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【課程前言】

任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無濟于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新，早已形成了相對固定的范式，這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實，只能去適應(yīng)它。

而作為中國的企業(yè)，就不得不對儒家思想有所了解，因為儒家思想是中國古典思想中最重要的流派。自從孔子創(chuàng)建儒家學(xué)派以來，其思想深深的影響著每個中國人。所以中國的企業(yè)必然需要有中國式的管理理念和管理方法。

當然我們也切莫排斥西方先進的管理思潮和方法。正所謂：“他山之石，可以攻玉。”且自從洋務(wù)運動、實業(yè)興邦開始，中國企業(yè)一直在學(xué)習(xí)西方的先進管理經(jīng)驗和管理方法。一百多年來，中國的企業(yè)家都希望自己的企業(yè)能夠達到“中學(xué)為體，西學(xué)未用，中西結(jié)合”的管理境界。但真正能夠做到的，少之又少。

本課程通過對儒家思想的系統(tǒng)解讀，并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，力求從：自我管理，溝通管理，團隊管理，制度管理，人才管理等維度為學(xué)員朋友們?nèi)嫣接懼袊诺湔軐W(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理方法的融合之道。

【課程對象】

企業(yè)中高層管理者

【課程目標】

1. 幫助管理者了解儒家思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的價值

2. 幫助企業(yè)了解精神文明與制度文明建設(shè)的平衡之術(shù)

3. 幫助企業(yè)找到改善團隊溝通效率的方法

4. 幫助管理者構(gòu)建高績效的團隊

5. 幫助管理者選、用、育、留人才

6. 幫助企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

【課程大綱】

?開場語

1. 儒家思想概論

2. 儒家思想發(fā)展

第一講 儒家思想與自我管理

1. 每個人有可成為職場精英

1)儒家人性學(xué)說對管理學(xué)的啟示

?人性善

?人性惡

?人性無善無惡

?人性有善有惡

?人性有人善有人惡

?討論：現(xiàn)代企業(yè)管理X、Y、Z理論與人性學(xué)說的關(guān)聯(lián)是什么？

2)儒家認為每個人是可以做到卓越

?人皆可為堯舜

?圣可積而致，途之人可以為禹

2. 個體完善了，團隊才能卓越

1)格物致知

?因果規(guī)律

?周期規(guī)律

?陰陽規(guī)律

?討論：明白宇宙三大規(guī)律對于我們調(diào)整職場心態(tài)有什么幫助呢？

2)誠意正心

?專注目標

?結(jié)果導(dǎo)向

?學(xué)習(xí)榜樣

?分析：為什么說現(xiàn)代企業(yè)目標管理尤其需要做到儒家的誠意正心？

3)慎獨內(nèi)省

?規(guī)范心念

?規(guī)范言語

?規(guī)范行為

?向內(nèi)歸因

?討論：為什么說“群龍無首”是企業(yè)管理的最高境界？

第二講 儒家思想與溝通管理

1. 儒家思想與溝通學(xué)三法則

1)黃金法則：你希望別人怎么對待你，你就怎么對待別人

?愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

2)白金法則：別人希望你怎么對待他們，你就怎么對待他們

?民之所好好之，民之所惡惡之。

3)鉆石法則：超越別人的期望，感動別人

?仁者無敵

2. “同理心”與儒家溝通原則

1)用心傾聽

?視之必見，聽之必聞

?心外無境，心外無物

2)同理對換

?假如我是他，我會怎么做

?假如我在同樣的處境，我會怎么做

3)情感共鳴

?情理相通

?情理相融

?感同身受

4)溝通的三大儒家之道

?忠恕之道

?絜矩之道

?中庸之道

?討論：如何做好溝通中的情緒管理？

5)儒家的溝通行為準則

?行有不得，反求諸己

?己所不欲，勿施于人

?己欲立而立人，己欲達而達人

3. 溝通的第一法寶：真誠

1)溝通中“真誠”的重要性

?唯有真誠才能取信他人

?唯有真誠才能感動他人

?唯有真誠才能感化他人

2)儒家思想中的“真誠”

