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課程背景：

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要”。開展黨史學(xué)習(xí)教育，對于總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，對于廣大黨員干部從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，樹立勇當(dāng)先鋒、做好表率的雄心壯志，在全面深化改革開放事業(yè)和組織建設(shè)發(fā)展中解放思想、敢闖敢試、大膽創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

培訓(xùn)目標(biāo)：

本課程將講授中共百年發(fā)展的光輝歷史，重點講解馬克思主義與中國革命、建設(shè)和改革實踐相結(jié)合形成的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論形成的歷史背景，使學(xué)員深刻認(rèn)識沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，聽黨話、跟黨走，自覺深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論，堅持走中國特色社會主義道路。

課程對象：

各領(lǐng)域各行業(yè)各單位黨員干部群眾

課程大綱

導(dǎo)入：學(xué)習(xí)黨史的重要意義

1. 什么是中共黨史

2. 為什么要學(xué)習(xí)黨史

3. 如何理解中國共產(chǎn)黨的成立是中國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果

第一講：黨史的時期劃分

一、新民主主義革命時期

1. 中國共產(chǎn)黨成立的“內(nèi)外”因

外部因素：國際資本主義、帝國主義勢力侵入，俄國十月革命勝利

內(nèi)部環(huán)境：太平天國、辛亥革命等相繼失敗，五四愛國運動勝利

2. 建國標(biāo)志著新民主主義革命取得了勝利

案例分享：解放戰(zhàn)爭的經(jīng)典戰(zhàn)役

二、社會主義革命和建設(shè)時期

1. 建立起了社會主義制度

案例分享：三年恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，制定實施第一個五年計劃

2. 建設(shè)過程的坎坷和曲折

坎坷：抗美援朝、與蘇聯(lián)交惡

曲折：大躍進(jìn)、文化大革命

三、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期

1. 改革開放的偉大創(chuàng)舉

2. 新時期建設(shè)的再出發(fā)

討論：從黨的發(fā)展歷程，對比學(xué)習(xí)組織生命發(fā)展周期理論

目標(biāo)：找準(zhǔn)組織發(fā)展的戰(zhàn)略階段，明確工作目標(biāo)，堅定信心，鼓舞干勁

第二講：黨的歷次代表大會及重要意義

一大：南陳北李，相約建黨

二大：分析形勢，指明方向

三大：國共合作，統(tǒng)一戰(zhàn)線

四大：提出了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題

五大：糾正錯誤，決定方針

六大：分析時局，提出路線

七大：毛澤東思想，三大作風(fēng)

八大：分析矛盾，聚焦建設(shè)

九大、十大：文化革命，左傾錯誤

十一大：重心轉(zhuǎn)移，偉大轉(zhuǎn)折

十二大：制定戰(zhàn)略，嶄新命題

十三大：初級階段，基本路線

十四大：總結(jié)經(jīng)驗，中特理論

十五大：鄧小平理論寫入黨章

十六大：三個代表，新老交替

十七大：科學(xué)發(fā)展，社會和諧

十八大：小康社會，深化改革

十九大：新時代，新思想，新征程

討論：回顧本單位發(fā)展歷史中的重大事件或項目

目標(biāo)：增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)同感和歸屬感

第三講：中國共產(chǎn)黨的光榮業(yè)績

一、在三大歷史轉(zhuǎn)變中建立的三大歷史功績

1. 建立了中華人民共和國

2. 建立了社會主義基本制度

3. 確立了社會主義初級階段

二、在推進(jìn)社會變革中建立的六大歷史功績

1. 政治功績：人民民主專政，人民掌握命運

2. 經(jīng)濟(jì)功績：經(jīng)濟(jì)實力、綜合國力明顯提高

3. 文化功績：文化繁榮，素質(zhì)提高

4. 民族方面的功績：民族團(tuán)結(jié)，港澳回歸

5. 軍隊方面的功績：建造航母、北斗導(dǎo)航

6. 外交方面的功績：一帶一路

討論：組織在產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)等方面取得的成績

目標(biāo)：激發(fā)員工的自豪感、榮譽(yù)感，提升組織文化的感召力

第四講：黨在歷史上的三次工作重心的轉(zhuǎn)移

一、由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村

代表事件：南昌起義、秋收起義、廣州起義

二、由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市

重要會議：七屆二中全會

三、將全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來

重要會議：十一屆三中全會

討論：單位在組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度等方面的重大改革

目標(biāo)：培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識、變革意識

第五講：黨史學(xué)習(xí)與組織管理

一、找到適合自身發(fā)展的正確道路

1. 中共異常艱難的革命道路探索

2. 建設(shè)社會主義同樣必須走中國特色道路

討論：組織的發(fā)展戰(zhàn)略與實現(xiàn)途徑

目標(biāo)：將組織戰(zhàn)略與員工目標(biāo)緊密鏈接

二、建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍，形成堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

