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【課程背景】

新經(jīng)濟形勢、新發(fā)展格局，企業(yè)發(fā)展必然面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。做大還是做強，曾經(jīng)是企業(yè)爭論的焦點問題。但近幾年隨著一些巨無霸型的企業(yè)瞬間崩塌，我們更多思考的是回歸理性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有先做強才是根本。我們不再一味關(guān)注規(guī)?；笜耍歉嗑劢挂?guī)?；笜吮澈蟮慕?jīng)濟“強度”和發(fā)展“質(zhì)量”到底如何。人均創(chuàng)效、地均納稅、單位投資回報、資本成本、經(jīng)濟附加值……這些都是我們管理思維轉(zhuǎn)變的新風向。更關(guān)注單位投入產(chǎn)出，更關(guān)注個體價值貢獻，必將成為新一輪企業(yè)發(fā)展的主流觀念。

本課程即以價值貢獻為導向，以人效管理為核心，圍繞企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)問題不斷庖丁解牛，將管理理念和統(tǒng)計學方法緊密結(jié)合，力求引導企業(yè)用數(shù)據(jù)思考、用數(shù)據(jù)討論，真正為管理決策提供具有參考價值的數(shù)理分析建議，讓管理的科學性和藝術(shù)性更好地融合，更有力地綻放。

【課程收益】

重塑管理思考方式，讓投入產(chǎn)出內(nèi)化為各級管理者的思考工具。

強化人均價值創(chuàng)造，讓團隊和個體的貢獻成為管理者的關(guān)注焦點。

引導過程預(yù)測分析，讓數(shù)據(jù)蘊含的現(xiàn)時和未來價值能夠充分釋放。

建立數(shù)字語言體系，讓輔助決策的數(shù)據(jù)成為上下同欲的第一語言。

【課程特色】

體系完整：每個步驟都有完整的體系性設(shè)計，讓學員能夠從價值貢獻的整體視角理解。

素材豐富：課程提供豐富的操作實例和表單模板，讓學員當堂直接進行實操性練習。

注重實踐：課程以練促學，將推進人效管理在意愿和能力的難點、堵點快速打通。

不斷更新：人效理念和實現(xiàn)工具有留白和深度開發(fā)空間，在工作中有更多應(yīng)用可能。

【課程對象】

人力資源部門、生產(chǎn)管理部門、財務(wù)管理部門、營銷管理部門、IT部門、企業(yè)文化部門等中基層人員，如部門經(jīng)理、主任、主管、專員等。

【課程大綱】

從人員管理到人效管理

人資管理中幾個需要討論的概念

企業(yè)經(jīng)營中幾個需要討論的概念

企業(yè)用人觀的討論

為什么做人效管理

人們是如何利用的資源

企業(yè)如何實現(xiàn)經(jīng)營

增收

節(jié)支

企業(yè)文化發(fā)揮了什么作用

中軸線：業(yè)務(wù)流程統(tǒng)一

語言系：管理決策同頻

數(shù)據(jù)網(wǎng)：全員行動共享

人才培養(yǎng)

從上至下都具備管理者思維

管理人才成長和共贏

人效管理的診斷

五問+九查

基本條件

誰更關(guān)注人效

哪個階段更容易推進

哪些各業(yè)更適用

人效管理體系構(gòu)建的框架

生態(tài)環(huán)境

三個假設(shè)

三個維度

經(jīng)營思維

上下同欲、力出一孔

簡單、直白、透明

數(shù)據(jù)說話

數(shù)據(jù)最能公平、公正反映事實，被員工和管理者接受

共同的溝通該語言和理解基礎(chǔ)

舉例：汽車的性價比（買車決策）、儀表盤（駕駛習慣）

引導改善

好（創(chuàng)造毛利的主力）

介于好與不好之間

不好（蠶食毛利的根源）

人效管理體系構(gòu)建的準備

知識體系及行動體系

體系整體構(gòu)建的方法論

開局前的思考和準備

三問（做什么、為什么做、如何做）

兩個循環(huán)（內(nèi)循環(huán)、外循環(huán)）

組建團隊

項目總體思路及路徑

項目總體規(guī)劃及安排

項目總體設(shè)計與配置

現(xiàn)狀問題的盤點診斷

企業(yè)現(xiàn)狀：普查調(diào)研和盤點模板（八種模式）

人效管理：尋找路徑和問題聚焦

人效核算

核算系統(tǒng)模型的構(gòu)建

構(gòu)建基本模型的三種方法

核算周期如何確定

預(yù)算決算怎么做

目標計劃制定的方法

人效管理核算的方法

基于過程管控的預(yù)算計劃

計劃細分的構(gòu)建內(nèi)容

進度實時化

基于綜合評估的結(jié)果預(yù)算

人效決算報告的基本結(jié)構(gòu)

人效決算報告的應(yīng)用范圍

人效分析

如何根據(jù)現(xiàn)狀預(yù)測未來

圍繞目標確定分析的內(nèi)容（用途、流程、工具、指標、周期、結(jié)論）

如何找到標桿并進行激勵引導

分析和判斷依據(jù)

