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【課程背景】

德國(guó)動(dòng)物學(xué)家霍斯特發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：鰷魚(yú)因個(gè)體弱小而常常群居，并以強(qiáng)健者為自然首領(lǐng)。然而，如果將一只較為強(qiáng)健的鰷魚(yú)腦后控制行為的部分割除后，此魚(yú)便失去自制力，行動(dòng)也發(fā)生紊亂，但是其他鰷魚(yú)卻仍像從前一樣盲目追隨！這就是我們?cè)谄髽I(yè)管理中經(jīng)常提到的“鰷魚(yú)效應(yīng)”，也叫“頭魚(yú)效應(yīng)”。在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者的品德修養(yǎng)、能力素質(zhì)，不光影響下屬、左右團(tuán)隊(duì)、決定業(yè)績(jī)，嚴(yán)重的話影響公司發(fā)展和成長(zhǎng)！

國(guó)學(xué)大師南懷瑾曾說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者忌三件事：德薄而位尊、力小而任重、智小而謀大！“德不配位”結(jié)局就是----主帥無(wú)能，累死三軍！兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩！

但身為領(lǐng)導(dǎo)者，我們是否經(jīng)常碰到這樣的情景———

1.自己：每天忙得像陀螺，卻感覺(jué)時(shí)間總不夠用且還老被抱怨，深感心力交瘁？

2.同事：看你們部門老是做事沒(méi)有效率且經(jīng)常出錯(cuò)，嚴(yán)重影響項(xiàng)目進(jìn)度還有理由？

3.部下：感覺(jué)天天工作總是像無(wú)頭蒼蠅被指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，疲于應(yīng)付而且士氣低落？

4.老總：主帥無(wú)能，累死三軍！我想問(wèn)你們部門何時(shí)能完成目標(biāo)做出績(jī)效讓我省省心？

拿破倫說(shuō)過(guò)：一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的一群綿羊可以戰(zhàn)勝一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子！很多領(lǐng)導(dǎo)人“在其位而不能謀其政”！無(wú)效的領(lǐng)導(dǎo)等于嚴(yán)重的浪費(fèi)---浪費(fèi)公司的資源、吞噬著公司的利潤(rùn)、消耗著員工士氣！

領(lǐng)導(dǎo)者“蓋子法則”告訴我們：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)能力水平直接影響團(tuán)隊(duì)的成就！一介書(shū)生曾國(guó)藩憑什么組建并領(lǐng)導(dǎo)出一支強(qiáng)大的湘軍？強(qiáng)大的西楚霸王項(xiàng)羽為何敗在弱小的劉邦手下？歸根結(jié)底主要都是敗在了領(lǐng)導(dǎo)人身上！

三國(guó)演義中，諸葛亮功勛卓著，但也留下“蜀中無(wú)大將，廖化做先鋒”的憾事！一名卓有成效的管理者，不是將自己累死下屬閑死，而是能夠大限度地將工作進(jìn)行有效授權(quán)，讓自己的團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)一致，給員工機(jī)會(huì)，給員工舞臺(tái)，給他們成長(zhǎng)，讓員工以飽滿的熱情高昂的激情，不斷完成并創(chuàng)造更高的績(jī)效！

毛主席說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)的作用就兩個(gè)---出主意、用干部！員工是不喜歡被人管理的，但幾乎所有人都愿意追隨一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者！一群好領(lǐng)導(dǎo)，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)激發(fā)員工士氣、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升公司競(jìng)爭(zhēng)力的目的！

【課程內(nèi)容】

以組織管理者為對(duì)象 以萃取職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)

以賦能領(lǐng)導(dǎo)力+突破管理瓶頸為過(guò)程

以增信影響力、凝聚團(tuán)隊(duì)、統(tǒng)一立場(chǎng)為目的

【課程價(jià)值】

價(jià)值1：賦能領(lǐng)導(dǎo)力 統(tǒng)一立場(chǎng) 凝聚人心 增信影響力

建立真正為組織操心的職業(yè)人標(biāo)準(zhǔn)，激活團(tuán)隊(duì)，凝聚人心，賦能干部領(lǐng)導(dǎo)力。

價(jià)值2：改變思維 激活熱情 賦能員工開(kāi)放分享

幫助管理者建立職業(yè)人的底層邏輯，改變思維方式，激活事業(yè)熱情。

價(jià)值3：場(chǎng)景模擬訓(xùn)練，提高管理者解決問(wèn)題的能力

建立敏捷化管理思維，提高問(wèn)題分析和解決能力。

【課程亮點(diǎn)】

課程類型：干貨！干貨！全職場(chǎng)痛點(diǎn)解決方法干貨！

課程設(shè)置：“一個(gè)知識(shí)，一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)痛點(diǎn)、一個(gè)成果”的四個(gè)一結(jié)構(gòu)，確保特訓(xùn)營(yíng)課程：聽(tīng)的懂、拿得走、用得上、有實(shí)效。