?誠外無物

?至誠前知

?至誠如神

?至誠無息

?討論：如何破解溝通中的矛盾和沖突？

第三講 儒家思想與團隊管理

1. 領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)影響力與非職權(quán)影響力

1)王道政治：以德服人

2)霸道政治：以力服人

2. 教練式領(lǐng)導(dǎo)者

1)教

2)育

3)學(xué)

4)練

5)習(xí)

3. 領(lǐng)導(dǎo)者品格

1)聰明睿知：治理企業(yè)

2)寬裕溫柔：包容大眾

3)發(fā)強剛毅：決斷大事

4)齊莊中正：篤恭敬業(yè)

5)文理密察：分辨是非

4. 領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范

1)簡在帝心，允執(zhí)其中

2)虛懷若谷，謙以下人

3)從諫如流，廣開言路

4)賞罰分明，舉賢任能

5)正己化人，言行合一

6)同體大悲，與民同樂

5. 領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情

1)修身：塑造非職權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)魅力

2)尊賢：尊重人才，提供機會

3)親親：親近家人，和睦家庭

4)敬大臣：敬重公司重要核心干部

5)體群臣：重視中基層干部的培養(yǎng)

6)子庶民：關(guān)心基層一線員工的訴求

7)來百工：招攬各類技術(shù)人才和專業(yè)人才

8)柔遠人：與客戶和競爭對手保持友好協(xié)作的關(guān)系

9)懷諸侯：給予各分公司或加盟商大力的支持

6、如何做個好下屬？

1)竭誠其事，全力以赴

2)將順其美，匡救其過

3)見得思義，見危授命

4)進德修業(yè)，取信于上

5)謹言慎行，腳踏實地

7、努力做個好同事

1)周而不比，群而不黨

2)和而不同，同而不斥

3)見賢思齊，薦賢于上

4)親如兄弟，相敬如賓

第四講 儒家思想與制度管理

1.企業(yè)規(guī)范守則與儒家禮法思想

1)禮：企業(yè)規(guī)范

2)法：企業(yè)獎懲

2.企業(yè)責任制與儒家名實關(guān)系

1)以名亂名：罰

2)以名亂實：罰

3)以實亂名：罰

4)名實相副：獎

?討論：荀子的名實關(guān)系論證對于企業(yè)崗位責任制有什么啟發(fā)？

3.企業(yè)獎懲制與儒家賞罰思想

1)公正無私

2)賞罰分明

3)去饞遠佞

4)進賢任能

4.荀子思想對法家的啟發(fā)

1)人性惡的哲學(xué)起點

2)法的思想

3)循名責實

4)荀子的兩個法家學(xué)生

?韓非

?李斯

?分析：荀子哲學(xué)影響著中國兩年多年的制度管理思潮

第五講 儒家思想與人才管理

1. 人才分類

1)精品：有德有才

2)半成品：有德無才

3)廢品：無才無德

4)毒品：有才無德

2. 人才品級

1)六正

2)六邪

3. 識人之術(shù)

1)言行互參

2)觀察眼睛

3)考驗心量

4)以言辨人

5)以氣品人

6)以氣論人

4. 培養(yǎng)人才

1)順應(yīng)天性

2)有教無類

3)因材施教

4)重視環(huán)境

5)教亦多術(shù)

6)易子而教

7)惟精惟一

8)不教而教

4. 培養(yǎng)方法

1)及時雨：現(xiàn)場管理

2)成德者：成就品德

3)達才者：培養(yǎng)才能

4)答問者：解答疑惑

5)私淑艾者：構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

?孔孟教育理念對現(xiàn)代企業(yè)人才培育策略有何具體的指導(dǎo)意義？

?結(jié)尾語

1. 儒家思想對現(xiàn)代企業(yè)管理的具體價值

【課堂建議】

1. 不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關(guān)機

2. 所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進德修業(yè)

3. 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者

王老師

--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者

?時代光華高級講師

?京麓書院 國學(xué)講師

?幸福人生公益講座發(fā)起人

?清華總裁班國學(xué) 特聘講師

?北大總裁班國學(xué) 特聘講師

?江西省方圓實業(yè)有限公司 行政副總

?北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總

?美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總

王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實戰(zhàn)應(yīng)用，潛心研習(xí)中國古典哲學(xué)，曾任江西省方圓實業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?，F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總，憑借在知名企業(yè)6年的管理實踐，以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗，積累了大量的鮮活案例；王老師對諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理，王澤仁老師課程“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。

