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培訓(xùn)背景

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的主體和基礎(chǔ)。班組建設(shè)關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，因此，抓好班組建設(shè)，對(duì)企業(yè)非常重要。從目前電力行業(yè)班組建設(shè)的狀況來(lái)看，總體是好的。但也有一些單位重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，有的認(rèn)為班組建設(shè)是小事，現(xiàn)在企業(yè)大事都抓不過(guò)來(lái)，那有精力抓班組建設(shè)；也有的人為班組太散太遠(yuǎn)，抓起來(lái)很難，不愿意抓；還有的人為班組是下邊的事，下邊自己管管就行了，等等，出現(xiàn)視小不抓、視遠(yuǎn)不抓、視難不抓的現(xiàn)象，致使一些班組發(fā)生這樣一來(lái)那樣的問(wèn)題，從各企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表情況來(lái)看，電力行業(yè)近年來(lái)發(fā)生的一些問(wèn)題，大都發(fā)生在基層班組，因此不能輕視班組建設(shè)，而要充分認(rèn)識(shí)抓好班組建設(shè)的意義，主動(dòng)下力氣培養(yǎng)班組長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀班組則至關(guān)重要。

提高班組建設(shè)的自覺(jué)性，主動(dòng)抓好班組建設(shè)，一是從國(guó)家局要規(guī)范改革創(chuàng)新的要求，認(rèn)識(shí)抓好班組建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)抓好班組建設(shè)的自覺(jué)性。二要把班組建設(shè)納入企業(yè)的規(guī)劃，列入工作計(jì)劃，常抓不懈。三要經(jīng)常分析班組建設(shè)情況，不斷改進(jìn)措施，常抓常新。四要嚴(yán)格要求，組織動(dòng)員全體員工，人人自覺(jué)參加班組建設(shè)，個(gè)人保班組，班組保企業(yè)，企業(yè)保行業(yè)。

課程收益

1、使生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責(zé)和任務(wù)。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題。

3、使班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沖突和異常。

4、幫助班組長(zhǎng)有效掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法，全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能。

5、使班組長(zhǎng)正確掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

6、幫助班組長(zhǎng)系統(tǒng)掌握輔助上司，帶領(lǐng)部屬的方法，發(fā)揮班組長(zhǎng)承上啟下、承前啟后的功效。

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)車間主管、班組長(zhǎng)、企業(yè)代理班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、班組骨干。

培訓(xùn)內(nèi)容

第一篇、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能（第一天9:00-12:00）

1、班組長(zhǎng)的職責(zé)作用

2、班組長(zhǎng)角色定位

3、班組長(zhǎng)工作的基本守則

4、班組長(zhǎng)必備的管理技能

5、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的勝任素質(zhì)與行為表現(xiàn)

6、具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)

工作、職業(yè)與事業(yè)

職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別

職業(yè)化的三個(gè)層面

從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型

案例研討：班組管理的5項(xiàng)困惑

不斷提升自我，班組長(zhǎng)觀念認(rèn)知與自我學(xué)習(xí)

塑造陽(yáng)光心態(tài)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的職業(yè)精神

7、現(xiàn)場(chǎng)管理的5大要素

8、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的5大來(lái)源

9、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知“三頭六必”

10.現(xiàn)場(chǎng)管理者長(zhǎng)的“四化”意識(shí)

11.現(xiàn)場(chǎng)管理者能力與性格測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)研討）

12.現(xiàn)場(chǎng)管理者管理水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試）

第二篇、如何做個(gè)杰出的班頭（現(xiàn)場(chǎng)管理者的統(tǒng)御能力）

第一講、現(xiàn)場(chǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)技能（第一天14:00-15:30）

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)

2、領(lǐng)導(dǎo)力的大小如何判斷

3、杰出“班頭”的兩個(gè)表征

4、獲得他人支持的方法（視頻）

5、用好如軟權(quán)，發(fā)揮影響力

6、提升影響力的6種武器

7、如何做個(gè)受上司歡迎的現(xiàn)場(chǎng)管理者

8、如何做個(gè)手下屬擁護(hù)的現(xiàn)場(chǎng)管理者

9、權(quán)變?cè)恚ǜ鶕?jù)下屬的成熟度選擇領(lǐng)導(dǎo)方式）（現(xiàn)場(chǎng)研討）

第二講、現(xiàn)場(chǎng)管理者的溝通藝術(shù)（第一天15:30-17:00）

1、認(rèn)識(shí)溝通

2、個(gè)人溝通的五種風(fēng)格

3、有效溝通三行為---聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)

