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課程介紹

團(tuán)隊(duì)凝聚力課程是一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，它像一面鏡子，從中反應(yīng)對(duì)方的心態(tài)，使對(duì)方洞悉自己，并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng)。會(huì)對(duì)對(duì)方及時(shí)調(diào)整形態(tài)，認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。團(tuán)隊(duì)凝聚力課程能夠帶出企業(yè)個(gè)人最好的表現(xiàn)，協(xié)助企業(yè)、個(gè)人增加利潤，解決問題，提升業(yè)績，使員工照出自身的盲點(diǎn)，并不斷的改變自己、完善自己，開發(fā)個(gè)人潛力，激發(fā)員工的工作熱情，使員工懷有感恩的心態(tài)、主人翁的責(zé)任感，全力以赴的投入到工作當(dāng)中。同時(shí)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)戰(zhàn)斗力！

您是否面臨如下煩惱：

1、員工對(duì)企業(yè)的凝聚力與向心力差；

2、企業(yè)普遍存在的“缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果”等機(jī)能障礙；

3、溝通協(xié)調(diào)意識(shí)弱，部門間的各自為政；

4、部門及員工相互推諉；

5、中層干部士氣低，缺乏積極向上的企業(yè)氛圍；

6、企業(yè)文化未能深入人心；

參加教練技術(shù)的六大理由：

1、 發(fā)現(xiàn)自己潛在的天賦

2、 進(jìn)入全新的意識(shí)境界，實(shí)現(xiàn)生活工作中理想的人際關(guān)系

3、 讓自己得到成長，成為公司群體中最重要的資產(chǎn)

4、 如何從自我意識(shí)中學(xué)習(xí)超越，成為人群中的領(lǐng)袖

5、 改善朋友、配偶和家庭的相處關(guān)系

6、 透過觀察與體驗(yàn)，去感知生命的美好

高績效團(tuán)隊(duì)與員工素質(zhì)特訓(xùn)是美國Thiagi機(jī)構(gòu)的王牌課程，由美國印第安納大學(xué)Thiagarjan教授與團(tuán)隊(duì)建設(shè)咨詢專家Parker先生共同開發(fā)，是世界500強(qiáng)廣泛使用的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程。

其核心理念是：運(yùn)用國際上最流行的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，即游戲體驗(yàn)、模擬、練習(xí)、角色扮演、技能實(shí)踐等互動(dòng)培訓(xùn)，讓參與者通過分享各自的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)而相互影響，建設(shè)充滿激情的高績效團(tuán)隊(duì)。

課程收益:

◆極大地增進(jìn)、強(qiáng)化學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作技能，提升員工素質(zhì)

◆消除部門的本位主義，強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，提高工作績效

◆整合參訓(xùn)者思想，提高執(zhí)行力，降低管理成本

◆激勵(lì)員工的士氣更高、自主性更強(qiáng)、工作關(guān)系更加協(xié)調(diào)

◆激發(fā)參訓(xùn)者的責(zé)任感、思考性與合作性

◆保持對(duì)競爭對(duì)手的優(yōu)勢(shì)

◆使企業(yè)文化更加深入人心，強(qiáng)化參訓(xùn)者的忠誠度凝聚力

課程對(duì)象

適合全體員工，高管帶隊(duì)參加效果最佳

課程大綱:

第一部分：

培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)自身盲點(diǎn)和接受批評(píng)的能力；

第二部分：

培養(yǎng)管理層和員工隊(duì)伍之間相互欣賞和嘉許的心態(tài)和能力；

第三部分：

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)雙贏/多贏的心態(tài)和互助協(xié)作意識(shí)，打造團(tuán)隊(duì)向心力，打造團(tuán)隊(duì)的溝通平臺(tái)；

第四部分：

培養(yǎng)企業(yè)上下重承諾、守時(shí)、負(fù)責(zé)任、強(qiáng)烈的目標(biāo)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互信、積極工作和生活的心態(tài)。

孔老師

學(xué)院高級(jí)顧問

公司高級(jí)培訓(xùn)師

陽光康樂心理咨詢機(jī)構(gòu)心理咨詢師

經(jīng)典語錄：

教練要做的是帶領(lǐng)當(dāng)事人換個(gè)環(huán)境來看他所持有的信念！

每一個(gè)行為的背后，都有其正面的動(dòng)機(jī)！

教練有能力的人，培訓(xùn)沒能力的人！

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