?“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實用的國學(xué)

?“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)

?“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)

?“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)

王澤仁老師潛心研究中國古典哲學(xué)十多年， 結(jié)合自己6年管理經(jīng)驗和5年培訓(xùn)經(jīng)歷，沉淀出一套“三位一體”的職場國學(xué)培訓(xùn)實戰(zhàn)落地模式。即：以經(jīng)為軸，以史為鑒，以人為鏡。

以經(jīng)為軸：通過古典哲學(xué)理論與現(xiàn)代管理方法相結(jié)合，中學(xué)為體，西學(xué)為用。

以史為鑒：通過歷史典故的生動、幽默、詼諧、現(xiàn)代化的解讀，給職場管理提供有效的縱向參考坐標。

以人為鏡：通過真實管理案例與職場故事的分享，給職場管理提供可供對照的橫向參考模板。

王澤仁老師“三位一體”課程體系一針見血的抓住了中國式企業(yè)管理中的痛點，符合中國的文化土壤、民族特性、以及管理模式。高效的為企業(yè)解決管理中的溝通、激勵、目標、職業(yè)化、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力以及人才培育、團隊打造等普遍問題，真正做到了職場國學(xué)的落地應(yīng)用，使企業(yè)朝著“群龍無首”的自我管理的至高境界邁進！

?大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼。

?一針見血，入木三分,感化學(xué)員。

?幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹。

?精準的啟發(fā)式點評，激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。

?國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。

?學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動。

?實戰(zhàn)化：以企業(yè)真實案例為演練藍本，確保所講內(nèi)容解決企業(yè)實際問題，課程現(xiàn)場實戰(zhàn)應(yīng)用。

?系統(tǒng)化：以古典國學(xué)為主軸，輔以多項精心設(shè)計的分組討論、及分享，以參與、互動式教學(xué)為主,全程啟發(fā)式培訓(xùn)，并在課后加入一些跟進過程，確保讓每個學(xué)員都能效果最大化。

?模塊化：模塊化的設(shè)計，確保課程的嚴謹性、結(jié)構(gòu)性與邏輯性，便于學(xué)員的記憶與理解。

?落地化：以史為鑒，以人為鏡，對接管理。使理論知識能夠有效落地，真正做到有“法”可依，有“具”可用。

歷史管理系列國學(xué)管理系列幸福課程系列

《讀歷史,學(xué)管理》2天《儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》2天《心性淬煉模塊:幸福人生正心修身》

《讀歷史,學(xué)溝通》2天《國學(xué)中的團隊智慧》2天《行動鑄造模塊:幸福人生積善厚德》

《讀歷史,學(xué)執(zhí)行》2天《弟子規(guī)與職業(yè)化塑造》2天《家庭熔冶模塊:幸福人生家庭和諧》

《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》2天《價值雕刻模塊:幸福人生自我管理》

《企業(yè)融合模塊:幸福人生快樂團隊》

政府類：清華大學(xué)河北院政府班、張家口市黨政干部培訓(xùn)班、張家口市中小企業(yè)協(xié)會

通信類：中國移動天津移動研究院、中國聯(lián)通

金融類：中國工商銀行、北京農(nóng)商銀行、華夏銀行、光大銀行、南京銀行、廈門銀行、中國農(nóng)業(yè)銀

行、深圳發(fā)展銀行、平安財產(chǎn)保險；北京國際信托有限公司

教育類：清華大學(xué)總裁班、北京大學(xué)總裁班、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)…