課程大綱

如何把組織變成一群人，一件事，一輩子？統(tǒng)一立場(chǎng)，凝心聚力？

一、管理者當(dāng)身先士卒，提高組織全局力

1.不要基于一點(diǎn)去看問(wèn)題，而是要有全局意識(shí)！

2.沒(méi)有理性的精神叫幼稚，沒(méi)有格局的勇氣叫魯莽。

3.工作中缺乏全局力的表現(xiàn)

案例：【華為HR萬(wàn)文長(zhǎng)信，實(shí)名舉報(bào)領(lǐng)導(dǎo)不作為】

解析：突破管理瓶頸的底層邏輯：取大棄小

二、賦能組織了解立場(chǎng)

1.什么是立場(chǎng)？

案例：【草繩、白菜和螃蟹】

解析：你跟誰(shuí)綁在一起，就應(yīng)該有誰(shuí)的立場(chǎng)，

誰(shuí)才會(huì)挺你。

2.立場(chǎng)的意義？

解析：把事做成的并不是有能耐的人。

3.什么是立場(chǎng)執(zhí)行力？

案例：【阿里巴巴彭蕾】

解析：有立場(chǎng)的人，先相信，后看見(jiàn)。

三、管理者處理問(wèn)題的底層邏輯

1.做事的立場(chǎng)和做人的立場(chǎng)要分開(kāi)

2.用一句話解決工作中的推諉扯皮

3.問(wèn)題出現(xiàn)，就是做文化的好時(shí)候

案例：【市場(chǎng)上的菠菜】【800元遲到基金事件】【延安頌】

解析：管理者做事的立場(chǎng)要強(qiáng)硬，做人的立場(chǎng)要溫柔

訓(xùn)練：場(chǎng)景模擬

四、增信影響力從躬身入局開(kāi)始

1.直面挑戰(zhàn)，躬身入局者，才是做事的人！

2.組織中有兩類管理者“入局者”和“旁觀者”

3.管理者要躬身入“兩個(gè)局”

4.躬身入局是全局力的基石

案例：曾國(guó)藩-【田埂上的農(nóng)夫】【我辭退了核心高管】

五、帶團(tuán)隊(duì)就是帶作風(fēng)

建立干部班底的三個(gè)要素

1.立場(chǎng)第一

2.態(tài)度第二

3.能力第三

案例：【15年間馬云犯的十大錯(cuò)誤】

【史玉柱不用空降兵】

解析：把公司干成的是能人，干倒閉的也是能人

優(yōu)秀的組織，在危難時(shí)能夠活下來(lái)，活的很好

是因?yàn)樵诮⒏刹堪嗟讜r(shí)，并沒(méi)有把能力放在首位！

六、用人才四象限，認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

1.人裁（裁掉）

2.人才（培養(yǎng)）

3.人豺（利用）

4.人財(cái)（重用）

解析：真正立場(chǎng)的人，就會(huì)玩命歷練，能力飛速增長(zhǎng)。

七、賦能領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)立場(chǎng)

1.客戶立場(chǎng)

2.公司立場(chǎng)

3.做大事的立場(chǎng)

案例：【職業(yè)經(jīng)理人：陸奇】【三國(guó)曹操】【三國(guó)呂布】

解析：職業(yè)人大的悲劇就是錯(cuò)把平臺(tái)當(dāng)能力！

小人用對(duì)錯(cuò)觀，大人用得失觀！

八、職場(chǎng)人的幸福密碼：職場(chǎng)心腹論

1.把心交給公司，把命交給企業(yè)，把文化融入血液，為公司操心

2.輕松工作的目標(biāo)：價(jià)值、尊重、認(rèn)識(shí)自己

3.斜杠青年”很難成為職業(yè)人

4.擇一事，終一生，心有安處，如有神助

案例：【IBM】【聯(lián)想柳傳志】

解析：底層邏輯正確+努力，就是干1個(gè)十年

底層邏輯錯(cuò)誤+努力，就是干10個(gè)一年

靳老師

靳大衛(wèi)老師 組織管理效能提升教練

中高層管理實(shí)戰(zhàn)專家

被企業(yè)譽(yù)為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”導(dǎo)師

13年高層管理經(jīng)驗(yàn)/咨詢管理經(jīng)驗(yàn)

曾任：

北京大學(xué)EMBA總裁班主講老師

河北央廣文化傳媒有限公司高層管理咨詢師

瑞達(dá)思（香港）股權(quán)設(shè)計(jì)研究院團(tuán)隊(duì)建設(shè)咨詢師

河北合眾人力資源服務(wù)有限公司高層管理咨詢師

?幫助1000+企業(yè)進(jìn)行組織管理效能提升培訓(xùn)，設(shè)計(jì)出領(lǐng)導(dǎo)班子的基本動(dòng)作和標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)培養(yǎng)10000+名職業(yè)人，幫助其建立職場(chǎng)底層思維邏輯，幫助組織打造上下同欲的職場(chǎng)環(huán)境。

