè)定WHAT和WHY的誤區(qū)，把準方向；

◆找到有共鳴的目標(biāo)，解決“不想做”問題，破除意愿困境；

◆通過伙伴贏得更多的資源，解決“不會做”問題，破除資源困境；

◆通過行動飛輪效應(yīng)和正反饋作用，解決“不去做”問題，破除行動困境；

◆能夠運用POA思維在團隊管理中的挑戰(zhàn)和困難做分析并解決。

課程對象

中層管理者，企業(yè)各級管理者

教學(xué)方法

講授法、視頻教學(xué)、角色扮演法、案例實戰(zhàn)、小組演練等

課程大綱

第一講：組織績效困境

一、組織問題為什么難以達成？

1. 這些都是行動力的問題

2. 不想做、不會做、不去做

二、極簡管理思維

1.POA行動力公式

Objective：定位目標(biāo) —— Why

Partner：凝聚伙伴 —— Who

Acceleration：行動加速 —— What/How

2. POA行動力循環(huán)：

·目標(biāo)凝聚伙伴，解決“不想做”

·伙伴共創(chuàng)方法，解決“不會做”

·方法服務(wù)目標(biāo)，解決“不去做”

第二講：破除意愿薄弱困境——“不想做”

一、為什么不想做？

1. 案例：這個報告我不想做

2. 不想做是因為對目標(biāo)沒有共鳴

二、怎樣的目標(biāo)讓人產(chǎn)生共鳴？

1. 好目標(biāo)是Why，而不是What

2. 好目標(biāo)要讓人感覺到“痛點”

三、怎樣精準地找到目標(biāo)？

1. 工具：用Before/After還原出你的目標(biāo)

2. 工具：用“畫面感”突出痛點

3. 練習(xí)：為一個工作中的真實問題找到有共鳴的目標(biāo)（O）

小結(jié)：打破“藏心鎖”（說A不說O）、用頭板斧（目標(biāo)思維）破解“不想做”

第三講：破除資源缺乏困境——“不會做”

一、為什么不會做？

1. 不會做，是因為缺少資源

2. 缺少資源，是因為沒有伙伴

二、如何找到更多的伙伴？

1. 尋找對目標(biāo)有共鳴的所有伙伴

·這些伙伴會帶來什么資源？

·公司以外有哪些伙伴？

工具：伙伴矩陣

·真伙伴：共創(chuàng)共行

·關(guān)鍵人：積極爭取

·認同者：適時支持

·無關(guān)者：暫時擱置

練習(xí)：為該案例找到盡可能多的伙伴，并且用伙伴矩陣分類

三、伙伴共創(chuàng)方法

1. 看著O，想著P，一起來找A

2. 高效共創(chuàng)三步曲

3. 工具：POA決策法——用O選A

4. 練習(xí)：為該案例現(xiàn)場共創(chuàng)解決方案

小結(jié)：打破“束手鎖”（資源不足）、用二板斧（伙伴思維）破解“不會做”。

第四講：破除行動猶豫困境——“不去做”

一、為什么“不去做”？

1. 迷信完美的計劃

2. 沒有邁出第一步

二、POA行動力破除“迷信”

1. 快速行動：是檢驗POA分析的唯一標(biāo)準

2. 持續(xù)迭代：下一步會告訴你上一步對不對

小結(jié)：打破“束腳鎖”（只想不做）、用三板斧（行動思維）破解“不去做”。

第五講：團隊管理應(yīng)用——提高效率

一、目標(biāo)管理

1. 應(yīng)用場景：目標(biāo)設(shè)定

·POA目標(biāo)分解法

·目標(biāo)VS指標(biāo)

2.應(yīng)用場景：明確目標(biāo)、布置任務(wù)

·what VS why

·說A也說O

·“痛/夢”法

二、有效溝通

1. 應(yīng)用場景：工作匯報

·先O再說A

·問O也說O

2. 應(yīng)用場景：溝通協(xié)作

·說A也說O

·用A推O

三、團隊合作

1. 應(yīng)用場景：意見不一致

·先求同：找到雙方共同的O，共創(chuàng)A

·可存異：馬上行動，驗證A

2. 應(yīng)用場景：配合對方

·案例：應(yīng)接不暇的指令

·跟著A走，永遠跟不上領(lǐng)導(dǎo)的腳步

·跟著O走，你是領(lǐng)導(dǎo)最好的伙伴

應(yīng)用場景：團隊執(zhí)行

·運用行動思維

·轉(zhuǎn)動POA飛輪

四、問題解決

1. 應(yīng)用場景：解決問題

·運用伙伴思維

·看著O選P

應(yīng)用場景：創(chuàng)新

·尋找更多的伙伴

·伙伴共創(chuàng)方法

特別提醒：此課程授課過程中訓(xùn)練+研討占70%，POA需要不斷訓(xùn)練才能思維帶動行動......

