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【課程編號】:NX43308
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:團隊培訓
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【課程背景】
彼得·德魯克說“所謂管理,就是通過他人來完成工作”!
管理的本質(zhì)是通過一些手段來改變他人的行為以達成目標的一門學問。管理者能否有效地激勵下屬是決定管理者目標達成與否的核心能力。
大部分員工都未能將自己的全部精力投入他們的工作之中。這是由于公司的管理者缺少有效激勵員工的方法而導致的,隨著時代的發(fā)展,我們管理的對象也在不停地變化,但是很多管理者對于部屬激勵的手段卻一成不變,僅僅把激勵停留在口頭上,這導致很多員工日漸懈怠,并缺乏工作動力,手握“權力”和“金錢”兩根大棒,卻不能洞察到員工的不同需求和不同目標,并采取有針對性的、行之有效的激勵方式來提高員工的士氣,激發(fā)員工的戰(zhàn)斗力,從而使員工保持最佳的工作狀態(tài)
一個優(yōu)秀的管理者,總是能夠。因此,管理者不僅需要掌握更多的激勵方法,還要善于運用這些激勵方法來激勵處于不同狀況的員工,這樣才能管理好企業(yè),提高企業(yè)的凝聚力和向心力,并最終實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標。
【課程收益】
了解激勵的模型基礎,激活組織和個人的方法
掌握主流的激勵方式分類和特點
掌握認可激勵法等常見激勵方法
掌握激勵從需求開始到實施的六步驟
【課程特色】
針對學員的實際工作場景和任務,進行實戰(zhàn)演練,工具易上手,學之即用
【課程對象】
中基層管理人員
【課程大綱】
一、認識激勵
1、激勵的三大理論模型:內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論和行為改造型激勵理論
2、激活組織的方法
薪酬績效分配機制
文化價值觀引導
項目制授權管理模式
擴大授權
培訓與成長機會分配
3、激活個人的方法
差異化激勵
淡化等級
情感激勵
4、激勵的四個誤區(qū)
批評打壓
只見不足,不見長處
旁觀放任
自己做,不授權
5、激勵心法7條
不是員工是戰(zhàn)友
重塑工作的意義,設計工作
挑戰(zhàn)高目標
公司目標與個人利益掛鉤
文化價值觀認同
亞文化引導
管理者個人魅力提升
二、激勵的基本原則
1.與工作目標結合
2.物質(zhì)與精神兼具
3.引導性明確
4.合理合情
5.明確公平
6.高時效原則
7.需求差異化
三、激勵的方法
1、認可激勵法
如何認可員工,才能激發(fā)他們的潛能
讓認可效果加倍
公正具體的認可
認可的常見激勵形式
案例:施耐德集團的認可激勵體系
2、體面工作激勵法
如何營造對員工的尊重的氛圍
特定員工的尊重
體面工作激勵法的5種形式
3、授權激勵法
授權激勵五原則
信任;適度;責任;監(jiān)管;寬容
授權激勵三個技巧
不細管;給機會;造氛圍
4、正反激勵法
慈不掌兵三原則
事先提出明確的標準和后果
及時發(fā)現(xiàn)糾正、處罰,以免積重難返
敢于撤換、辭退不合格
如何批評,員工不反感又積極改善
不服管的員工如何處理
即時激勵,效果佳
5、競爭激勵法
用工作數(shù)據(jù)來激勵員工
鯰魚效應:制造危機,激活員工的本能
晉升激勵
良性競爭的特征識別
6、目標與收益激勵
股權激勵
績效考核
薪酬激勵
7、常見的激勵小方案
100個0成本激勵工具
10個低成本激勵工具
管理者閱讀-松下幸之助的激勵21條
四、激勵設計的六步法
第1步:需求,員工想要什么——給他。
第2步:能力,員工能做什么和能做到什么程度——培養(yǎng)他,訓練他。
第3步:性格,是什么制約員工的能力發(fā)揮——幫助他改變或改善。
第4步:環(huán)境,公司環(huán)境能否給他很好的空間和平臺——創(chuàng)造給他。
第5步:狀態(tài),是什么干擾員工的工作狀態(tài)——幫他分析并指導他。
第6步:優(yōu)劣,讓員工認識到自身優(yōu)劣勢——幫其改進和突破。
案例:這樣的員工如何激勵
穆老師
穆生一老師
—AI助力人力資源管理能力提升專家
曾任:津榮天宇(精密零配件加工行業(yè)領域頭部企業(yè))人力資源總監(jiān)
曾任:施耐德電氣(全球供應鏈排名第五)人力資源HRBP
曾任:美團外賣(國內(nèi)知名互聯(lián)網(wǎng)頭部)人力資源HRBP
18年人力資源實戰(zhàn)和管理經(jīng)驗、曾任國網(wǎng)電力面試官
培訓雜志榮德學院 認證職業(yè)講師
中科院心理研究所 心理咨詢師
《SPOT團隊引導技術》認證
