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課程介紹

七個(gè)習(xí)慣，成為更好的自己

如今日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使得社會(huì)、企業(yè)及個(gè)人在思考“什么才是成功？”這一話題時(shí)，往往答案顯得急功近利、飲鴆止渴、目光短淺且缺乏前瞻性。其根源在于絕大部影響人行為的“個(gè)人價(jià)值觀”受到“社會(huì)價(jià)值觀”的鏡射，已逐漸偏離原則。面對(duì)這樣的情況——

人們?nèi)绾尾拍苋硇牡赝度耄?/p>

如何才能自主的承擔(dān)責(zé)任？

如何真正地建立和諧的組織關(guān)系？

鑒于此，《與成功有約—解讀七個(gè)習(xí)慣》課程引入企業(yè)是極為重要且及時(shí)的。它不僅能夠幫助企業(yè)建立良性的行為文化，而且還能夠促進(jìn)組織成員間的關(guān)系，使其達(dá)到『群策群力』『無(wú)邊界』的狀態(tài)。本課程邀請(qǐng)?jiān)璗CL集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院副院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家李偉老師為我們講授。課程根據(jù)七個(gè)習(xí)慣的理論，融入管理學(xué)經(jīng)典，結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員展示了良好的習(xí)慣培養(yǎng)的助力，幫助個(gè)人和企業(yè)良好有序發(fā)展。

課程收獲

1、認(rèn)識(shí)效能的原則

2、學(xué)習(xí)人類(lèi)的四種潛能

3、運(yùn)用SMART和SWOT分析

4、學(xué)會(huì)雙贏的五要領(lǐng)

課程特色

1、課程為便于學(xué)員記憶，結(jié)合國(guó)際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形，并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課，實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果；

2、課程安排一系列精心設(shè)計(jì)的，相配套的體驗(yàn)與分享活動(dòng)，增強(qiáng)了課程的實(shí)用性；

3、豐富的教學(xué)視頻，使得學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)吸收新的理念與知識(shí)。

課程對(duì)象

資深經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)管理者

課程大綱

第一章：基本原則

1、持續(xù)成熟模式

2、價(jià)值觀與原則

3、思維轉(zhuǎn)變

4、流程與結(jié)果

5、效能：產(chǎn)能/產(chǎn)出的平衡

第二章：尋求個(gè)人成功

成功的第一個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)積極

1、社會(huì)眼中的我

2、我們擁有選擇的自由

3、被動(dòng)消極、主動(dòng)積極

4、人類(lèi)四種潛能

5、被動(dòng)消極的人的特征

6、化消極為積極（行動(dòng)勝過(guò)感覺(jué)）

7、跳出關(guān)注回歸影響

8、從自己做起

9、不怕錯(cuò)只怕不改過(guò)

10、信守我們的承諾

成功的第二個(gè)習(xí)慣：以終為始

1、人生的價(jià)值與意義

2、先構(gòu)思再行動(dòng)

3、掌握人生羅盤(pán)

4、撰寫(xiě)人生的劇本（SMART原則）

5、為自己立憲法（SWOT分析）

6、你生命的重心（思維觀念的根源）

7、我的冰山

8、描繪我的生命之樹(shù)

9、我的使命宣言

成功的第三個(gè)習(xí)慣：要事第一

1、時(shí)間管理的演進(jìn)

2、別讓瑣務(wù)纏身

3、時(shí)間管理的四象限

4、有效的個(gè)人管理

5、個(gè)人管理的四步驟

6、個(gè)人時(shí)間管理方法六標(biāo)準(zhǔn)

第三章：尋求公眾成功

成功的第四個(gè)習(xí)慣：雙贏思維

1、人際關(guān)系六貌

2、匱乏與富足的心態(tài)

3、聯(lián)盟綜效互利共榮

4、回顧生命之樹(shù)

5、辨別雙贏

6、雙贏源自勇氣

7、雙贏的五要領(lǐng)

成功的第五個(gè)習(xí)慣：知彼解己

1、周哈里視窗

2、溝通是雙向交流

3、溝通的障礙——價(jià)值觀

4、認(rèn)識(shí)你的價(jià)值觀

5、尊重差異

6、自傳式回應(yīng)

7、同理心的傾聽(tīng)

8、傾聽(tīng)的層次

9、有效的溝通（聽(tīng)與說(shuō)）

成功的第六個(gè)習(xí)慣：集思廣益

1、溝通的層次

2、敞開(kāi)胸懷

3、化阻力為助力

成功的第七個(gè)習(xí)慣：不斷更新

1、從四層面磨練自己

2、良性循環(huán)使人成長(zhǎng)

3、準(zhǔn)備好了嗎？

4、寫(xiě)下你的承諾

李老師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 多年的實(shí)戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊(yùn)，在任職國(guó)內(nèi)大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)人力資源部副部長(zhǎng)期間，主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院，并與國(guó)際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手，在集團(tuán)內(nèi)部實(shí)施了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目，成為中國(guó)第一家導(dǎo)入“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推動(dòng)方面具有非常資深的經(jīng)驗(yàn)。

被列入國(guó)家人事局高級(jí)人才庫(kù)備案的培訓(xùn)專(zhuān)家。

多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面積累頗深，可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等項(xiàng)目，并運(yùn)用國(guó)際認(rèn)證專(zhuān)利工具，將這些項(xiàng)目在企業(yè)中落地實(shí)施。

教練資格（國(guó)際認(rèn)證） 【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練（國(guó)際行為學(xué)大師保羅•赫塞博士認(rèn)證）；【開(kāi)發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際影響力大師麥克斯維爾博士認(rèn)證）;【團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室】教練（國(guó)際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會(huì)主席，國(guó)際管理大師彼得.圣吉認(rèn)證）;【變革的力量－領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特博士認(rèn)證）;【領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫(kù)澤斯博士認(rèn)證） 主要課程 魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)項(xiàng)目、人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項(xiàng)修煉、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)訓(xùn)練……服務(wù)客戶中國(guó)電信、中國(guó)銀行、美的集團(tuán)、歌莉婭、德國(guó)寶柏……課程對(duì)象資深經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)管理者

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