李老師

李凡杰 老師 ——實戰(zhàn)管理訓(xùn)練導(dǎo)師

情景運營/管理沙盤認證導(dǎo)師

15年企業(yè)管理、10年管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗，專注于管理技能訓(xùn)練、團隊效能提升、情景模擬沙盤。擅長幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀中層管理者，以931管理必備能力為模型的系統(tǒng)性管理技能提升訓(xùn)練。

講師資歷:

余世維博士親傳弟子

國家高級企業(yè)培訓(xùn)師

國際SPOT團隊引導(dǎo)師

POA行動力認證講師

DISC認證講師/咨詢師

情景管理沙盤認證講師

JITA（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會）MTP-TTT認證講師

版權(quán)課程《企業(yè)全面經(jīng)營管理》《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力》《項目化管理思維》《問題分析與解決》《MTP管理能力提升訓(xùn)練》《基于目標(biāo)達成的極簡管理法》授權(quán)講師。

培訓(xùn)經(jīng)驗:

授課風(fēng)格生動、活躍、啟發(fā)性強，廣泛熟練地運用引導(dǎo)技術(shù)和體驗式培訓(xùn)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動性，學(xué)員培訓(xùn)參與程度高；重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓(xùn)過程廣泛運用案例分析、情景模擬、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法，學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強、效果顯著；

▲ 曾為中建八局講授《MTP管理能力提升》《高效管理溝通訓(xùn)練》等課程，返聘6期。

▲ 曾為平安普惠講授《打造卓越團隊訓(xùn)練營》《高效管理溝通訓(xùn)練》等課程，返聘9期。

▲ 曾為東城集團講授《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力》《團隊執(zhí)行力提升》課程，返聘4期。

▲ 曾為中糧集團講授《高效管理溝通訓(xùn)練》《問題分析與解決》等課程，返聘3期。

▲ 曾為嘉和集團講授《MTP管理能力提升》《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力》等課程，返聘4期。

▲ 曾為中建三局講授《團隊執(zhí)行管理訓(xùn)練》《問題分析與解決》等課程，返聘6期。

▲ 曾為天宜環(huán)境講授《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力》《問題分析與解決》等課程，返聘4期。

擅長項目與主講課程:

【管理技能——中層管理931管理技能訓(xùn)練系列課程】

《MTP管理能力提升訓(xùn)練》

《基于目標(biāo)達成的極簡管理法》

《高效管理溝通技能訓(xùn)練》

《問題分析與解決》沙盤課程

《賦能·團隊驅(qū)動力》沙盤課程

《管理者·團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升》沙盤課程

《管理者·項目化管理思維訓(xùn)練》沙盤課程

《企業(yè)全面經(jīng)營管理思維訓(xùn)練》沙盤課程

【銷售技能——營銷與銷售系列】

《影響式銷售》沙盤課程

客戶見證（部分）:

1、國有企業(yè)

中糧集團、交通投資集團、東城集團、華藍集團、農(nóng)墾集團、廣信集團、中國燃氣、中國軌道交通、綠城水務(wù)集團、南寧鐵路局、北部灣旅游集團、廣西鐵合金、柳州醫(yī)藥、柳州發(fā)電

2、生產(chǎn)制造業(yè)

柳工機械、柳汽集團、大海糧油、中糧集團、益海嘉里、田野股份、銀海鋁業(yè)、廣銀鋁業(yè)、柳州魚峰集團、華遠金屬化工、方盛盛鵬、航盛科技

3、金融行業(yè)

金融投資集團、中國銀行、中信銀行、交通銀行、陽光保險、平安普惠、PICC、平安保險、太平洋保險、新華保險、大地保險

4、建筑行業(yè)

中建八局、中建五局、中建三局、中鐵、建工三建、建工五建、中天八建、上海五局

5、地產(chǎn)行業(yè)

中房集團、金源集團、鵬潤集團、嘉和房產(chǎn)、恒創(chuàng)地產(chǎn)、國悅地產(chǎn)、中贏地產(chǎn)、恒寧地產(chǎn)

6、其他行業(yè)

南方航空、國美電器、衣香廊集團、綾致服裝、紅森林服飾、中國黃金、東龍藥業(yè)、眾生堂藥業(yè)、老百姓大藥房、修正制藥、和煦陽光、新英醫(yī)療投資、惠來工程、鼎盛集團、力源寶科技......

部分授課評價

李老師風(fēng)趣幽默，兩天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，無論是沙盤模擬課還是管理技能提升的課，大家都是意猶未盡地感覺，學(xué)員們普遍反應(yīng)下次還要繼續(xù)邀請李老師來公司授課。

—— 中建八局 李經(jīng)理

我們連續(xù)三年邀請李老師給我們的中層干部授課，李老師的課程化繁為簡、形式多樣、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員喜歡，每次選他上課，我都百分之百放心。

—— 中糧集團生物質(zhì)能源 陳經(jīng)理

讓溝通更流暢、讓執(zhí)行更有力，李老師《高效管理溝通》的課程很實用，讓我以后的部門之間協(xié)作更簡單更直接了，尤其喜歡李老師的課程呈現(xiàn)，體驗感絕對是一流的。

—— 東城集團 李經(jīng)理

李老師的《問題分析》課程給我們的管者團隊提供了很大的幫助，以往遇到問題經(jīng)常不知所措，課程上學(xué)到的解決問題的方法很簡潔實用，是我們上過最好的課程。

—— 中建三局一分公司 彭經(jīng)理

李老師的《高績效團隊建設(shè)》課程很實用，我們聽過很多團隊建設(shè)類的課程，聽后不知道怎么行動，這次可以按照李老師的團隊建設(shè)的流程，提高組織績效的方法具體實施，希望李老師給我們定期上課。

——柳州工貿(mào)HR 安總

李老師授課有料有貨，實戰(zhàn)性強，能實際解決企業(yè)管理中遇到的問題，而且課后還能解答很多學(xué)員提出的管理問題，學(xué)員們很信服他！

——廣銀鋁業(yè) 高經(jīng)理

李老師為我們做了四期的培訓(xùn)，我很少看到我們的學(xué)員如此投入的學(xué)習(xí)一門課程，確實干貨太多，互動性很強，老師年紀不是特別長，但是看得出來是有深刻研究和領(lǐng)悟能力的，深入淺出，細微處見真章，我非常認可！ ——天宜環(huán)境人力資源 胡經(jīng)理

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