1. 民主革命時期黨組織建設(shè)情況

2. 延安整風(fēng)與中共黨組織建設(shè)

3. 中共領(lǐng)導(dǎo)集體與核心

討論：干部人才應(yīng)具備的素質(zhì)能力

目標(biāo)：形成崗位標(biāo)桿，樹立看齊意識

三、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，尋求有力的外部支持

1. 統(tǒng)一戰(zhàn)線是中共克敵制勝的法寶

案例分享：西安事變

討論：可以獲得的內(nèi)外資源

目標(biāo)：鍛煉資源整合能力

四、鞏固已有陣地，穩(wěn)步擴(kuò)大市場份額

1. 建立革命根據(jù)地

2. 鞏固發(fā)展根據(jù)地

討論：市場開發(fā)的途徑與方法

目標(biāo)：增強(qiáng)市場開發(fā)能力

五、堅持優(yōu)良作風(fēng)，提升組織軟實力

1. 密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)

2. 理論聯(lián)系實際的作風(fēng)

3. 批評與自我批評的作風(fēng)

討論：組織的文化價值觀、優(yōu)良傳統(tǒng)

目標(biāo)：增強(qiáng)員工對優(yōu)秀文化、優(yōu)良傳統(tǒng)的認(rèn)同與傳承

楊老師

黨建黨務(wù)實踐專家

20年黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨建黨務(wù)實踐經(jīng)驗

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)碩士

曾任：上海市某區(qū)人保局、委統(tǒng)戰(zhàn)部丨黨委委員、支部書記

曾任：萊諾投資丨行政人事總監(jiān)

※華東師范大學(xué)、交通大學(xué)等高校黨史黨建領(lǐng)域特邀講師

※上海浦東新區(qū)社工協(xié)會、中國電信等單位/企業(yè)黨建黨務(wù)特邀講師

擅長領(lǐng)域：黨建黨務(wù)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、公文寫作、保密管理、檔案管理……

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

[老師具有20年黨史、黨建、黨務(wù)研習(xí)經(jīng)驗，擁有堅實的理論基礎(chǔ)]

01-參與上海市兩新組織黨建、社區(qū)黨建、新階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作等課題研究，調(diào)研報告被市委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部評為一等獎

02-曾自創(chuàng)一套【黨務(wù)事務(wù)歸納整理法】，運用到編撰統(tǒng)戰(zhàn)工作雜志、黨務(wù)工作信息工作中，將所有相關(guān)性的事務(wù)整理的井井有條，被組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個人”。

[老師對公文寫作有深入的研究，擅長黨務(wù)、企業(yè)的公告、議案、決議等通用公文]

01-曾為索爾維、芭莎國際、復(fù)星集團(tuán)等企業(yè)起草《公文管理制度》、《保密管理制度》和《檔案管理制度》等公司重要文件200+份。

02-曾為金山城投集團(tuán)、嘉定國資集團(tuán)、上海國際展覽公司等單位/企業(yè)建立完善公文處理、保密管理、檔案管理等20+項制度，將會議管理、公文流轉(zhuǎn)、信息報送等工作體系實施落地。

部分授課案例：

★《不忘初心，牢記使命》累計12+期：浦東新區(qū)社會協(xié)會、金山區(qū)城投集團(tuán)、重機(jī)公司……

★《黨員的使命與擔(dān)當(dāng)》累計10+期：中國電信上海分公司、東方醫(yī)院、榮慶集團(tuán)……

★《憶黨史，學(xué)管理》累計10+期：臨港高科技園區(qū)、寶山水務(wù)公司、凱成集團(tuán)……

★《做好新形勢下的保密工作》累計9+期：豐誠電子信息技術(shù)公司、嘉蘊汽車零部件公司、巴士蘭集團(tuán)……

★《四史教育》累計8+期：廣中街道社區(qū)、上海國際醫(yī)療集團(tuán)、嘉定市場監(jiān)督管理局……

★《商務(wù)文書寫作技巧》課程，累計12+場：海事大學(xué)、上海商學(xué)院、南翔鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理中心、策源集團(tuán)……