專注AI工具賦能效率提升的實戰(zhàn)型培訓講師,尤其擅長通過
DeepSeek實現(xiàn)職場場景的技術落地與課程體系優(yōu)化
【個人簡介】
外企、民企,多個行業(yè)近20年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗:穆生一老師從事世界500強、國內(nèi)頭部互聯(lián)網(wǎng)公司、上市公司人力資源管理工作近20年,使得他在面對不同行業(yè),不同企業(yè)性質(zhì)的企業(yè)學員進行培訓時,具有很好的適應性。
從員工到高層管理的工作經(jīng)歷,使得課程貼近工作場景:從外企人事專員到上市公司人力資源總監(jiān)的實際工作經(jīng)驗,使得穆生一老師積累了不同企業(yè)類型的選人育人,搭建人力資源管理體系上的實戰(zhàn)經(jīng)驗。課程結合實際工作場景講解專業(yè)知識,深入淺出。
具有HRBP經(jīng)驗和視角,善于使用業(yè)務語言融入學員:憑借多年的與業(yè)務部門的實戰(zhàn)經(jīng)驗,穆生一老師的課程善于使用業(yè)務部門的語言,出色的引導技術和教練技術能夠引發(fā)學員的思考與共創(chuàng),利用培訓所學并調(diào)用自身經(jīng)驗,創(chuàng)造性的解決工作中的痛點問題。
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、績效管理體系搭建能力——助力上市公司人效提升11%
在民營制造業(yè)上市出海公司-津榮天宇公司任人力資源總監(jiān)期間,作為精密金屬零配件加工行業(yè)領域頭部企業(yè),面臨著疫情和制造業(yè)下行的行業(yè)壓力,穆生一老師將人效管理嵌入BSC戰(zhàn)略平衡記分績效管理體系中,使得人效管理從組織戰(zhàn)略落地到員工個人績效,使得企業(yè)人效逆勢增長11%。
2、提升組織招聘能力——互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)所屬業(yè)務區(qū)域月增員36%
在互聯(lián)網(wǎng)頭部企業(yè)美團外賣事業(yè)部任HRBP期間,恰逢外賣事業(yè)部歷史上最大一次人員擴編和業(yè)務升級期。穆生一老師將基于心理學的精準選人和基于教練技術的人才培養(yǎng)保留課程賦能給所轄業(yè)務團隊,使得所轄區(qū)域業(yè)務團隊近300人團隊,在一個月內(nèi)增員36%,且每周周招聘完成率始終保持95%以上。
3、結構化面試組織和實施能力——任央企面試官;成功完成多家國企競聘中心搭建
為天津濱海新區(qū)南區(qū)管委會組建競聘中心,對下屬三家國企實施競聘,從0-1全流程
規(guī)劃和搭建,含競聘規(guī)則制定、公告、公示、面試官甄選、培訓、面試題庫搭建、評分標準制定、面試主持、全程錄像等等,含前期10余人的協(xié)商一致解除勞動關系100%談判成功完成,圓滿完成競聘項目。搭建專業(yè)題庫300余題,競聘崗位10余個,面試官20余人,面試約40人次。
曾任國網(wǎng)電力東區(qū)應屆生招聘結構化面試官,面試人數(shù)近百人。
【培訓經(jīng)驗】
1、人力降本增效系列——世界五百強企業(yè)銷售業(yè)務模式升級,助力業(yè)務增長12%
在全球供應鏈排名第五,世界五百強企業(yè)施耐德集團任銷售HRBP期間,穆生一老師開發(fā)并交付了《降本增效-人效管理體系建設》,《盤活你的團隊-分工與授權》《管理就是建機制-團隊組織建設》等課程,歷經(jīng)一年的時間完成了20余場培訓課程,培訓近300名銷售員工,滿意度98%。助力當年銷售業(yè)務增長12%。被銷售團隊評為最懂銷售的HRBP。
2、招聘官賦能-AI助力招聘提效-授課30場+,學員滿意率100%,并多次被返聘
產(chǎn)品深度應用經(jīng)驗:全鏈路實戰(zhàn)沉淀,既是講授者,更是深度使用者——從課程大綱撰寫、迭代升級(累計優(yōu)化12版課程體系),除交付課程外,借助AI生成結構化面試題庫并實現(xiàn)銷售(多家國企采購并使用),完整走通過工具落地閉環(huán)。
教學工具雙重視角:既懂技術應用邏輯,又懂學員實操痛點,能精準匹配"技術潛力-業(yè)務需求"的教學切口。
多場景教學驗證:曾為央企近百名學員開展定制化AI實操培訓課程,學員邊學邊實操,紛紛表示將在工作場景進行應用。在中小企業(yè)專場中,通過分層教學設計,因報名踴躍,場地所限,不得不控制人數(shù)。三階訓練法:基礎功能速通→高頻場景拆解→企業(yè)案例遷移,確保即學即用。
作為持續(xù)深耕AI賽道的教育者,課程沒有炫技式演示,只聚焦三個問題:
如何用DeepSeek解決你此刻的工作卡點