?為500強(qiáng)企業(yè)、金融、醫(yī)藥、建筑、能源、通訊、制造等企業(yè)進(jìn)行授課并受到客戶一致好評(píng)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

??組織戰(zhàn)略規(guī)劃/管理流程再造/團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)/中高層及儲(chǔ)備干部管理技能培訓(xùn)

課程特色:

??以豐富的案例為主體，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，通過(guò)大量操作性極強(qiáng)的工具及方法，現(xiàn)場(chǎng)演練，全員參與，互動(dòng)性極強(qiáng)。

推薦理由：

??不是培訓(xùn) 是訓(xùn)練

??體驗(yàn)式 授課模式

??靳大衛(wèi)老師，13年企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，在金融保險(xiǎn)、IT、化工、房地產(chǎn)、食品、教育、機(jī)械、零售業(yè)、快銷品、通訊等多個(gè)行業(yè)均有豐富的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

??主講并成功舉辦了近300+場(chǎng)公開(kāi)課、參與1000+企業(yè)中高管建設(shè)及團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)課程，被企業(yè)和學(xué)員譽(yù)為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”靈魂講師，也被企業(yè)家深刻記住了“執(zhí)行不到位，就找靳大衛(wèi)”的標(biāo)簽。

成功授課案例：

中國(guó)電信集團(tuán)公司，《凝心聚力 打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力》，返聘3期；

中國(guó)人保集團(tuán)公司，《執(zhí)行力3.0 賦能執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》、《打造職場(chǎng)高效能表達(dá)》返聘6期；

浙能集團(tuán)公司，《戰(zhàn)略賦能 中層干部決策與執(zhí)行力塑造》，返聘7期。

華電電科院，《中高層管理干部的決策力與執(zhí)行力》，返聘3期。

河北農(nóng)聯(lián)社，《激活領(lǐng)袖能量 凝聚干部班底》，返聘4期。

大型公開(kāi)課，《突破企業(yè)干部管理瓶頸》，《從管理邁向領(lǐng)導(dǎo) 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》連聘6期。

……

金融類行業(yè)：

農(nóng)行河北省分行、沈陽(yáng)分行、新疆分行、北京分行、天津分行、浙江農(nóng)商銀行、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)平安、太平洋保險(xiǎn)、郵政銀行、工商銀行河北分行、邢臺(tái)農(nóng)信社、人保財(cái)險(xiǎn)河北分公司、青島日照銀行等。

醫(yī)藥類行業(yè)：

石藥集團(tuán)、石家莊樂(lè)仁堂醫(yī)藥集團(tuán)、華北制藥集團(tuán)、云南白藥、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)城醫(yī)藥、廣藥集團(tuán)、中國(guó)藥材集團(tuán)、長(zhǎng)城醫(yī)藥等。

建筑地產(chǎn)類行業(yè)：

中建七局、保利地產(chǎn)、恒偉建設(shè)集團(tuán)、河北必拓集團(tuán)、河北中北地產(chǎn)、河北路橋豐房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、永康集團(tuán)、愛(ài)晚紅楓地產(chǎn)、南京嘉盛建筑集團(tuán)等。

能源類行業(yè)：

北京國(guó)電電力、浙能集團(tuán)、華電電力科學(xué)院、國(guó)家電網(wǎng)、河北金利新能源、大光明集團(tuán)、華能電力、大唐國(guó)際、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等。

生產(chǎn)制造：

陜汽集團(tuán)、三高集團(tuán)、庚輝商貿(mào)集團(tuán)、河南仰韶酒業(yè)集團(tuán)、廣東省中山賽特奧日用科技有限公司、北京心鑫相印商貿(mào)有限公司、云南掌上通商貿(mào)有限公司、北京贏潤(rùn)玖玖科技有限公司、澳柏城商貿(mào)七樹(shù)醇釀（江山）、昆明雅愛(ài)好紙、青島八方厚土營(yíng)銷策劃有限公司、合肥友拓精創(chuàng)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)五師八十九團(tuán)等。

研究成果主講課程：

01-卓越組織領(lǐng)導(dǎo)力系列：

《從戰(zhàn)略到結(jié)果的管控兵法》

《激活領(lǐng)袖能量，凝聚干部班底》

《后浪奔涌 疫后新時(shí)代下企業(yè)人才管理創(chuàng)新》

02-賦能組織執(zhí)行力系列：

《賦能型組織之6R制度執(zhí)行力》

《商戰(zhàn)特種兵：以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)》

《執(zhí)行力3.0-賦能組織執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》

03-爆品公開(kāi)課系列

《突破企業(yè)干部管理瓶頸》

《從管理邁向領(lǐng)導(dǎo) 卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《執(zhí)行力3.0 賦能組織執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》

04-員工職業(yè)素養(yǎng)系列

《從此“語(yǔ)”眾不同 打造職場(chǎng)高效能表達(dá)》

《凝心聚力 打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力》

《商戰(zhàn)特種兵 以創(chuàng)造結(jié)果為尊嚴(yán)》

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