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【課程背景】

人工成本占企業(yè)的成本比例越來越高，員工績效卻難以同步增長，如何在薪酬上升的同時實現(xiàn)企業(yè)業(yè)績的增長？

本課程透徹分析薪酬和績效的各自本質(zhì)與相互關(guān)聯(lián)，通過案例詳解薪酬設(shè)計方法和績效管理體系。

【課程收益】

?了解人力資源管理體系全貌

?理解薪酬的本質(zhì)和管理體系

?理解績效的本質(zhì)和管理體系

?掌握薪酬設(shè)計的方法和工具

?掌握績效設(shè)計的方法和工具

?實現(xiàn)績效與薪酬的管理聯(lián)動

?實現(xiàn)企業(yè)效益和薪酬績效管理的統(tǒng)一

【課程特色】

邏輯縝密；實戰(zhàn)實用；工具強(qiáng)大；案例豐富。

【課程對象】

企業(yè)高管、中層管理者、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、績效經(jīng)理

【課程大綱】

一、人力資源管理總覽

1.戰(zhàn)略與人力資源

2.業(yè)務(wù)與人力資源

3.人力資源管理體系

二、薪酬問題

1.員工視角

2.老板視角

三、薪酬問題的原因

1.定薪依據(jù)

2.調(diào)薪機(jī)制

3.薪酬與利潤

4.崗位、薪酬與人的關(guān)系

四、薪酬體系建設(shè)

1.觀全局

?人力資源管理全貌

?組織與薪酬

?職位與薪酬

?績效與薪酬

2.明策略

?創(chuàng)業(yè)期薪酬策略

?成長期薪酬策略

?成熟期薪酬策略

?整合期薪酬策略

?轉(zhuǎn)型期薪酬策略

3.精設(shè)計

?設(shè)計流程

?設(shè)計重點

?設(shè)計難點

五、薪酬設(shè)計

1.現(xiàn)狀分析

?內(nèi)部分析

?外部分析

?案例：某企業(yè)的薪酬分析報告

2.薪酬理念

?薪酬本質(zhì)

?薪酬來源

?付薪依據(jù)

3.優(yōu)化職位體系

?崗位職責(zé)

?任職資格

?職位說明書

?案例：某企業(yè)的職位說明書

?工具：職位說明書模板

4.職位價值評估

?職位評估的作用

?職位評估的工具

?職位評估的過程

?職位評估的結(jié)果

?案例：某企業(yè)的職位價值矩陣

5.薪酬結(jié)構(gòu)

?短期薪酬與長期薪酬

?固定薪酬與浮動薪酬

?新冠疫情與薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整

?案例：某企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整

6.工資設(shè)計

?薪酬層級

?薪酬檔位

?套檔模型

?績效工資

?工資測算

?案例：某企業(yè)的工資設(shè)計

7.獎金設(shè)計

?獎金與工資的差別

?獎金總額

?獎金對象

?獎金分配

?獎金測算

?案例：某企業(yè)的獎金設(shè)計

8.薪酬制度

?薪酬制度作用

?薪酬制度重點

?案例：某企業(yè)的薪酬制度

9.薪酬改革實施

?薪酬改革實施難點

?薪酬改革實施方式

六、績效問題

1.績效的問題

2.關(guān)于績效的爭論

3.績效問題的典型企業(yè)案例

七、績效理念

1.績效本質(zhì)

2.績效原因

3.績效管理目標(biāo)

八、績效管理體系建設(shè)

1.績效管理全貌

2.績效計劃

3.績效輔導(dǎo)

4.績效考核

5.績效應(yīng)用

九、績效管理策略

1.初創(chuàng)期績效管理策略

2.成長期績效管理策略

3.成熟期績效管理策略

4.轉(zhuǎn)型期績效管理策略

十、績效管理關(guān)鍵

1.績效管理切入時機(jī)

