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【課程前言】

TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫(xiě)，意指“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的訓(xùn)練”。是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，同時(shí)也是世界500強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。 對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)，不會(huì)教導(dǎo)就不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。否則，不僅不利于部屬的成長(zhǎng)，自己的提升空間也很有限。對(duì)于不論企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，講師，培訓(xùn)師，只要涉及講授課程，怎么講比講什么更重要，我們經(jīng)常看到一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)TTT課程新練過(guò)的朋友，空有一肚子的本領(lǐng)就是不能有效的講出來(lái)，他在臺(tái)上講，下面學(xué)員看手機(jī)，說(shuō)話(huà)，經(jīng)驗(yàn)無(wú)法傳授。培訓(xùn)效果當(dāng)然很差。所以TTT的系列課程成為企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)與提升管理者表達(dá)授課能力的必修課。本課程專(zhuān)門(mén)為企業(yè)建立專(zhuān)/兼職的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，或者培養(yǎng)具備引導(dǎo)式，啟發(fā)式培訓(xùn)能力的管理者。

【培訓(xùn)方式】

精講理論：上升哲學(xué)思想；

案例解析：回歸問(wèn)題本質(zhì)；

工具演練：還原工作關(guān)鍵；

能力測(cè)評(píng)：效果科學(xué)檢核；

分組競(jìng)賽：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)!

【學(xué)員收益】

輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；

能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)；

開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；

將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；

擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；

不用再擔(dān)心培訓(xùn)過(guò)程，原來(lái)培訓(xùn)效果可預(yù)見(jiàn)也有能力設(shè)計(jì)；

借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。

【企業(yè)收益】

全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力；

在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫(kù)和素材庫(kù)；

規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系，有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才；

培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式，直指問(wèn)題核心與提升工作績(jī)效；

有效縮短員工成長(zhǎng)周期，快速?gòu)?fù)制企業(yè)精英提升效益；

建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化，打造長(zhǎng)青樹(shù)企業(yè)。

一、撥開(kāi)迷霧：窺見(jiàn)培訓(xùn)師快速成長(zhǎng)捷徑

1、 擊破傳統(tǒng)培訓(xùn)師培訓(xùn)的六大桎梏

2、 熱身：現(xiàn)場(chǎng)獲得超強(qiáng)培訓(xùn)自信力！

3、 培訓(xùn)大師自如表達(dá)的根本原因

4、 鑒別自己和他人培訓(xùn)能力的實(shí)用方法

5、 培訓(xùn)師風(fēng)采PK賽：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！

本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓(xùn)師呈現(xiàn)能力評(píng)估表》

二、曾經(jīng)滄海：培訓(xùn)課程鑒賞力大突破

1、 實(shí)戰(zhàn)課程評(píng)價(jià)：《中層干部管理技能提升》

2、 3分鐘觀點(diǎn)PK：我們有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嗎？

3、 培訓(xùn)效果是如何受到各種因素影響的？

4、 煉就從大綱看穿課程的真功夫！

5、 火眼金睛：科特勒《行動(dòng)銷(xiāo)售》為什么會(huì)獲得成功？

本節(jié)將提供工具：《培訓(xùn)效果初審量表》

三、擒賊擒王：精準(zhǔn)確定培訓(xùn)主題

1、 關(guān)鍵問(wèn)題分析：哪個(gè)是“賊”？哪個(gè)是“王”？

2、 3分鐘實(shí)戰(zhàn)分享：《高效會(huì)議技巧》

3、 怎樣選定培訓(xùn)主題容易獲得領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)認(rèn)可？

4、 “心智地圖”帶來(lái)的需求理解差異

5、 自選課題分析與3分鐘陳述

四、一針見(jiàn)血：直指問(wèn)題核心，引爆解決方案

1、 經(jīng)驗(yàn)背后的故事：向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃

2、 行為證據(jù)：有效果比有道理更重要！

3、 選擇行為證據(jù)的基本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)

4、 經(jīng)驗(yàn)回溯高級(jí)技巧：STT標(biāo)準(zhǔn)行為證據(jù)法

五、去莠存精：保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的工具方法

1、 從W. Chan Kim之《藍(lán)海戰(zhàn)略》透視培訓(xùn)效果

2、 保障培訓(xùn)效果持續(xù)有效的重要手段：簡(jiǎn)單和快速?gòu)?fù)制

3、 改善成人經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)模式：經(jīng)驗(yàn)框架 (Experience Frame)

4、 3分鐘成果展示：STT實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法

5、 STT經(jīng)驗(yàn)框架研發(fā)法的擴(kuò)展應(yīng)用

6、 經(jīng)驗(yàn)傳承中可能遇到的經(jīng)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)

