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課程目標(biāo)

數(shù)據(jù)分析

培訓(xùn)對(duì)象

開發(fā)人員

課程內(nèi)容

第1天

主題Spark 的環(huán)境搭建與運(yùn)行

Spark 的本地安裝與配置

Spark 集群

Spark 編程模型

主題數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)商業(yè)案例

個(gè)性化

目標(biāo)營銷和客戶細(xì)分

預(yù)測建模與分析

機(jī)器學(xué)習(xí)的系統(tǒng)架構(gòu)

第2天

主題Spark 上數(shù)據(jù)的獲取、處理與準(zhǔn)備

獲取公開數(shù)據(jù)集

處理與轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)

從數(shù)據(jù)中提取有用特征

主題構(gòu)建基于Spark 的推薦引擎

大綱推薦模型的分類

提取有效特征

訓(xùn)練推薦模型

使用推薦模型

推薦模型效果的評(píng)估.

第3天

主題Spark 構(gòu)建分類模型

分類模型的種類

從數(shù)據(jù)中抽取合適的特征

訓(xùn)練分類模型

使用分類模型

評(píng)估分類模型的性

改進(jìn)模型性能以及參數(shù)調(diào)優(yōu).

主題Spark 構(gòu)建回歸模型

大綱回歸模型的種類

從數(shù)據(jù)中抽取合適的特征

回歸模型的訓(xùn)練和應(yīng)用

評(píng)估回歸模型的性能

改進(jìn)模型性能和參數(shù)調(diào)優(yōu).

第4天

主題Spark 構(gòu)建聚類模型

聚類模型的類型

從數(shù)據(jù)中提取正確的特征

訓(xùn)練聚類模型

使用聚類模型進(jìn)行預(yù)測

評(píng)估聚類模型的性能

主題Spark 應(yīng)用于數(shù)據(jù)降維

大綱降維方法的種類

從數(shù)據(jù)中抽取合適的特征

訓(xùn)練降維模型

使用降維模型

第5天

主題Spark 高級(jí)文本處理技術(shù)

處理文本數(shù)據(jù)有什么特別之處

從數(shù)據(jù)中抽取合適的特征

評(píng)估文本處理技術(shù)的作用

主題Spark Streaming 在實(shí)時(shí)機(jī)器學(xué)習(xí)上的應(yīng)用

在線學(xué)習(xí).

流處理.

使用Spark Streaming 進(jìn)行在線學(xué)習(xí)

孫老師

講師資質(zhì)

Oracle 數(shù)據(jù)庫 DBA認(rèn)證

SAS 數(shù)據(jù)分析高級(jí)程序員認(rèn)證

Hadoop大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析講師

講師簡介

數(shù)據(jù)庫專家。 孫增輝老師多年從事數(shù)據(jù)庫的管理和教學(xué)工作。對(duì)oracle、sql server、mysql等關(guān)系型數(shù)據(jù)庫有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于hive、HBase這些非關(guān)系型NoSql數(shù)據(jù)庫也有相當(dāng)成熟的教學(xué)實(shí)踐。

數(shù)據(jù)分析講師。孫增輝老師多年講授SAS數(shù)據(jù)分析軟件的應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析實(shí)踐。對(duì)SSPS、R、python等在數(shù)據(jù)分析方向的教學(xué)也有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)。

Hadoop大數(shù)據(jù)、spark大數(shù)據(jù)分析講師。自2015年以來，孫增輝老師頻繁從事大數(shù)據(jù)方向的教學(xué)工作

Python+人工智能

Openstack云計(jì)算技術(shù)

Docker應(yīng)用容器引擎

講師專長

孫增輝老師在數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析，python+人工智能，這條數(shù)據(jù)應(yīng)用鏈路上，非常擅長。

講師IT從業(yè)經(jīng)驗(yàn)證明和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)證明?從業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

孫增輝老師從2008您進(jìn)入數(shù)據(jù)庫行業(yè)之后，基本上一直從事數(shù)據(jù)相關(guān)工作。沒有脫離這個(gè)行業(yè)。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) ：

1.項(xiàng)目名稱：華夏銀行oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)培訓(xùn)

項(xiàng)目描述：孫增輝老師多次在華夏銀行進(jìn)行oracle數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)。從2013年至2016年，幾乎每年都要進(jìn)行兩三次數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)項(xiàng)目。

工作內(nèi)容：為專業(yè)數(shù)據(jù)庫技術(shù)部門及非技術(shù)相關(guān)部門培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫技術(shù)

2.項(xiàng)目名稱：廣東移動(dòng) 鼎湖培訓(xùn)學(xué)院 大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析

項(xiàng)目描述：長期多次在鼎湖培訓(xùn)中心，多次講授大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)課程。

工作內(nèi)容：為專業(yè)技術(shù)部門及非技術(shù)相關(guān)部門培訓(xùn)大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)

3.項(xiàng)目名稱：建設(shè)銀行研發(fā)中心 大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)（北京西城）

項(xiàng)目描述：為研發(fā)人員進(jìn)行大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)

某銀行數(shù)據(jù)庫遷移項(xiàng)目

因業(yè)務(wù)發(fā)展，舊有的系統(tǒng)無法承擔(dān)業(yè)務(wù)增長造成的壓力，需要將數(shù)據(jù)庫遷移到新的平臺(tái)。

