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【課程背景】

人才是企業(yè)發(fā)展的第一動力，面對新冠疫情反復肆虐，國際、國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力加大，企業(yè)中基層管理者、員工在工作和生活中壓力加大、不確定性加大，缺少目標管理、認識不到自身優(yōu)勢、做事沒有頭緒、能力有待提高、做事缺少方法、缺少獎勵考核等。面對此種問題，怎樣幫助基層管理者和員工提高職業(yè)能力素養(yǎng)，建立職業(yè)幸福體驗感，成為企業(yè)管理者考慮的重要問題。課程突破了很多職業(yè)素養(yǎng)只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，從職業(yè)幸福價值、幸福方向、幸福智慧、幸福力量四個方面、八塊福肌，鍛煉職場人的職場素養(yǎng)能力和幸福感、獲得感，為企業(yè)留住人才、提高人才能力提供可借鑒的方法和工具，幫助企業(yè)實現(xiàn)價值快速增長。

【課程收益】

了解職場素養(yǎng)幸福八塊福肌的具體內(nèi)容

了解科技發(fā)展導致的產(chǎn)業(yè)價值鏈的變化及消升級帶來的需求變化與機會

掌握職業(yè)幸福方向定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘中12個方法模型，認識自身優(yōu)勢，堅定職業(yè)方向

掌握職業(yè)幸福智慧中學習力、思考力、溝通力中的8個提升模型

【課程特色】

學員為本，演練多；技能實操，易掌握；邏輯清晰，結(jié)構(gòu)化；輕松氛圍，很幽默；案例精彩，有收獲。

【課程對象】

中層部門管理者、基層科室主任、主管、骨干員工

【課程大綱】

一、職業(yè)幸福的價值是什么

1、幸福源于和自己比較

何為職業(yè)幸福

2、職業(yè)幸福九式

價值導向

小富即安

風花雪月

面面俱到

簡單粗暴

細致入微

活在當下

宗教信仰

自由自在

3.職業(yè)幸福心態(tài)

再強不息（堅貞、時機、進退）

厚德載物（寬容、謙恭、遷善）

4.職業(yè)幸福圈

關注圈

影響圈

5.職業(yè)八塊腹肌

幸福價值

幸福方向：定位錘、規(guī)劃尺、專業(yè)釘

幸福智慧：吸收力、思考力、溝通力

幸福力量：習慣力量、情緒力量、健康力量

二、職業(yè)幸福方向是什么

1.定位錘

冰山模型：天賦型、能力型、技能型、知識型、投機型

五型職業(yè)價值定位法

比基尼模型：比較反思、日常記錄、你的優(yōu)勢

天賦變革模型

2.規(guī)劃尺

職業(yè)定位三角模型：優(yōu)勢、興趣、意義

生命線高低潮

職業(yè)興趣及優(yōu)勢測試工具：霍蘭德興趣測試、蓋洛浦優(yōu)勢測試

職業(yè)畫布：重要合作伙伴、關鍵業(yè)務、核心資源、價值服務、客戶關系、渠道通道、客戶群體、成本結(jié)構(gòu)、收入來源

目標方圓圖

3.專業(yè)釘

優(yōu)勢精力法：停、補、代

刻意練習法：媳婦專政模型

三、職業(yè)幸福智慧是什么

1.吸收力

學習體系：知識學習、能力學習、價值觀學習

能力體系：專業(yè)能力、通用能力、認知能力

快樂學習環(huán)：興趣、優(yōu)勢、意義

行動練習：選領域、搭架構(gòu)、建文檔、理資料、勤應用

2.思考力

固定思維和可變思維

螞蟻思維：思維顯性化、思維結(jié)構(gòu)化、思維形象化

蟈蟈思維：發(fā)現(xiàn)問題抽象化、解決問題具體化

小組練習

3.溝通力

臨場發(fā)言：三子模型

團隊故事：耐克模型、動感小人模型

弱關系圈模型

正桃花辮模型

四、幸福力量是什么

1.習慣力量

分解目標

設定行動

以終為始

記錄進程

推擠習慣

2.情緒力量

改變坐姿

感恩日記

腹式呼吸

3.健康力量

慢跑

八段錦

冥想

東方老師

東方啟明老師——中基層管理者成長與思維提升專家

現(xiàn)任某航空中央企業(yè)人力資源負責人

曾任某航空中央企業(yè)培訓中心人事培訓經(jīng)理、培訓師

曾任地方政府政策研究室研究員

瑞士維多利亞管理學院MBA

中央民族大學法學碩士

2019年“我是好講師”大賽全國百強講師

中國國家人社部 企業(yè)培訓師

中國人社部國培網(wǎng) 高級心理咨詢師

中華女子學院國學研究中心研究員

國際TTT注冊培訓師

擅長領域：職場思維能力訓練、中基層管理、團隊建設技能提升、TTT課程

【個人簡介】

東方啟明老師擁有中央企業(yè)人力資源、培訓管理和培訓師工作經(jīng)歷，憑借十多年豐富的培訓管理及培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，專注于航空、銀行類企業(yè)中基層管理者成長與思維提升，在職場思維能力訓練、中基層管理者溝通、管理、團隊建設技能提升，TTT培訓內(nèi)訓師培養(yǎng)方面取得顯著工作成績。