主講課程：

《學(xué)習(xí)百年黨史——汲取發(fā)展力量》

《不忘初心,牢記使命》

《做好新形勢下的黨風(fēng)廉政工作》

《做好新形勢下的保密管理工作》

《做好新時期的檔案管理工作》

《公文寫作技巧》

授課風(fēng)格：

■邏輯性強(qiáng)：課程設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，語言深入淺出、風(fēng)趣幽默，引發(fā)學(xué)員思考并產(chǎn)生共鳴

■實操性強(qiáng)：注重理論與實際相結(jié)合，培訓(xùn)形式多樣、案例豐富，授課內(nèi)容具有很強(qiáng)的針對

部分服務(wù)過的客戶：

黨政機(jī)關(guān)：嘉定區(qū)宣傳部、金山國資委、市場監(jiān)督管理局、浦東人社局、民政局等

高職院校：海事大學(xué)、華東師范大學(xué)、交通大學(xué)等

大型企業(yè)：中國電信上海分公司、寶武集團(tuán)、上海儀電集團(tuán)、索爾維（中國）有限公司、復(fù)星集團(tuán)、榮慶集團(tuán)等

其他：洋涇街道、上海南翔鎮(zhèn)、廣中社區(qū)、德科高科技園區(qū)、東方醫(yī)院等

部分客戶評價：

楊老師的黨課信息量大，案例豐富，邏輯清晰，讓我們重溫了中國共產(chǎn)黨的偉大歷史征程和非凡偉業(yè)。作為黨員，我們要率先垂范，不忘中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建與黨的初心，感懷黨的百年征程，感恩先輩們?yōu)楝F(xiàn)在來之不易的幸福生活所奉獻(xiàn)的青春和生命，青年的我們愿為“兩個一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！

——上海國際醫(yī)療集團(tuán)林醫(yī)生

今天有幸聆聽了楊老師的培訓(xùn)課程，了解了中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的緣由與過程，感受到了中共創(chuàng)始人的秉性與初心，學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨人的精神。中國共產(chǎn)黨的成立不易而偉大，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)通過學(xué)史明理、增信、崇德，將所學(xué)所知身體力行，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。

——控江初級中學(xué)政教主任

楊老師的黨史講座，從一個新的角度展開，為我們講述了籌建黨組織期間的人物事跡，他們秉持堅定信念，懷著追求革命，向往革命的滿腔熱血，和建黨初心，探索中國自己的救亡圖存之路，“書寫”了一代人的史詩，開啟了偉大征程的新起點，值得我們?nèi)ゾ拺选⑷W(xué)習(xí)。

——廣中社區(qū)黨員

楊老師通過大量的故事、案例，將黨建理論、政策法規(guī)用最生動最易懂的形式解讀，有理論有技能，有場景有步驟，讓學(xué)員不會覺得枯燥乏味，不會覺得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。

——德科高科技園區(qū)總經(jīng)理

通過今天的黨史學(xué)習(xí)，更深入的理解“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義。正值建黨百年，今天的培訓(xùn)內(nèi)容給了我們很多活動設(shè)計的思考和思路，也為進(jìn)一步完善少先隊員學(xué)黨史提供了很多素材，獲益良多！謝謝楊老師！

——懷德路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員

楊老師將深奧的黨建理論與工作的實踐緊密結(jié)合，理論解讀專業(yè)，實踐指導(dǎo)精準(zhǔn)，語言生動幽默，內(nèi)容易學(xué)易懂，使我們深受啟發(fā)和教育。

——廣中社區(qū)干部培訓(xùn)班學(xué)員

楊老師善于因材施教，案例豐富、互動性強(qiáng)，鼓勵學(xué)員參與，引導(dǎo)學(xué)員思考，使學(xué)員在輕松愉悅的課堂中掌握知識和技能。

——策源集團(tuán)培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人

楊老師的課程內(nèi)容非常貼近我們的實際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時和我們溝通，給我們帶了一場非常實用、并且生動有趣的課程。

——海事大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任

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