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【課程背景】

在現(xiàn)代職場(chǎng)中，無(wú)論是報(bào)告呈現(xiàn)、項(xiàng)目展示，還是創(chuàng)意表達(dá)，視覺(jué)化的呈現(xiàn)方式已經(jīng)成為高效溝通與信息傳遞的重要手段。然而，傳統(tǒng)的繪圖工具往往要求用戶(hù)具備一定的專(zhuān)業(yè)技能，制作精美圖表或創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程耗時(shí)耗力，成為許多職場(chǎng)人士面臨的痛點(diǎn)。

與此同時(shí)，隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，各類(lèi)AI繪圖工具正在徹底改變繪圖的門(mén)檻與效率。這些工具不僅能夠自動(dòng)化生成高質(zhì)量的圖片，還能根據(jù)簡(jiǎn)單的提示詞快速完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)，大大降低了對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的依賴(lài)，讓“人人都是繪圖高手”成為可能。

然而，許多職場(chǎng)人士在實(shí)際工作中仍面臨以下困境：

時(shí)間壓力：需要快速完成匯報(bào)或設(shè)計(jì)任務(wù)，卻無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)制作出高質(zhì)量的圖表或視覺(jué)內(nèi)容。

創(chuàng)意匱乏：面對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，缺乏靈感或不知道如何開(kāi)始，導(dǎo)致內(nèi)容質(zhì)量不佳。

工具認(rèn)知不足：雖然市場(chǎng)上已有眾多AI繪圖工具，但大部分職場(chǎng)人士對(duì)工具的功能和使用方法缺乏了解，無(wú)法充分利用這些資源。

跨部門(mén)協(xié)作難題：設(shè)計(jì)工作往往需要與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，溝通成本高且效率低。

基于這些痛點(diǎn)，本課程將帶領(lǐng)學(xué)員全面認(rèn)識(shí)和掌握AI繪圖工具的使用方法，幫助職場(chǎng)人士突破傳統(tǒng)繪圖技能的限制。無(wú)論是制作數(shù)據(jù)可視化圖表、創(chuàng)意海報(bào)，還是項(xiàng)目報(bào)告中的專(zhuān)業(yè)插圖，AI工具都能提供高效、便捷的解決方案。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員不僅可以掌握AI繪圖的核心技能，還能提升在職場(chǎng)中的表達(dá)力與溝通效率，實(shí)現(xiàn)從“會(huì)用工具”到“創(chuàng)造價(jià)值”的飛躍，讓每一位職場(chǎng)人士都能在短時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的繪圖任務(wù)，為工作賦能、為團(tuán)隊(duì)增效。

【課程收益】

通過(guò)本課程，學(xué)員將全面掌握AI繪圖技術(shù)，告別傳統(tǒng)繪圖中的繁瑣步驟和技能門(mén)檻，實(shí)現(xiàn)效率與創(chuàng)意的雙重提升，為職場(chǎng)表達(dá)與溝通賦能。

1、掌握AI繪圖工具的核心使用方法

熟悉5款職場(chǎng)常用AI繪圖工具（如即夢(mèng)、Canva、DALL·E、MidJourney、SD），并能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用。

2、提升繪圖效率與視覺(jué)表現(xiàn)力

學(xué)會(huì)通過(guò)AI工具快速生成高質(zhì)量圖表、數(shù)據(jù)可視化、創(chuàng)意設(shè)計(jì)海報(bào)等內(nèi)容，比傳統(tǒng)繪圖效率提升300%。

掌握數(shù)據(jù)可視化圖表的制作技巧，讓復(fù)雜信息一目了然。

3、激發(fā)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)靈感

掌握基于AI提示詞（Prompt）的創(chuàng)意生成方法，實(shí)現(xiàn)從需求描述到高質(zhì)量輸出的全流程設(shè)計(jì)。

熟悉AI在創(chuàng)意海報(bào)、項(xiàng)目展示插圖等方面的實(shí)際應(yīng)用，打造更具吸引力的視覺(jué)內(nèi)容。

4、解決職場(chǎng)繪圖中的常見(jiàn)痛點(diǎn)

