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課程介紹

《什么是游戲式積分管理》

員工積分制管理是指：通過扣分、集分、獎(jiǎng)分方式用于對(duì)人的管理，以最終積分多少來(lái)衡量員工對(duì)公司的綜合貢獻(xiàn)，把物資發(fā)放、年終獎(jiǎng)金、年終調(diào)薪、公司福利、股權(quán)激勵(lì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展等與積分掛鉤，從而達(dá)到激勵(lì)人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人積極性的一種新型管理方法。積分管理打造讓雷鋒不吃虧的管理系統(tǒng)，奉獻(xiàn)者定當(dāng)合理回報(bào)！

課程對(duì)象：

董事長(zhǎng)、總裁、企業(yè)中高層管理者、人力資源總監(jiān)等

課程大綱：

第一部分：《企業(yè)利潤(rùn)倍增開篇》

1.企業(yè)不盈利，還能支撐多久？

2.企業(yè)不利益的根本原因？

3.管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的

4.新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下，企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么？

5.馬云說(shuō)：“員工離職的原因林林總總，歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒有發(fā)展”，帶給我們什么啟示？

6.企業(yè)經(jīng)營(yíng)=經(jīng)營(yíng)人心，經(jīng)營(yíng)人心=經(jīng)營(yíng)人的需求，70后、80后、90后的需求是什么？

7.聯(lián)想集團(tuán)柳傳志說(shuō)：“企業(yè)家應(yīng)該在搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”方面下功夫，但老板更應(yīng)該在定機(jī)制方、建文化方面下功夫

8.共產(chǎn)黨打敗了國(guó)民黨，是激勵(lì)機(jī)制所決定的

9.過去很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)待遇留人、情感留人、事業(yè)留人、文化留人，為什么大都無(wú)疾而終？

10.《融合式績(jī)效薪酬》、《游戲式積分管理》、《非上市公司股權(quán)激勵(lì)》解決什么問題？帶來(lái)什么價(jià)值?

第二部分：《游戲式積分管理模式設(shè)計(jì)》

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工需要什么樣的管理模式

1.當(dāng)下企業(yè)員工的需求是什么

2.如何評(píng)價(jià)員工的價(jià)值？是用：德能勤績(jī)廉考核法、BSC+KPI、MBO考核法 、還是360°考核法 ？

3.傳統(tǒng)的管理方式為什么得不到員工的認(rèn)同？

4.打麻將與企業(yè)管理

二、什么是積分管理及價(jià)值體現(xiàn)

1.除了獎(jiǎng)錢、扣錢，還有什么管理方式？

2.當(dāng)什么是中國(guó)積分制管理？

3.中國(guó)積分制管理在企業(yè)能夠解決什么問題

4.中國(guó)積分制管理模式的原理與價(jià)值有哪些？

三、積分類別及A分、B分、C分、D分操作模式及說(shuō)明

1.中國(guó)積分制積分的分類

2.A分、B分、C分、D分操作模式及說(shuō)明

四、中國(guó)積分制管理體系建設(shè)四步法

1.中國(guó)積分制管理模型

2.①如何確定積分制菜單 ②如何確定積分制名稱 ③如何確定定標(biāo)準(zhǔn) ④如何對(duì)積分制進(jìn)行應(yīng)用

3.彈性福利體系現(xiàn)行的三種常見設(shè)計(jì)模式

4.彈性動(dòng)態(tài)福利池進(jìn)行設(shè)計(jì)

5.積分管理月度應(yīng)用——員工表彰/抽獎(jiǎng)快樂大會(huì)

6.積分管理季度應(yīng)用節(jié)選、積分管理年度應(yīng)用節(jié)選

五、中國(guó)積分制管理的導(dǎo)入實(shí)施

案例：中國(guó)積分制實(shí)施導(dǎo)入計(jì)劃

六、中國(guó)積分制積分管理的八大核心問題

1.核心問題①——關(guān)于老總?cè)绾握J(rèn)知積分管理的問題

2.核心問題②——積分落地如何持續(xù)有效

3.核心問題③——實(shí)施積分管理實(shí)施落地應(yīng)注意的事項(xiàng)

4.核心問題④——關(guān)于如何對(duì)待積分的合理性問題

5.核心問題⑤——關(guān)于積分適用范圍的問題

6.核心問題⑥——關(guān)于積分使用效果的問題

7.核心問題⑦——使用實(shí)施積分管理?yè)?dān)心的問題

8.核心問題⑧——積分是否在一段時(shí)期進(jìn)行清零的問題

譚老師

中國(guó)員工動(dòng)力系統(tǒng)第1人

華南理工大學(xué)—阿米巴（中國(guó)）研究中心高級(jí)教練

曾任職瑞凌股份HRD（股票代碼：300154）

曾任職深圳市富安娜家居用品股份有限公司人力資源高管（股票代碼：002327）

曾任職深圳市芭田生態(tài)工程股份有限公司人力資源高管

10年大型名企、上市公司中高層管理經(jīng)驗(yàn)，10年培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)、曾任職于制造業(yè)、家居業(yè)，農(nóng)牧業(yè)三家上市公司的人力資源高管，總監(jiān)職位，在企業(yè)期間參與公司的人力資源體系建設(shè)，幫助企業(yè)建設(shè)完善的績(jī)效與薪酬體系，在企業(yè)的實(shí)際工作中和咨詢項(xiàng)目上對(duì)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，研究，實(shí)踐；歷經(jīng)三年研發(fā)一套企業(yè)利潤(rùn)倍增系統(tǒng)，通過實(shí)踐幫助過上市公司，中小型企業(yè)確保銷售額增加、成本費(fèi)用降低、人效提高、員工收入增加的創(chuàng)新型利潤(rùn)倍增系統(tǒng)；利潤(rùn)倍增系統(tǒng)通過運(yùn)用融合式績(jī)效薪酬、全績(jī)效積分式管理、非上市公司股權(quán)激勵(lì)三大管理模式，讓企業(yè)和員工互利共贏，讓老板和員工在寒冬抱團(tuán)打天下。

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在線報(bào)名：4.0游戲式積分管理模式(廣州)