2.公司戰(zhàn)略梳理

3.管理者績效輔導(dǎo)能力

4.經(jīng)營數(shù)據(jù)測算

十一、敏捷績效管理

1.敏捷績效的適用對象

2.敏捷績效的具體方法

十二、薪酬績效聯(lián)動

1.薪酬作用與績效作用

2.薪酬績效連接點

3.薪酬績效連接工具

4.薪酬績效連接的制度保障

陳老師

原A股中國高科（600730）組織發(fā)展總監(jiān)

原太和顧問咨詢總監(jiān)

國務(wù)院發(fā)展研究中心咨詢顧問

中國信息安全認(rèn)證中心連續(xù)10年顧問

超過80多家央企、國企、民企、上市公司人力資源管理咨詢客戶

【個人簡介】

陳祿老師具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，2005-2009年期間同時任三家國有企業(yè)總經(jīng)理，其中一家企業(yè)在其接手經(jīng)營管理的六個月內(nèi)實現(xiàn)扭虧為盈。

陳祿老師專注人力資源管理咨詢，在2010-2020的十年管理咨詢生涯中為超過80多家客戶提供組織發(fā)展與人才激勵咨詢服務(wù)。

陳祿老師作為項目經(jīng)理帶領(lǐng)團(tuán)隊為某大型央企提供咨詢服務(wù)，負(fù)責(zé)甲方并購7家工廠后的整合，統(tǒng)一了所有工廠的組織架構(gòu)，確立了新的職位體系，同時設(shè)計了對應(yīng)的薪酬體系和績效體系，此外在項目運作期間幫助甲方培養(yǎng)了多名HR人才，贏得了甲方的高度贊賞并續(xù)單。

陳祿老師為騰訊某事業(yè)部提供咨詢服務(wù)，帶領(lǐng)項目組在6個月之內(nèi)幫助客戶從800人急劇擴(kuò)張到2000人，經(jīng)營組織不斷敏捷變形，實現(xiàn)了內(nèi)部架構(gòu)對外部市場的快速響應(yīng)，同時梳理統(tǒng)一了職級體系，建立了全部職位通道的能力素質(zhì)模型，對員工進(jìn)行了勝任力盤點，并整合了并購對象企業(yè)，獲得了客戶的高度認(rèn)可，客戶經(jīng)營業(yè)績在半年內(nèi)實現(xiàn)10倍增長。

陳祿老師為某信息安全機(jī)構(gòu)連續(xù)10年提供咨詢服務(wù)，幫助客戶低成本建立了覆蓋全國的組織網(wǎng)絡(luò)，2017年至2019年連續(xù)三年經(jīng)營業(yè)績與利潤復(fù)合增長率超過40%。

陳祿老師幫助某中央部委進(jìn)行事業(yè)單位改革，通過持續(xù)3年的咨詢服務(wù)，成功幫助客戶在實現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的同時妥善解決了長期復(fù)雜的人事問題。

陳祿老師幫助某科研機(jī)構(gòu)實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制，在轉(zhuǎn)制過程中，高級科研骨干無一人離職，公司成立當(dāng)年實現(xiàn)盈利。

陳祿老師前往澳大利亞為YANCOAL提供咨詢服務(wù)，這是澳洲煤炭行業(yè)第一次出現(xiàn)中國人為澳大利亞人提供管理咨詢服務(wù)，得到了中澳雙方的認(rèn)可。

陳老師總結(jié)了近二十年的企業(yè)管理和管理咨詢經(jīng)驗，對于國有企業(yè)和民營企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏進(jìn)行了深入的研究，提煉出一套關(guān)于企業(yè)組織發(fā)展與人才激勵的方法論，并開發(fā)出具有實戰(zhàn)高效的IT工具，獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可，取得了良好的效果。

【主講課程】

序號主題培訓(xùn)對象時長

1薪酬管理體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天

2薪酬績效管理體系企業(yè)高管、中層管理者、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、績效經(jīng)理2天

3經(jīng)營導(dǎo)向的薪酬體系企業(yè)高管、人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理1天

4薪酬設(shè)計實戰(zhàn)人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理0.5天

5人才激勵企業(yè)高管、各部門經(jīng)理、人力資源部員工0.5天

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