快速應(yīng)對(duì)“時(shí)間緊、任務(wù)急”的繪圖需求，顯著降低跨部門(mén)協(xié)作的溝通成本。

學(xué)會(huì)結(jié)合AI工具制作跨場(chǎng)景內(nèi)容，如工作匯報(bào)、市場(chǎng)宣傳、活動(dòng)策劃等。

5、構(gòu)建高效的繪圖工作流

掌握1套AI繪圖工具的高效工作流，從需求溝通到內(nèi)容輸出一氣呵成。

構(gòu)建模板庫(kù)與提示詞庫(kù)，提升重復(fù)性任務(wù)的效率，讓繪圖過(guò)程更加便捷。

6、提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

學(xué)會(huì)將AI繪圖技能應(yīng)用于職場(chǎng)溝通與項(xiàng)目管理，增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的視覺(jué)表達(dá)力。

擁有可獨(dú)立完成高質(zhì)量設(shè)計(jì)的能力，讓每一位學(xué)員成為職場(chǎng)“繪圖高手”。

【課程對(duì)象】

各部門(mén)主管及負(fù)責(zé)人，中臺(tái)職能部門(mén)員工，對(duì)AI繪圖感興趣人群

【課程大綱】

一、為什么職場(chǎng)人士需要掌握AI繪圖技能？

1、 傳統(tǒng)繪圖方式存在哪些問(wèn)題？

痛點(diǎn)：耗時(shí)長(zhǎng)、成本高、創(chuàng)意難。

數(shù)據(jù)：職場(chǎng)人士中超過(guò)60%因繪圖工具不熟練而降低效率。

現(xiàn)象：溝通場(chǎng)景中對(duì)高質(zhì)量視覺(jué)化內(nèi)容的需求激增。

2、AI繪圖如何解決職場(chǎng)中的繪圖難題？

優(yōu)勢(shì)：智能化、低門(mén)檻、高效率。

場(chǎng)景：報(bào)告呈現(xiàn)、市場(chǎng)宣傳、活動(dòng)策劃、創(chuàng)意表達(dá)。

案例：對(duì)比傳統(tǒng)繪圖與AI繪圖在制作時(shí)間和效果上的差異。

互動(dòng)：學(xué)員分享自己繪圖中的常見(jiàn)困難和期望解決的問(wèn)題。

二、AI繪圖工具如何選擇與快速上手？

1、常用AI繪圖工具有哪些？

國(guó)內(nèi)工具：如Canva、即夢(mèng)。

國(guó)外工具：如DALL·E、MidJourney、SD。

2、如何選擇適合自己的AI繪圖工具？

適用場(chǎng)景：數(shù)據(jù)可視化、海報(bào)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意插圖。

功能對(duì)比：工具優(yōu)劣勢(shì)及適用場(chǎng)景解析。

案例：對(duì)比Canva與MidJourney的使用效果。

練習(xí)：學(xué)員根據(jù)需求選擇工具并完成注冊(cè)與基礎(chǔ)操作。

三、如何用AI繪圖工具快速生成高質(zhì)量?jī)?nèi)容？

1、AI提示詞（Prompt）的設(shè)計(jì)技巧

什么是提示詞？如何影響AI繪圖效果？

提示詞設(shè)計(jì)的三步法：目標(biāo)明確、關(guān)鍵詞精準(zhǔn)、反饋優(yōu)化。

2、快速制作高質(zhì)量視覺(jué)內(nèi)容的流程

數(shù)據(jù)可視化：如何用AI生成清晰且美觀的數(shù)據(jù)圖表。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)：用AI快速生成海報(bào)、插圖、項(xiàng)目封面等。

案例：用MidJourney生成創(chuàng)意插圖；用Canva制作數(shù)據(jù)圖表。

練習(xí)：學(xué)員撰寫(xiě)提示詞并生成符合工作需求的圖形內(nèi)容。

四、AI繪圖技能在職場(chǎng)中的高頻應(yīng)用場(chǎng)景有哪些？

1、工作匯報(bào)與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)

