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【解決問題】

一、個人缺少目標意識或制定目標的方法、工具；

二、個人有目標意識，團隊目標意識欠缺；

三、上層有目標意識，同時也有合適的目標，團隊在完成目標時出現(xiàn)不理解、不認可的現(xiàn)象。

【課程特點】

主題講授+沙盤模擬+有效對話+分組研討+情景模擬+視頻分析+行動學習

【課程優(yōu)勢】

更加互動化、工具化，將認知轉(zhuǎn)化為行動，實踐在平時工作中。

【課程收益】

一、了解目標管理的前世今生、理論基礎(chǔ)及實務操作技能；

二、了解組織中各類型目標之間的關(guān)系及制定、完成的行動指南；

三、掌握如何通過合理計劃保質(zhì)保量的實現(xiàn)和完成目標，包括計劃的制定、分解、實施等各個環(huán)節(jié)；

四、熟悉目標管理的精髓與工作流程，能夠根據(jù)本企業(yè)（組織）的特點來開展目標管理；

五、圍繞年度目標和資源、時間精力的合理配置與使用，掌握目標管理執(zhí)行、檢查、修整、評估及績效獎懲的原理和方法。

【課程綱要】

一、前言篇

1.德魯克話“目標管理”；

2.目標統(tǒng)一 良好協(xié)作。

二、目標制定：沒有結(jié)果的目標管理就是耍流氓

1.老生常談話 “目標”；

2.以結(jié)果為導向的目標；

3.職場中常見的三種工作目標；

4.企業(yè)與個人的年度目標管理。

三、年度目標：組織和個人目標的核心

1.如何合理制定年度目標；

2.年目標的五個制定要素。

四、合理計劃：高效的過程管理是目標達成的保障

1.用系統(tǒng)思維看過程管理；

2.合理計劃（過程管理）模塊一：任務設(shè)置；

3.合理計劃（過程管理）模塊二：資源配置；

4.合理計劃（過程管理）模塊三：精力管理。

五、目標實現(xiàn)過程中的障礙分析

1.障礙分析能夠解決根本性問題；

2.5WHY分析法；

3.魚骨圖法；

4.腦力開花法；

5.做好四件事 確保目標高績效達成。

六、目標管理的行動指南

1.建立“秒搜系統(tǒng)”；

2.行動指南。

李老師

中國科學院心理研究所應用心理學專業(yè)，美國NASA-4D卓越團隊認證導師，英國博贊思維導圖授權(quán)認證導師?，F(xiàn)任北京九型人格成長學院副院長。曾為豐田、三星電子、IBM、工商銀行、建設(shè)銀行、本田汽車、中石化、中國平安、中國移動、中國太平洋保險、中國中車、蘇寧易購、中國聯(lián)通等全球/中國五百強企業(yè)提供培訓輔導。

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