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【課程背景】

中國的商業(yè)教育輔導市場，從K12到GRE，從從業(yè)認證到總裁班，一句話：市場廣闊，各有特色。

我們來細數(shù)各個細分市場的特點，有的細分市場壁壘很強，有的細分市場易攻難守，有的細分市場潛在競爭，本課程為您逐一解讀。

【課程收益】

分析K12教育市場的特點

研究高教輔導市場游戲規(guī)則

細分成人教育市場的分布格局

【課程特色】案例，深入淺出聽得懂；科學，背后理論講得明；實戰(zhàn)，學之能用定方向；展望，以史為鑒看未來

【課程對象】相關(guān)需求者

【課程大綱】

一、為什么K12教育是慢行業(yè)的小步快跑？

1、發(fā)展背景：千億市場，萬馬奔騰

2、行業(yè)歷程

前市場階段（2003年以前）：臨時性，不持久

早期市場階段（2004-2009年）：一間夫妻店，一個豆腐塊廣告，就可以財源滾滾

成長市場階段（2010-2015年）：大公司上市，小公司特色，市場第一次洗牌

變革市場階段（2015年至今）：線上，前赴后繼；線下，巋然不動

3、K12的特點

大多數(shù)企業(yè)都沒明白，K12的核心競爭力是什么

K12的核心競爭力如何打造

案例：親身經(jīng)歷，北大區(qū)成功擋住新東方三年時間的攻勢

4、K12相關(guān)政策解讀

二、為什么高教輔導市場是段子手的天下？

1、回顧新東方的發(fā)展歷程

余老板的自嘲講課

時代背景：出國潮

2、回顧海天的心路歷程

張老師的爆笑招生

時代背景：考研潮

3、高教輔導的特點

遠離家長督促，未經(jīng)社會洗禮，結(jié)果只有一個：高興就好

4、高教輔導相關(guān)政策解讀

案例：新東方的發(fā)展、海天教育的發(fā)展

三、為什么職業(yè)資格考試，觸網(wǎng)即死？

1、職業(yè)資格考試市場版圖

歷史發(fā)展階段

“放管結(jié)合”的政策

完整的產(chǎn)業(yè)鏈全景

2、職業(yè)資格考試市場格局

金融財會類：高端從業(yè)需求擴大

建設(shè)工程類：市場集中度低

醫(yī)藥衛(wèi)生類：需求量平穩(wěn)

司法類：寡頭市場

3、市場點評：觸網(wǎng)即死，不觸網(wǎng)也會死；成功的商業(yè)模式至關(guān)重要

案例：東方華爾金融咨詢，從咨詢到培訓

四、為什么2B培訓市場，公司規(guī)模都不大？

1、非金融企業(yè)的需求

自受類：總裁班，講財、講非財、講稅、講避稅……

他受類：培訓圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，企業(yè)圍著熱點轉(zhuǎn)

2、金融企業(yè)的需求

銀行的需求：專業(yè)提升、業(yè)績提升

保險的需求：三會為主，產(chǎn)說會、創(chuàng)說會、日常培訓會

3、市場點評：需求定制化，公司瘦身化，講師自由化

案例：老宋歷次培訓經(jīng)歷

五、培訓市場到底怎么搞？

1、算好一筆賬：對方

2、把好一道關(guān)：內(nèi)容

3、做好一件事：文化

宋老師

宋柏允 老師（北京）

——獨立宏觀經(jīng)濟研究者、宏觀經(jīng)濟解讀專家

獨立宏觀經(jīng)濟研究者

曾任A股創(chuàng)優(yōu)股份（831259） 研發(fā)副總裁

曾任美地東方投資咨詢 宏觀及行業(yè)研究員

曾任東方華爾金融咨詢 首席研究員

曾任華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技 宏觀策略分析師

個人簡介

宋老師曾以宏觀經(jīng)濟研究為多個領(lǐng)域投資提供幫助指導。2012年協(xié)助投資美國西海岸奧蘭治縣多個房地產(chǎn)投資項目，五年內(nèi)收益率超100%。2014年，以賣方顧問身份協(xié)助東方華爾完成4000萬元A輪融資。2018年，協(xié)助創(chuàng)優(yōu)股份實現(xiàn)教育培訓轉(zhuǎn)型，完成戰(zhàn)略重組。2016-2019年，為華爾金服網(wǎng)絡(luò)科技提供宏觀研究、行業(yè)研究，協(xié)助公司實現(xiàn)多項目年均復合利潤率超17%。

宋老師多年宏觀經(jīng)濟研究、宏觀投資咨詢，最大特點“從投資角度看宏觀”，因此重點在于“分析行業(yè)發(fā)展未來、研究企業(yè)利潤增長”，針對不同行業(yè)，以靜態(tài)、經(jīng)濟周期、生命周期等多個維度，建立統(tǒng)一數(shù)學模型，總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級與轉(zhuǎn)型的方法論，獲得眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)的高度認同并用于實戰(zhàn)，取得良好的效果。

宋老師多年來始終堅持獨立客觀的執(zhí)業(yè)準則，協(xié)助多家公司完成戰(zhàn)略目標，應(yīng)對經(jīng)濟周期波動，幫助企業(yè)健康發(fā)展，實現(xiàn)價值持續(xù)增長。

【主講課程】

《個人投資類-從宏觀及企業(yè)稅負看高凈值及中產(chǎn)客戶需求》

《宏觀類-“一帶一路”倡議與重慶對外開放研究》

《新基建政策解讀與行業(yè)發(fā)展展望》

《金融科技與風險管理》

《財務(wù)分析在投融資、公司估值中的應(yīng)用》

《經(jīng)濟新常態(tài)下的營商環(huán)境》

《互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行創(chuàng)新》

《當前金融環(huán)境下的投融資與資本運作》

《疫情下的商戶應(yīng)對之道》

《當前宏觀經(jīng)濟形勢分析與金融領(lǐng)域應(yīng)對》

《宏觀經(jīng)濟形下企業(yè)運維攻略》

《混合所有制改革最新政策解讀》

《“一帶一路”的機遇與風險》

【服務(wù)客戶】

北京銀行，北京銀行深圳龍華支行，中國銀行哈爾濱道外支行，中國農(nóng)業(yè)銀行深圳分行，招行南京分行，工商銀行南充分行，中國銀行青海分行，江陰農(nóng)商行，徽商銀行，中國銀行黃山分行，重慶城商行，北京銀行，民生銀行，工商銀行北京分行，義烏農(nóng)商銀行，農(nóng)業(yè)銀行明州支行

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【學員評價】

宋老師的宏觀觀點，獨到犀利，深入淺出，聽得懂、學得會、用得上！

——北京市藥師協(xié)會副秘書長 田見龍

宋老師學富五車，能表達的東西太多了！ ——經(jīng)濟日報出版社 陳莎莎

你給我這么專業(yè)的資料，這不是讓我羨慕嫉妒恨嗎！哈！ ——CCTV證券資訊 楊橋

我們領(lǐng)導也特別認可您，所以想請您多講一些，我們正在學習，內(nèi)容太豐富了！

——新華社旗下中國財富網(wǎng) 陳曉燕

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