數(shù)據(jù)可視化：如何讓復(fù)雜數(shù)據(jù)一目了然。

圖表設(shè)計(jì)：快速生成高質(zhì)量匯報(bào)圖表。

2、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與宣傳推廣

營(yíng)銷(xiāo)海報(bào)設(shè)計(jì)：從活動(dòng)策劃到品牌傳播。

項(xiàng)目展示插圖：增強(qiáng)項(xiàng)目方案的吸引力。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與跨部門(mén)溝通

模板共享：提高團(tuán)隊(duì)內(nèi)容制作效率。

視覺(jué)化工具：提升跨部門(mén)協(xié)作效果。

案例：某企業(yè)通過(guò)AI優(yōu)化匯報(bào)與宣傳設(shè)計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)。

互動(dòng)：小組討論并分享適合自己行業(yè)的AI繪圖場(chǎng)景。

五、如何構(gòu)建高效的AI繪圖工作流？

1、AI繪圖工作流的全流程設(shè)計(jì)

從需求分析到工具選擇的邏輯。

如何利用模板庫(kù)與提示詞庫(kù)提升效率。

2、高效繪圖的實(shí)踐策略

標(biāo)準(zhǔn)化流程：建立繪圖模板和風(fēng)格庫(kù)。

多次迭代：如何通過(guò)反饋優(yōu)化圖形內(nèi)容。

案例：某企業(yè)建立AI繪圖標(biāo)準(zhǔn)流程后效率提升300%的實(shí)踐。

練習(xí)：學(xué)員設(shè)計(jì)適合自己團(tuán)隊(duì)的AI繪圖工作流。

六、AI繪圖的未來(lái)趨勢(shì)與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升

1. AI繪圖技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

趨勢(shì)：從工具到智能化的全面發(fā)展。

應(yīng)用：AI繪圖如何助力個(gè)人與企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力。

2. 如何持續(xù)提升AI繪圖技能？

技能升級(jí)：保持對(duì)新工具與技術(shù)的敏感度。

實(shí)踐積累：通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目持續(xù)提升技能。

討論：學(xué)員結(jié)合自身職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃AI繪圖技能的學(xué)習(xí)路徑

王老師

王長(zhǎng)樂(lè)老師

——企業(yè)AI提效與落地應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

百度文心一言繁星講師（文心一言認(rèn)證AI講師）

混沌學(xué)園（TOP級(jí)在線(xiàn)商學(xué)知識(shí)app）AI研習(xí)社AI教練

混沌創(chuàng)商院（TOP級(jí)線(xiàn)下戰(zhàn)略訓(xùn)練營(yíng)）企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新教練

雀巢中國(guó)AI提效特聘輔導(dǎo)顧問(wèn)

中國(guó)國(guó)航AI智慧營(yíng)銷(xiāo)特聘講師

工信部認(rèn)證人工智能高級(jí)應(yīng)用人才

深圳人工智能學(xué)院特聘AI講師

中國(guó)傳媒大學(xué) 工商管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王長(zhǎng)樂(lè)老師擁有豐富的企業(yè)級(jí)AI轉(zhuǎn)型的項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。作為AI教練，先后為雀巢中國(guó)提供AI辦公提效輔導(dǎo)，為中國(guó)國(guó)航提供AI智慧營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)。他結(jié)合企業(yè)AI落地應(yīng)用的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在實(shí)際AI應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出RBTI法，搭建出AI落地金三角模型，系統(tǒng)指導(dǎo)企業(yè)AI落地應(yīng)用及核心人員的AI能力提升。累計(jì)進(jìn)行20多場(chǎng)AI落地咨詢(xún)，培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)始人及核心高管2000多人，好評(píng)率98%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】

1、【AI賦能客服提效】小吊梨湯餐飲集團(tuán)中后臺(tái)工作流程優(yōu)化AI技術(shù)提升，實(shí)現(xiàn)中臺(tái)客服反饋周期縮短56%，一線(xiàn)部門(mén)滿(mǎn)意率從85%提升到95%。