東方啟明老師在某航空中央企業(yè)培訓中心人事培訓經(jīng)理、培訓師任職期間，負責內(nèi)訓師隊伍建設工作，先后培養(yǎng)集團內(nèi)訓師500多人，打造中基層管理培訓專業(yè)化的內(nèi)訓師隊伍，團隊共培訓中基層管理1000人次，培養(yǎng)中基層管理者500余人。東方啟明擔任集團特聘培訓師，具有40場集團中基層管理人員領導力培訓授課經(jīng)驗，為中基層管理者提高管理能力、帶隊伍技術(shù)，提高效率。負責集團培訓課件設計，根據(jù)工作經(jīng)驗、公司內(nèi)部管理經(jīng)驗，總結(jié)經(jīng)驗教訓，系統(tǒng)分析問題，設計實操工具，提煉管理技巧，自主研發(fā)了10多個培訓課件，總課時達到170小時，好評率到達90%。先后服務于中國商飛公司、東方航空公司、工商銀行、浦發(fā)銀行等國有大中型企業(yè)，及事業(yè)單位，其中結(jié)構(gòu)化思維在商飛資本公司返聘了7場。

東方啟明老師兼任大學國學研究中心研究員，從小熟讀論語、道德經(jīng)、孫子兵法、資治通鑒、王陽明心學等國學著作，并將國學智慧運用于企業(yè)管理培訓中。東方啟明老師秉承傳統(tǒng)儒家格物致知誠意正心修齊治平的價值理念，為企業(yè)中基層管理者提升思維、能力、素養(yǎng)、文化，同廣大企業(yè)同道成長。

【授課風格】

以人為本有參與性：能夠把握成年人的學習特點，調(diào)動學員的主動性、參與性，使學員成為課堂的主人，憑借高超的專業(yè)技術(shù)、過硬的實操技巧、成功推廣的實戰(zhàn)經(jīng)驗，成為企業(yè)員工結(jié)構(gòu)化思維、系統(tǒng)化思維的教練師；

風趣幽默有吸引性：課程詼諧幽默、引經(jīng)據(jù)典、金句頻出、深入淺出、通俗易懂；輕松活潑、談笑風生，印象深刻，使學員在興趣盎然中，獲得思維的鞏固、認知的提升、方法技能的掌握。

案例教學有針對性：課程注重案例剖析，復盤總結(jié)，萃取成功的經(jīng)驗，對學員的點評能做的有針對性，有見地性。憑借近二十年豐富的工作經(jīng)驗和深厚的國學功底，成為管理實戰(zhàn)、思維提升、職場蛻變的優(yōu)秀導師。

【主講課程】

中基層管理

《職業(yè)生涯八塊福肌——職業(yè)化素養(yǎng)塑造》

《結(jié)構(gòu)思維 職場怕誰——職場思維能力訓練》

《用結(jié)構(gòu)提升演講力——職場公眾演講實戰(zhàn)技巧》

《結(jié)構(gòu)溝通 管理暢通——中基層管理者溝通技能提升》

《克服團隊的五種障礙——如何打造高績效團隊》

TTT系列

《燃爆課堂的高效呈現(xiàn)——TTT內(nèi)訓師培訓課程》

【服務客戶】

東方航空、上海飛機制造有限公司、中國商飛民用試飛中心、上海飛機設計研究院、上汽公司、本田摩托、工商銀行、浦發(fā)銀行、中國航發(fā)、振華重工、中信泰富、上海供銷系統(tǒng)等。

【學員評價】

東方啟明老師的課程，對學員很有針對性，方法有效、有工具，容易上手，學員們能在很短的時間里掌握提高授課技巧的方法。

-----上汽培訓中心負責人 吳衛(wèi)星

東方啟明老師的結(jié)構(gòu)化思維課程對學員的思維的邏輯化、條理化、效率化有很大的幫助，通過課程輔導員工的工作匯報、職場表達和解決問題都得到很大的提高。

-----本田摩托培訓中心負責人 侯清杰

東方啟明老師上課激情澎湃、儒雅大氣、深入淺出，能夠針對學員的需求和痛點，有的放矢，給出解決方案。

-----中國商飛試飛中心 王雯

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