六、豁然開(kāi)朗：確保培訓(xùn)落地且實(shí)現(xiàn)績(jī)效的培訓(xùn)方法

1、 思考：為什么演講家永遠(yuǎn)不能讓培訓(xùn)落地？

2、 培訓(xùn)失效的罪魁禍?zhǔn)祝簩W(xué)員與培訓(xùn)師間的四重隔膜

3、 四重隔膜的衍生現(xiàn)象

氣氛沉悶、課堂混亂、學(xué)員挑釁、權(quán)威喪失……

4、 一招化解四重隔膜：STT指導(dǎo)模式

5、 OJT――影響績(jī)效實(shí)現(xiàn)的第五重隔膜

6、 如何通過(guò)跨部門(mén)溝通實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的真正價(jià)值：盈利能力！

本節(jié)將提供工具：《STT指導(dǎo)模式》、《STT培訓(xùn)績(jī)效溝通技巧》

七、漸入佳境：輕松生成職業(yè)級(jí)別培訓(xùn)大綱

1、 一花開(kāi)五葉：一個(gè)主題，五種演繹！

2、 完全掌控培訓(xùn)進(jìn)程的必備工具：STT情緒線(xiàn)分析法

3、 結(jié)果自然成：培訓(xùn)大綱編制兩大利器

4、 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置與管理精粹――讓培訓(xùn)成為盈利核心！

5、 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)與實(shí)操：自選課題培訓(xùn)大綱研發(fā)

6、 5分鐘成果展示：我們的課程最優(yōu)秀??！

八、綻放美麗： 內(nèi)部培訓(xùn)師課件快速成型

1、 控制PPT，不要被PPT控制！

2、 觀念動(dòng)一動(dòng)，世界就不同――徹底顛覆你的PPT風(fēng)格

3、 好PPT不一定費(fèi)時(shí)間：內(nèi)部培訓(xùn)PPT開(kāi)發(fā)速成技法

4、 徹底解決培訓(xùn)師的時(shí)間控制問(wèn)題

5、 內(nèi)部培訓(xùn)師課件的擴(kuò)展形式：PPT + 講師手冊(cè) + 學(xué)員手冊(cè)

6、 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)：運(yùn)用STT方法設(shè)計(jì)講師手冊(cè)與學(xué)員手冊(cè)

本節(jié)將提供工具：《內(nèi)部培訓(xùn)PPT開(kāi)發(fā)速成技法》、《PPT資源搜索輔助工具》

九、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

1、 阻礙企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的兩大難點(diǎn)問(wèn)題

2、 案例分享：STT是如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的？

3、 如何運(yùn)用STT加快企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展

4、 通過(guò)STT完成培訓(xùn)體系與人力資源其他五大模塊的對(duì)接

王老師

王 源 老 師高端沙盤(pán)模擬演練導(dǎo)師/TTT教練

【專(zhuān)業(yè)資格】：

國(guó)際CCAA注冊(cè)咨詢(xún)培訓(xùn)師

PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證

國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤(pán)認(rèn)證講師

國(guó)際注冊(cè)ITMI人才管理師沙盤(pán)認(rèn)證講師

中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理專(zhuān)業(yè)認(rèn)證

WIAL（國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)）認(rèn)證學(xué)習(xí)型組織行動(dòng)學(xué)習(xí)教練

結(jié)構(gòu)性思維講師認(rèn)證、4D卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師

埃里克森國(guó)際教練學(xué)院《國(guó)際講師訓(xùn)練》學(xué)習(xí)認(rèn)證

西安交通大學(xué)MBA

Vinny先生是一名極具影響力的講師以及沙盤(pán)授課講師。從一名資深的管理者成長(zhǎng)一名職業(yè)經(jīng)理人，在過(guò)去5年中，他曾在中國(guó)上海、深圳、云南昆明、山東青島、江蘇無(wú)錫、江蘇常熟等城市為100百多家企業(yè)提供企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn) 人力資源整體解決方案、沙盤(pán)模擬課程設(shè)計(jì)與策劃實(shí)施等工作。具有15年大型上市公司、企業(yè)大學(xué)、人力資源實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和組織設(shè)計(jì)、培訓(xùn)體系搭建、組織變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、績(jī)效管理、流程體系優(yōu)化等方面具有豐富的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。精通各類(lèi)通用素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)，授課上千場(chǎng)，覆蓋學(xué)員上萬(wàn)人。