2024年服務(wù)小吊梨湯餐飲集團(tuán)期間，企業(yè)中臺(tái)面臨服務(wù)資源緊張，反饋周期長(zhǎng)，一線(xiàn)部門(mén)滿(mǎn)意率低的問(wèn)題。造成這個(gè)問(wèn)題的原因有公司員工流動(dòng)性大，企業(yè)規(guī)章管理規(guī)則多，業(yè)務(wù)流程復(fù)雜；員工勞動(dòng)規(guī)章制度咨詢(xún)、新員工培訓(xùn)考核、物流采購(gòu)核銷(xiāo)等工作占用大量中臺(tái)人力資源。對(duì)于這類(lèi)重復(fù)性簡(jiǎn)單腦力工作內(nèi)容，恰恰是AI的優(yōu)勢(shì)所在。

通過(guò)配置AI客服智能體完成高頻內(nèi)部咨詢(xún)反饋工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部員工咨詢(xún)24小時(shí)10秒內(nèi)回復(fù)。通過(guò)企業(yè)內(nèi)部崗位知識(shí)庫(kù)搭建，進(jìn)行信息隔離保證企業(yè)信息安全。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的落地運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)中臺(tái)反饋周期縮短56%，一線(xiàn)部門(mén)滿(mǎn)意率從85%提升到95% 。

2、【AI賦能新媒體內(nèi)容創(chuàng)作】——北京實(shí)訊科技公司小紅書(shū)和視頻號(hào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容創(chuàng)作AI營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容創(chuàng)作，制作成本降低36%，品質(zhì)相同的內(nèi)容創(chuàng)作量增長(zhǎng)129% 。

北京實(shí)訊科技公司面臨新媒體內(nèi)容創(chuàng)作效率低，成本高，效果差的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)企業(yè)調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，表象問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)溝通效率低，需求不明確，返工率高，底層原因是員工工作能力參差不齊、工作狀態(tài)不穩(wěn)定、工作認(rèn)知不統(tǒng)一，對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作產(chǎn)生巨大影響。

通過(guò)COZE（AI自動(dòng)化程序）可以替換選題、文字生成、圖片生成等人員工作。通過(guò)RBTI法，AI輔助內(nèi)部評(píng)審人員效率提升。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的工作流程逐步優(yōu)化，部門(mén)人數(shù)下降30%，制作成本降低36%，品質(zhì)相同的內(nèi)容創(chuàng)作量增長(zhǎng)129% 。

3、【AI賦能辦公提效】——上海支涵科技公司標(biāo)書(shū)制作效率提升260%，標(biāo)書(shū)質(zhì)量從80%提升到96%

上海支涵科技公司面臨標(biāo)書(shū)制作周期長(zhǎng)，企業(yè)需求針對(duì)性差，投標(biāo)參與數(shù)量少的問(wèn)題。標(biāo)書(shū)是通過(guò)人力進(jìn)行搜索、下載、寫(xiě)標(biāo)書(shū)、上傳標(biāo)書(shū)等工作。對(duì)于人員的專(zhuān)業(yè)度要求高，造成招聘難度大。需要注意力集中度高，造成人員很難長(zhǎng)時(shí)間工作。

王老師在通過(guò)詳細(xì)工作流程分析后，發(fā)現(xiàn)很多的標(biāo)書(shū)內(nèi)容是標(biāo)準(zhǔn)化的，只有部分內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整。通過(guò)培訓(xùn)員工掌握AI賦能電子文檔高效處理的工作方法，使標(biāo)書(shū)制作效率提升260%，標(biāo)書(shū)質(zhì)量從80%提升到96% 。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、與百度文心一言合作開(kāi)發(fā)AI應(yīng)用課—課程播放16973次，5分（滿(mǎn)分）好評(píng)率96%

2023年AI快速進(jìn)入職場(chǎng)人視野，但是很多人卻不知道如何應(yīng)用。

為了更好的幫助職場(chǎng)人快速掌握AI應(yīng)用就技術(shù)，更好的適應(yīng)AI時(shí)代的職場(chǎng)需求，百度文心一言計(jì)劃制作系列AIGC課程。文心一言團(tuán)隊(duì)為此從全國(guó)1000多名講師進(jìn)行篩選，最終有8位老師成為合作課程開(kāi)發(fā)老師。王老師以?xún)?yōu)秀的授課能力和豐富的AI應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，獲得文心一言團(tuán)隊(duì)的高度認(rèn)可。