如何根據(jù)現(xiàn)狀找到原因

人效導示

做導示要注意什么

如何根據(jù)時間實現(xiàn)動態(tài)更新和數(shù)據(jù)差異化

員工關(guān)心這些

進度提示

達標預(yù)警

分析改善

管理者關(guān)心這些

指標達成情況

時間進度情況

貢獻資源配比

優(yōu)秀業(yè)績標桿

重點項目跟蹤

決策者關(guān)心這些

怎么自行查詢

e.g.全年計劃與各周期的動態(tài)分析報告

e.g.所有部門各周期的動態(tài)分析報告

e.g.各部門獨立的各周期的動態(tài)分析報告

如何李勇數(shù)據(jù)輔助決策

e.g.各部門人均銷售收入排名

e.g.全年各月計劃完成率圖

e.g.月人力成本費用比

改善

人效管理的自我診斷

戰(zhàn)略改善/組織架構(gòu)/流程設(shè)計/員工管理與人效管理

樊老師

樊珍老師

——企業(yè)薪酬績效管理專家

曾任世界500強大型中央企業(yè)人力資源總經(jīng)理（所屬行業(yè)工程勘察設(shè)計、建筑行業(yè)、金屬材料研究、工業(yè)品制造）

中南大學-985全日制碩士研究生

國際CMC管理咨詢師

國家一級人力資源管理培訓師

國家心理咨詢師

高級經(jīng)濟師

【個人簡介】

樊珍老師一直在世界500強大型中央企業(yè)管理工作崗位（歷任有色行業(yè)中央企業(yè)、建筑行業(yè)中央企業(yè)下屬二、三級企業(yè)人力資源部主管、副總經(jīng)理、總經(jīng)理和分公司總經(jīng)理助理）。985全日制碩士研究生扎實的專業(yè)理論功底，十余年集團總部及子企業(yè)過硬的中基層管理實踐經(jīng)驗，并不斷主導和參與內(nèi)外部企業(yè)的管理咨詢工作（制造型企業(yè)-醫(yī)藥/工業(yè)原材料、設(shè)計和科研院所、科創(chuàng)孵化器）及授課（高校、某軍兵員局、企業(yè)內(nèi)部）。

主導某科研院所薪酬考核體系建設(shè)，增加崗位吸引力，激活團隊活力，在總控定員前提下，通過績效和薪酬體系激勵約束作用，人員優(yōu)化率達到40%，博士引進占比從23%提高到37%，團隊科研立項率提高了40%，橫向科研經(jīng)費率增長了14%。

主導某央企三級企業(yè)（區(qū)域總部設(shè)計院）人力資源體系0-1搭建，企業(yè)規(guī)模兩年內(nèi)從十幾人發(fā)展到上百人的增長態(tài)勢下，人力資源體系運轉(zhuǎn)良好，并成為多個區(qū)域總部中示范單位。

主導某央企三級企業(yè)（雙百企業(yè)、屬制造業(yè)）績效管理體系優(yōu)化，考核年度內(nèi)人均創(chuàng)效增加6%，企業(yè)凈利潤增加2000余萬元。

多年來，企業(yè)內(nèi)訓場次達到200余場，其中中高管專項培訓場次超過60場。

樊老師有較強的業(yè)務(wù)敏感度、培訓針對性和邏輯思考力，企業(yè)管理的相關(guān)模塊和流程融會貫通，講授內(nèi)容落地性強。特別在績效管理領(lǐng)域，體系完善，方法透徹，維度完整，致力成為企業(yè)績效管理的全過程陪伴者。

曾經(jīng)咨詢項目內(nèi)容：

先后在兩個大型中央企業(yè)下屬的7家二、三級子企業(yè)成功實施并提煉“績效管理落地七步法”且運轉(zhuǎn)良好。指導下屬分子公司承接集團戰(zhàn)略目標并制定子戰(zhàn)略，分解各級組織目標和高層管理者團隊及個人目標，在可控激勵資源下設(shè)計績效評價和激勵機制，并指導和監(jiān)督計劃的制定與執(zhí)行，助力企業(yè)實現(xiàn)突出的業(yè)績改善。期間就績效管理專題在企業(yè)內(nèi)部進行內(nèi)訓30余次，高管的專題培訓和復盤13次。

為翼智康下屬2家孵化企業(yè)制定創(chuàng)始人團隊的中長期激勵方案，成功吸引人才

為大型制造型企業(yè)（國藥致君、華中銅業(yè)）設(shè)計寬帶薪酬制，薪點薪酬制等薪酬模式，確保內(nèi)外部一致性、公平性，在工資總額預(yù)算制下“把蛋糕切好”。圍繞戰(zhàn)略進行分解，激勵工作顯著聚焦并持續(xù)提升，關(guān)鍵崗位人均薪酬與全員人均薪酬的達到了2位數(shù)增長 ，關(guān)鍵崗位人員流失率下降超過20%；運用專業(yè)工具參與戰(zhàn)略管理與執(zhí)行的員工人數(shù)增長了260%。