4、如何與上司相處---工作匯報(bào)、聽(tīng)取指示和批評(píng)

5、與下級(jí)溝通的原則和注意事項(xiàng)---老同事

6、如何與同級(jí)溝通---老同事如何對(duì)待老同事

7、“明溝”與“暗溝”的區(qū)別（視頻）

8、溝通的3要訣

9、如何“贊揚(yáng)下屬”

10、如何批評(píng)下屬

11、現(xiàn)場(chǎng)管理者的“自我溝通”（自我展示）

第三篇、如何做個(gè)杰出的教頭（現(xiàn)場(chǎng)管理者的培育能力）

第一講、部屬的培育與激勵(lì)（第二天9:00-10:30）

1、部屬培養(yǎng)的常用途徑

2、激勵(lì)7大技巧8項(xiàng)注意

3、如何了解下屬的需求？

4、非制度層面激勵(lì)資源有哪些？

5、有效激勵(lì)的原則有哪些？

6、有效激勵(lì)的五個(gè)策略

策略一：創(chuàng)造良好的工作氣氛

策略二：有效傾聽(tīng)

策略三：適時(shí)贊美

策略四：專業(yè)指導(dǎo)

策略五：壓力督促

1、發(fā)現(xiàn)員工是失誤后的OJT輔導(dǎo)技巧

案例分析

2、做好教頭的8“戒”

3、班組成員責(zé)任心培養(yǎng)

第二講、現(xiàn)場(chǎng)管理者計(jì)劃執(zhí)行與績(jī)效管理（第二天10:30-12:00）

1、現(xiàn)場(chǎng)管理者日常計(jì)劃的執(zhí)行與績(jī)效管理（案例分析-觀看日資企業(yè)的計(jì)劃管理）

2、現(xiàn)場(chǎng)管理者績(jī)效管理理流程與管理辦法

3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的日常管理手冊(cè)有效應(yīng)用

第四篇、如何做個(gè)杰出的鋤頭（現(xiàn)場(chǎng)管理者的執(zhí)行力）（第二天14:00-17:00）

第一講、現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)（成本法）

1、浪費(fèi)的概念（擴(kuò)建倉(cāng)庫(kù)的案例）

2、尋找浪費(fèi)的4M方法（視頻觀看）

3、改善的概念

4、改善的7大指標(biāo)

5、改善的基本原則

6、改善的流程

7、改善的實(shí)施案例（日資企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善案例）

第二講、現(xiàn)場(chǎng)目視管理

1、目視管理的概念

2、目視管理的目的

3、目視管理項(xiàng)目

4、目視管理的效果（實(shí)例）

5、目視管理的工具

6、現(xiàn)場(chǎng)看板的內(nèi)容

7、看板放置的位置

8、目視管理案例（觀看視頻）

第三講、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決

1、問(wèn)題討論（研討）

2、問(wèn)題在哪兒

3、PDCA問(wèn)題解決流程

4、頭腦風(fēng)暴法務(wù)實(shí)演練

5、簡(jiǎn)單問(wèn)題處理方法

6、海爾OEC啟示

7、臺(tái)灣企業(yè)與大陸企業(yè)解決問(wèn)題的本質(zhì)（大白紙、口頭預(yù)警）

李老師

汪錦暉 《生產(chǎn)管理》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師，每年100天以上赴企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，原康師傅集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān)、高級(jí)咨詢師。

楊穎銳 《生產(chǎn)管理》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師，每年100天以上赴企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，原豐田汽車生產(chǎn)總監(jiān)、高級(jí)咨詢師。

楊海軍 《生產(chǎn)管理》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師，每年100天以上赴企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)管理系列課程制作人，高級(jí)咨詢師，中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家，曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)工程師、車間主任等職務(wù)。

（每次培訓(xùn)從以上專家中選配，以實(shí)際通知到會(huì)專家為準(zhǔn)）

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在線報(bào)名：金牌班組長(zhǎng)—生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善方法(南昌)