【主講課程】：

高端沙盤(pán)系列：

情景沙盤(pán)--團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建----《打造組織高績(jī)效人才》沙盤(pán)模擬課程；

領(lǐng)導(dǎo)力突破----《卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》沙盤(pán)模擬課程；

聚焦HR----《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》沙盤(pán)模擬課程；

制勝商道——《企業(yè)經(jīng)營(yíng)與決策》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程；

巔峰對(duì)決——《戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)與管理》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程；

贏在全局——《項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程；

溝通協(xié)作——《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程；

協(xié)作共贏——《組織高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程；

通識(shí)系列：

TTT系列課程--《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)》、《授課技術(shù)與精彩呈現(xiàn)》、《打造組織高績(jī)效的執(zhí)行力》、《系統(tǒng)表達(dá)與有效思考》、《從校園人到職業(yè)人》、《組織經(jīng)驗(yàn)萃取》、《行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)》

【授課風(fēng)格】：

演說(shuō)家風(fēng)采，脫口秀幽默，情景式案例。培訓(xùn)一針見(jiàn)血，只言片語(yǔ)，改變很多人；

對(duì)不同類(lèi)型企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨(dú)特的見(jiàn)解，衡量一次培訓(xùn)效果標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員知識(shí)的攝入量，更重要的是改變思想方法，提升思維技巧，并且掌握有效工具，一堂課程要定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化，教練式而非布道式，顧問(wèn)式而非灌輸式。

實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)：培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。注重實(shí)戰(zhàn)，善于從企業(yè)實(shí)務(wù)的角度詮釋管理理念，能夠?qū)?fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用的管理技能。

學(xué)員反映：融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng)，學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。

【培訓(xùn)特色】：

講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)通俗化，幫助學(xué)員理解）

電影分享（通過(guò)精彩電影片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）

頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

互動(dòng)體驗(yàn)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的體驗(yàn)之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

【服務(wù)企業(yè)】：

金融、電信類(lèi): 平安銀行、平安保險(xiǎn)、農(nóng)村商業(yè)銀行、濰坊銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行；太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)人保、信泰保險(xiǎn)、泰康人壽保險(xiǎn)；招商證券；中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信；中國(guó)銀行青島分行、工商銀行煙臺(tái)分行、中國(guó)銀行（上海楊行支行）、沈陽(yáng)農(nóng)信社、南京招商銀行、武漢市郵政（總部培訓(xùn)中心）上海銀行，青島農(nóng)商行，青島交通銀行；

制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、商超：歌爾集團(tuán)、明月海藻集團(tuán)、三星電子（韓資企業(yè)）、賽格三星、愛(ài)銘數(shù)碼（韓資企業(yè)）、神華集團(tuán)、東宇鴻翔商學(xué)院、豪邁集團(tuán)商學(xué)院、圣光集團(tuán)旺勝、豪恩集團(tuán)、邦澤電子奇立田（臺(tái)資）、長(zhǎng)城電腦、聯(lián)眾不銹鋼（臺(tái)資）、招金集團(tuán)、山東電力設(shè)備有限公司、鐵雄冶金、百店聯(lián)供應(yīng)；青島水務(wù)集團(tuán)、陜西西安電網(wǎng)、全福元；福田汽車(chē)、五征集團(tuán)、濰柴集團(tuán)；重慶軌道交通，中國(guó)平安、青島頤中煙草，青島海爾（世界500強(qiáng)）、青島啤酒集團(tuán)、青島海信集團(tuán)、青島國(guó)美、青島地鐵集團(tuán)，北京地鐵集團(tuán)，新希望六和集團(tuán)、中國(guó)東方航空、光明集團(tuán)、奔馳青島三合店、勁霸男裝、羅萊家紡、一汽大眾、三一重工.成都華美醫(yī)學(xué)美容，

石油/能源/制造：富海集團(tuán)、中海油、中石油、齊魯石化、中冶集團(tuán)、二十冶、寶鋼集團(tuán)、久保田工業(yè)集團(tuán)，北京中鐵集團(tuán)

快銷(xiāo)品：勁酒、雪花啤酒、重慶糧食集團(tuán)、燕京啤酒集團(tuán)、西安糖酒集團(tuán)、元祖食品、藝杏食品、德州東君乳業(yè)、墾荒人集團(tuán)……

外資企業(yè)：派克、愛(ài)普生、森達(dá)美、富士施樂(lè)、歐姆龍；

房地產(chǎn)： 綠城地產(chǎn)、西安安康市政、萬(wàn)科地產(chǎn)、華安集團(tuán)、中海地產(chǎn)、銀豐地產(chǎn)；

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