根據(jù)職場(chǎng)人高頻應(yīng)用AI場(chǎng)景，王老師研發(fā)課程《職場(chǎng)人的第一節(jié)人工智能課》。課程播放16973次，收藏2685個(gè)，5分（滿(mǎn)分）好評(píng)率96%。

2、雀巢公司中國(guó)大健康A(chǔ)I提效訓(xùn)練營(yíng)-滿(mǎn)分好評(píng)率99%，學(xué)完即能應(yīng)用占比95%

雀巢公司在大力推進(jìn)企業(yè)員工AI應(yīng)用落地，期待通過(guò)AI賦能提升員工辦公效率。

王老師是雀巢公司AI應(yīng)用培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，為雀巢公司提供AI課程培訓(xùn)服務(wù)。針對(duì)雀巢中國(guó)大健康團(tuán)隊(duì)的具體業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行針對(duì)性下線(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)。主要內(nèi)容涵蓋AI基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、AI提示詞設(shè)計(jì)、AI辦公提效、AI科普內(nèi)容生成、AI智能體搭建。

整體參訓(xùn)學(xué)員滿(mǎn)分好評(píng)率99%，學(xué)完即能應(yīng)用占比95%。

3、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩博研究生《人工智能綜合應(yīng)用實(shí)踐授課》

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院為在讀碩博研究生開(kāi)設(shè)人工智能綜合應(yīng)用實(shí)踐課。王老師作為AI應(yīng)用授課專(zhuān)家，為學(xué)員提供《AI寫(xiě)作課》和《AI效率提升課》兩門(mén)前沿應(yīng)用課程。通過(guò)RBTI法高效實(shí)用AI，提高個(gè)人工作效率的技能。課程得到了學(xué)校管理層及師生的高度評(píng)價(jià)，并被收錄為中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生研習(xí)課程。

4、《AI提效內(nèi)訓(xùn)營(yíng)》-累計(jì)126場(chǎng)，返聘26期，課程好評(píng)率高達(dá)97.6%

面對(duì)企業(yè)期望員工更好認(rèn)知AI技術(shù)，更好應(yīng)用AI技術(shù)進(jìn)行降本增效的落地應(yīng)用問(wèn)題，王老師設(shè)計(jì)了AI提效內(nèi)訓(xùn)營(yíng)。通過(guò)RBTI方法論和AI落地應(yīng)用金三角模型，幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握AI思維，熟練使用AI技術(shù)解決工作問(wèn)題，提升個(gè)人和組織的工作效率。

培訓(xùn)足跡已遍布互聯(lián)網(wǎng)科技、食品飲料、房地產(chǎn)、零售、汽車(chē)制造、連鎖餐飲以及航空等多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)。累計(jì)為百度、蒙牛、龍湖地產(chǎn)、三胖蛋、阿爾特汽車(chē)、COMMUNE、中國(guó)國(guó)航等企業(yè)提供企業(yè)戰(zhàn)略及AI應(yīng)用培訓(xùn)，累計(jì)126場(chǎng)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)5000+，返聘26期，課程好評(píng)率高達(dá)97.6%。

【理論體系】

【RBTI】在教授AI應(yīng)用的過(guò)程中，通過(guò)引入結(jié)構(gòu)化邏輯來(lái)簡(jiǎn)化提示詞的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，從而大幅提升提示詞的精確度和有效性。這一方法不僅降低了學(xué)員在編寫(xiě)提示詞時(shí)遇到的技術(shù)門(mén)檻，還幫助他們更輕松地理解和掌握AI工具的最佳實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)更佳的AI應(yīng)用效果。在AI應(yīng)用訓(xùn)練中，學(xué)員滿(mǎn)意度始終在96%以上。

【AI落地金三角】為了幫助企業(yè)更有效地將人工智能（AI）技術(shù)融入日常運(yùn)營(yíng)和管理決策中，我開(kāi)發(fā)了一套獨(dú)特的“AI落地應(yīng)用金三角模型”。該模型通過(guò)結(jié)合AI優(yōu)勢(shì)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景需求以及員工意愿度三個(gè)核心要素，構(gòu)建了一個(gè)全面而系統(tǒng)的框架，旨在為企業(yè)創(chuàng)始人和部門(mén)主管提供一個(gè)清晰的指南，助力更好地推動(dòng)AI在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用，從而獲得“1+1大于2”的協(xié)同效應(yīng)。