怎樣讓AI產(chǎn)出可直接交付的成果
哪些隱藏功能能幫你建立職場競爭優(yōu)勢
3、人力資源解決方案輸出——陪伴十余家企業(yè)共同成長,輸出咨詢方案過百,使得多家企業(yè)人均效能得到大幅度提升
穆生一老師在傳統(tǒng)制造、教育、互聯(lián)網(wǎng)支付、物流等多行業(yè)企業(yè)任人力資源管理顧問。陪伴新能源物流企業(yè)全電綠動集團成長期間,為集團奠定了初期的組織架構以配套商業(yè)模式創(chuàng)新,考核和分配制度,《企業(yè)文化構建與實施》、《降本增效-人效管理體系建設》、《企業(yè)文化構建與實施》、《降本增效-人效管理體系建設》、《激活你的團隊-多元化激勵與競爭機制設計》等培訓課程的賦能培養(yǎng),近3年授課20余場,返聘不斷,學員滿意度95%以上。穆老師課程結束后的輔助輔導等工作,使得集團戰(zhàn)略得以實現(xiàn),連續(xù)7年業(yè)務增長率超過10%。
【授課風格】
實用性強:憑借近20年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,給學員帶來面對實際工作場景的實用知識。
行動學習:利用行動學習技術,改變學員的體驗進而轉(zhuǎn)變學員認知,促進行為發(fā)生改變。
深入淺出:將系統(tǒng)的管理專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為業(yè)務部門的語言和工作場景進行講授。
親和力強:職場基層到高層的工作經(jīng)歷,使得與學員之間沒有距離感,無縫溝通。
幽默有趣:針對不同年齡段和層級的學員特點,靈活運用學員易接受的多種案例和形式。
【主講課程】
AI賦能提效系列課程
《從傳統(tǒng)到智能:Deepseek助力辦公場景提效》
《破解HR痛點:Deepseek賦能人力資源新基建》系列課程:
《從人工到智能:Deepseek助力招聘十倍提效》(爆款課程)
《從模糊到精準:Deepseek賦能精準人才畫像》(爆款課程)
《從經(jīng)驗到數(shù)據(jù):Deepseek重構組織定崗定編》
《從戰(zhàn)略到績效:Deepseek助力績效落地閉環(huán)》
《從盤點到發(fā)展:Deepseek驅(qū)動人才盤點升級》
人力資源管理專業(yè)課程
《聚才—讓你的崗位變暢銷》
《金牌招聘官-招聘面試全流程》(爆款課程)
《精準招聘—從崗位規(guī)劃到精準選人》(經(jīng)典課程)
《組織能力支撐-素質(zhì)模型的構建與運用》
《圍繞工作成果的人才畫像五步法》
《從風險到合規(guī)--勞動合同法疑難熱點與實戰(zhàn)解決方案》
《定制化人才盤點與人才發(fā)展體系》
《企業(yè)文化構建與實施》
《降本增效-人效管理體系建設》
非人課程系列-針對中基層管理人員課
非人:《非人力資源部門的人力資源管理》(爆款課程)
選:《打造你的團隊-招聘面試全流程》《金牌招聘官-招聘面試全流程》
用:《盤活你的團隊-分工與授權》《管理就是建機制-團隊組織建設》
育:《賦能你的團隊-教練技術實操》《點燃你的下屬-管理者輔導員工能力提升》
勵:《激活你的團隊-多元化激勵與競爭機制設計》
【服務客戶】
制造業(yè):大眾汽車企業(yè)大學(返聘)、利德華福、蓋澤工業(yè)、柴洋模具(返聘)、栗生園食品
互聯(lián)網(wǎng)IT類:國網(wǎng)電力數(shù)科、育杰科技、凹凸云科技,場景大師
金融銷售類:平安普惠天津分公司,捷信消費金融、人保財險濱海分公司
其他行業(yè):鐵塔集團張家口分公司、全電綠動集團(返聘)、宏仁市政,中網(wǎng)基業(yè)、宅美智能、強視科技
【學員評價】
用銷售的語言給銷售講解人力資源招聘的專業(yè)知識,打開了我們銷售骨干員工的視野,讓他們認識到了自己的工作中的諸多不足,還能讓他們能夠樂于接受,真是寶藏老師。
——平安普惠個貸部培訓負責人
穆生一老師為人師表,知識娓娓道來,但是在講臺上互動的時候激情四射與學員打成一片仿佛換了一個人一樣,本來只是想學教練技術練習,沒有想到同時加深了管理層之間的深度互動和相互認可,為我們的降本增效項目大大提高了信心,增強了能力,還要繼續(xù)學習穆老師的其他課程。
——利德華福 HRBP 李丹
沒有穆生一老師的引導,我都不知道我的管理層對業(yè)務和流程有著這么多的認知,多虧穆老師的組織,才能讓我的管理團隊能夠凝聚在一起,匯集共同的智慧,讓我對公司的發(fā)展也更有了信心。
——全電綠動集團總經(jīng)理 許樹全
分析我們的問題,比我們自己了解的都透徹,講解和分析都是一語點透,我都是垂頭喪氣的來,興高采烈地的走。
——宏仁市政公司 黃晶
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