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，編寫實(shí)施方案，溝通項(xiàng)目實(shí)踐窗口，安排方案測試并組織實(shí)施。

某銀行全國數(shù)據(jù)庫管理員培訓(xùn)項(xiàng)目

為金融機(jī)構(gòu)的oracle數(shù)據(jù)庫管理員提供培訓(xùn)。

金融機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員一般有較好的技術(shù)基礎(chǔ)，這對(duì)講師的能力也是一種考驗(yàn)。

作為主講講師，講授相關(guān)技術(shù)知識(shí)。

某銀行儲(chǔ)蓄數(shù)據(jù)庫性能調(diào)優(yōu)項(xiàng)目

為機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫查詢性能提供優(yōu)化。

由于新業(yè)務(wù)上線，系統(tǒng)老舊，以及管理能力瓶頸造成的性能無法滿足需要，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行調(diào)優(yōu)。通過優(yōu)化代碼、重新組織存儲(chǔ)、合理建設(shè)索引等方法完成項(xiàng)目。

作為項(xiàng)目工程師，確認(rèn)影響范圍，組織實(shí)施測試，實(shí)施調(diào)優(yōu)。

某銀行數(shù)據(jù)庫開發(fā)項(xiàng)目

審核代碼、優(yōu)化代碼在數(shù)據(jù)庫中的執(zhí)行效率。維護(hù)測試數(shù)據(jù)庫、組織測試數(shù)據(jù)。

作為數(shù)據(jù)庫管理員，提供技術(shù)支持。

ORACLE OCP公開課項(xiàng)目

面向社會(huì)培訓(xùn)的oracle認(rèn)證課程。

主要是對(duì)oracle數(shù)據(jù)庫的初級(jí)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。課程內(nèi)容涉及oracle數(shù)據(jù)庫的全方位知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)全面，深度中等。

作為主講講師，安排課程進(jìn)度，組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。

ORACLE 數(shù)據(jù)庫災(zāi)備方案 咨詢項(xiàng)目

對(duì)企業(yè)的oracle數(shù)據(jù)庫災(zāi)備項(xiàng)目進(jìn)行咨詢。

企業(yè)的oracle數(shù)據(jù)庫災(zāi)備，是數(shù)據(jù)安全工作的重點(diǎn)，也是保障數(shù)據(jù)安全的重要手段。幫助企業(yè)完成災(zāi)備方案并實(shí)施，是一項(xiàng)十分重要的工作。

作為咨詢顧問，進(jìn)行售前技術(shù)交流、審核實(shí)施方案、安排組織方案測試。

ORACLE系統(tǒng)管理 系列培訓(xùn)/咨詢項(xiàng)目

結(jié)合各行業(yè)企業(yè)客戶的項(xiàng)目和培訓(xùn)需求，設(shè)計(jì)、開發(fā)相應(yīng)的課程體系、定制課件、現(xiàn)場培訓(xùn)、系統(tǒng)規(guī)劃、安裝、配置、性能優(yōu)化、疑難解答等。

作為主講講師/咨詢顧問，提供技術(shù)支持，幫助界定項(xiàng)目范圍、時(shí)間長度安排。

某大學(xué) 計(jì)算機(jī)學(xué)院 oracle培訓(xùn)項(xiàng)目

大學(xué)生的oracle數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，與其他數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)有所不同。掌握課堂紀(jì)律，安排好課程的節(jié)奏反而是更重要的部分。

作為主講講師，安排課程進(jìn)度，組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。

廣東移動(dòng) SAS數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)項(xiàng)目

培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容深度要求并不嚴(yán)格，但是移動(dòng)公司人員對(duì)知識(shí)的廣度要求加大。很多時(shí)候培訓(xùn)組織的過程中，都要求按照學(xué)員的需求，隨時(shí)調(diào)整講授內(nèi)容。這對(duì)講師的講授經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、課程熟悉程度都會(huì)有較高要求。

作為主講講師，安排課程進(jìn)度，組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。

SAS程序開發(fā)

面向社會(huì)的SAS公開課。主要內(nèi)容為數(shù)據(jù)處理與簡單建模。

很多數(shù)據(jù)分析課程，一開始就講授建模部分，但是數(shù)據(jù)的采集、整理、篩選、變換才是一個(gè)數(shù)據(jù)分析師的基本功。本課程的內(nèi)容主要是數(shù)據(jù)處理。

作為主講講師，安排課程進(jìn)度，組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。

SAS數(shù)據(jù)分析

主要內(nèi)容是使用描述統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、主成分分析、聚類、回歸分析、邏輯回歸、方差分析、時(shí)間序列分析等方法對(duì)數(shù)據(jù)繼續(xù)分析處理。

作為主講講師，安排課程進(jìn)度，組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。

工作內(nèi)容：

組織培訓(xùn)并安排考試考核

講師認(rèn)證證書

講師授課經(jīng)驗(yàn)?廣東移動(dòng)中高級(jí)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)

招商銀行數(shù)據(jù)庫技術(shù)培訓(xùn)

中國征信（北京）公司數(shù)據(jù)庫運(yùn)維培訓(xùn)

建設(shè)銀行大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)

中石油化工oracle項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)

廣東移動(dòng)數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

上海CDA數(shù)據(jù)分析師項(xiàng)目培訓(xùn)

泰安煙草數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

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