【愿景使命】

做AI時(shí)代的擺渡人，幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)化成AI時(shí)代的超級(jí)個(gè)體和智能型企業(yè)。

【授課風(fēng)格】

情景式教學(xué)：現(xiàn)場(chǎng)使用客戶(hù)的真實(shí)場(chǎng)景問(wèn)題進(jìn)行AI應(yīng)用演練。教授AI的工具解決方案，讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)用，現(xiàn)場(chǎng)就能掌握，現(xiàn)場(chǎng)有獲得感。

陷阱式教學(xué)：給學(xué)員的演練提示詞中加入“錯(cuò)誤成分”，當(dāng)學(xué)員測(cè)試結(jié)果出錯(cuò)后，再帶領(lǐng)學(xué)員探尋問(wèn)題所在。通過(guò)“常見(jiàn)問(wèn)題”的發(fā)現(xiàn)，加深學(xué)員對(duì)操作注意事項(xiàng)的關(guān)注和記憶。

類(lèi)比式教學(xué)：通過(guò)類(lèi)比思維，將陌生、枯燥的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)員熟悉的已知知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)講解。通過(guò)舉例子，讓學(xué)員秒懂，快速掌握AI相關(guān)技術(shù)知識(shí)。

【主講課程】

AI基礎(chǔ)知識(shí)類(lèi)課程

《AI賦能的辦公流程效能革新 》

《AI驅(qū)動(dòng)的公文寫(xiě)作效能優(yōu)化》

《AI驅(qū)動(dòng)的企業(yè)視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)效能升級(jí)》

《AI引領(lǐng)的繪畫(huà)效能革新》

《AI助力人力資源效率提升》

AI場(chǎng)景化課程

《AI PPT：高效PPT生成及美化》

《AI繪畫(huà)：高效海報(bào)生成及美化》

《AI視頻：所想即所見(jiàn)》

《AI公文寫(xiě)作》

《AI賦能職場(chǎng)溝通》

《AI賦能產(chǎn)品打造》

AI賦能崗位課程

《AI智慧客服》

《AI智慧人力》

《AI智慧財(cái)務(wù)》

《AI智慧供應(yīng)鏈》

《AI智慧辦公應(yīng)用》

《AI賦能產(chǎn)品經(jīng)理》

AI賦能行業(yè)課程

《中小企業(yè)AI應(yīng)用案例課》

《AI賦能素質(zhì)教育行業(yè)》

【服務(wù)客戶(hù)】

高校類(lèi)：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、燕山大學(xué)

醫(yī)療類(lèi)：承葛醫(yī)藥、雀巢中國(guó)大健康

互聯(lián)網(wǎng)IT類(lèi)：百度、字節(jié)跳動(dòng)（飛書(shū)）

制造業(yè)：IAT汽車(chē)設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)航天科工集團(tuán)

服務(wù)業(yè)：中國(guó)國(guó)際航空公司、鳳凰傳達(dá)教育科技

農(nóng)業(yè)： 三胖蛋、蒙清農(nóng)業(yè)科技

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

王老師的“RBTI”提示詞方法好懂，好記，好應(yīng)用。非常有利于普通人快速掌握如何操作AI，對(duì)于具體工作場(chǎng)景任務(wù)更有針對(duì)性。

-----IAT汽車(chē)設(shè)計(jì)院 院長(zhǎng) 王宇

王老師的“AI落地金三角”模型讓我明白了為什么之前AI應(yīng)用無(wú)法落地。思維邏輯清晰了，后面AI應(yīng)用落地就會(huì)有據(jù)可依，團(tuán)隊(duì)與AI的融合就會(huì)更好。

-----雀巢中國(guó) 項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān) 高瑩

王老師的AI應(yīng)用項(xiàng)目案例講解啟發(fā)性非常大。看到其他企業(yè)面臨的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)的思路，能夠看到自己企業(yè)的影子。向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，向先行者學(xué)習(xí)。

-----COMMUNE 總經(jīng)理 孫先國(guó)

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