制定企業(yè)人資工作流程與SOP，為實現(xiàn)標準化、信息化提供專業(yè)技術(shù)支持。建立人力資源管理流程27項并全部通過信息系統(tǒng)實現(xiàn)線上辦公。

樊珍老師致力于把中央企業(yè)的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理理念和方法，把咨詢案例中的專業(yè)化、個性化實踐經(jīng)驗和技巧，轉(zhuǎn)化為能供更多類型企業(yè)借鑒和使用的內(nèi)容，授人以漁，專業(yè)共享。

【授課風格】

專業(yè)性強：憑借科班出身的專業(yè)知識水準和國內(nèi)大型企業(yè)的一線管理經(jīng)驗、過硬的主營業(yè)務(wù)融合力和人力資源各模塊的融通技能，成為企業(yè)的績效管理陪伴者；

針對性強：憑借專業(yè)而不失活潑的表達方式、前置傾聽詢問的細致判斷、課中課后的診斷式交流，成為企業(yè)中高層管理者、人力資源行業(yè)同仁的長期專業(yè)合作者；

實效性好：憑借十余年豐富的一線工作經(jīng)驗和案例實施經(jīng)驗，成為績效管理等人力資源工作實操、實用、實效的務(wù)實分享交流者；

啟發(fā)性好：課程內(nèi)容不碎片狀、不零散狀，邏輯體系完整、清晰；操作技巧不空洞化、不概念化，方法接地氣、有標準；落地運用不僵化、不千篇一律，因地制宜可細化、可量化；案例分享不單一、不套路，復盤技巧學用結(jié)合。

【主講課程】

《績效管理落地七步法》

《全面激勵體系設(shè)計與優(yōu)化》

《績效管理到人效管理》

《考核薪酬的管理要點》

《績效管理復盤》

《戰(zhàn)略中心型組織建設(shè)》

《績效導向的有效溝通》

《面向績效的勞動關(guān)系風險管理》

【部分咨詢案例】

序號客戶公司咨詢內(nèi)容項目相關(guān)成果

1國藥致君

（2020）績效與激勵體系優(yōu)化

薪酬體系設(shè)計組織績效、員工績效和薪酬激勵現(xiàn)狀評價報告

國藥致君績效管理優(yōu)化方案及附表

國藥致君薪酬管理優(yōu)化方案及附表

2華中銅業(yè)（2022）績效管理體系優(yōu)化

崗位價值評估和薪酬體系設(shè)計績效管理體系優(yōu)化方案

崗位崗位職級分布、薪點表、薪酬標準表

薪酬管理綱要

績效管理制度文件

3蘇州君康醫(yī)療（2014-2017）公司運營和管理體系0-1搭建為初創(chuàng)企業(yè)建立了基本的運營管理體系（組織架構(gòu)、職責界定、職能流程設(shè)計、產(chǎn)供銷制度體系），制定并不斷完善制度文件三大類13項。

4蘇州中色德源（2014-2017）公司薪酬體系建立建立薪酬管理體系并運營良好

5翼智康將蘇州發(fā)展公司（2021）創(chuàng)始人團隊中長期激勵制定2個孵化企業(yè)創(chuàng)始人團隊的中長期激勵方案

【學員評價】

樊老師對企業(yè)的指導和交付的方案專業(yè)度強，落地性好，解決了企業(yè)績效和薪酬管理中的實際問題，幫助企業(yè)突破人力資源管理瓶頸。在咨詢項目結(jié)束后，能耐心、熱心持續(xù)提供技術(shù)支持和交流，給予我們工作很大的幫助。樊老師的課程，我還會再聽。

——華中銅業(yè)人資部總經(jīng)理 張曄

樊老師對企業(yè)管理特別是人力資源管理方面的經(jīng)驗非常豐富，能貼合企業(yè)的盈利模式和運營特點提供專業(yè)的方案指導和實施體系，能站在企業(yè)的角度活用專業(yè)工具，并通過樸素的語言讓我們都能夠理解其中的邏輯道理和操作要點，幫助公司實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化管理。

——君康醫(yī)療副董事長 邢雪奎

樊老師的咨詢方案非常接地氣，不是停留在空洞宏觀的理論知識層面，而是能夠根據(jù)企業(yè)實際，將理論、方法、工具進行運用，設(shè)計出我們能夠直接應(yīng)用的制度、流程、表格等，并且提供了績效管理所需要的指標庫，切實幫助我們提升了績效管理水平。

——國藥致君人力資源總監(jiān)姚靜菁

【服務(wù)客戶】

1、中色科技股份有限公司

2、蘇州新長光熱能科技有限公司

3、蘇州中色德源環(huán)保科技有限公司

4、蘇州有色金屬研究院有限公司

5、洛陽佛陽裝飾工程有限公司

6、中鋁材料應(yīng)用研究院有限公司蘇州分公司

7、蘇州君康醫(yī)療科技有限公司

8、翼智康醫(yī)療科技發(fā)展(蘇州)有限公司

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