制造類：寶碩股份、河北鋼鐵集團、北京華德液壓工業(yè)集團、亞薩合萊國強（山東）五金公司

汽車類：北京現(xiàn)代汽車、北汽福田汽車、上汽集團、上海大眾汽車、東風汽車、五菱汽車、鄭州日

產(chǎn)汽車、中國進口汽車貿(mào)易有限公司、華晨汽車…

制藥類：納同仁堂、京衛(wèi)制藥、北京市醫(yī)藥集中采購服務(wù)中心、福瑞制藥、天力士醫(yī)藥、海南諾爾

康藥業(yè)、河北奧星制藥、山西亞寶醫(yī)藥、諸誠市浩天藥業(yè)、沈陽卓越和發(fā)醫(yī)藥…

地產(chǎn)類：亞通地產(chǎn)、蒙西集團、無錫市大眾房地產(chǎn)、遼寧奉天置業(yè)公司、北京首華建設(shè)、中國航空

港建設(shè)總公司、國貿(mào)物業(yè)酒店管理有限公司

消費類：燕京啤酒、好利來食品、威海威東日綜合食品、沈陽可可琳納食品、伊利液態(tài)奶、世聯(lián)一

和（中國）食品、俏江南、勝利飯店、北京西貝餐飲

能源類：冀北電力、魯能集團、國家電網(wǎng)、國家核電、中國石油、中石化、中海油、遼河油田…

金融類：中國工商、海通證券、裕安投資集團、大連市企業(yè)信用擔保、郵政儲蓄銀行

南昌中國銀行、三門峽銀行、中國建設(shè)銀行、內(nèi)蒙古銀行…

交通類：中國南航、深圳市機場（集團）有限公司

保險類：太平洋保險、中國平安、中國人壽、信誠保險…

電力類：國家電網(wǎng)、北京電力設(shè)備總廠…

其它類：中國海油、神州數(shù)碼，新華書店…

王老師的課程風趣幽默,娓娓道來,大量歷史故事的分享開拓了管理的視野,給人耳目一新的感覺。給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的啟發(fā)，收益終身！

?清華大學(xué)建筑業(yè)總裁班 曹總

最初選擇與王老師合作是他的學(xué)識打動了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動我，實戰(zhàn)性很強，學(xué)了就可以用，我以后會繼續(xù)選擇合作！

?中國工商銀行 張行長

王老師是我目前見過市場上配合度最高的講師之一，因為我們需求比較復(fù)雜，而且王老師不辭辛苦，將課程方案一改再改，最終讓我們獲得一份落地課程方案。非常感謝王老師的付出，未來希望更深入合作！

?天津移動研究院 王主任

我是偶爾參加了一次王老師的公開課，才發(fā)現(xiàn)課程非常有亮點，古今案例的穿插講解，同時分享了大量親身管理經(jīng)驗，對我們管理工作有非常實效性的參考意義。直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇王老師！

?首創(chuàng)建設(shè) 孫經(jīng)理

我曾經(jīng)聽過許多次培訓(xùn)課程，我認為王老師的課程是我聽過的最實用的課程，幫助我解決了工作中的很多問題，講解簡單明了，方法實用，無論工作還是生活中都可以用到！

?信誠保險 李經(jīng)理

王老師的課程激情澎湃，幽默風趣，故事精彩，對國學(xué)有深入的研究，結(jié)合時事政治，讓我對管理員工更加得心應(yīng)手，相信通過這次培訓(xùn)，無論是在工作還是生活中都能更加成功！

?張家口市黨政干部班 韓總

我們有一個培訓(xùn)計劃，請到了王老師，當時學(xué)員人數(shù)350人，且都是中高管，因為是第一次請王老師，內(nèi)心非常的忐忑，擔心老師控場能力不強，沒想到聽完王老師的課程后，不但沒有了擔心，學(xué)員的反饋還特別的滿意，王老師課程的最大特點就是實戰(zhàn)性很強，幽默風趣，保證培訓(xùn)后能有效落地，所以我們連續(xù)做了2期的管理層培訓(xùn)。我們對領(lǐng)導(dǎo)力有了一個全新的認識，這是我在眾多次培訓(xùn)課程中聽到的最好的一次課程，感謝王老師精彩的課程。

?華夏銀行 王經(jīng)理

培訓(xùn)前以為國學(xué)是形而上的課程，但沒有想到聽完王老師課程后，發(fā)現(xiàn)國學(xué)也有很多實際應(yīng)用層面知識和技巧。真正做到了國學(xué)與當代職場的溝通與執(zhí)行相契合。希望以后能聽到王老師更多課程。

?國家電網(wǎng) 吳主任

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