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量表檢測：授權(quán)測驗(yàn)（學(xué)前）

一、做妥任何事情的方法

1、人員編制與責(zé)任區(qū)域圖及其含義

?案例: 領(lǐng)導(dǎo)帥才觀

2、透過別人做事，並不表示你不做事。

?以附加值值較高的事取代附加值值較低的事。

?以管理性工作取代操作性工作

?舉例

3、什么是操作性工作與管理性工作？

?管理性工作與操作性工作之區(qū)分測驗(yàn)

?管理性工作與操作性工作之比重（高層、中層、基層）

?西方學(xué)者對親力親為比重之看法 ；

?主管成功之論

二、什么是授權(quán)？

1、分權(quán)與授權(quán)（舉例）

2、授權(quán)之要素：指派責(zé)任；授與職權(quán)；要求交代

?案例分享：

3、授權(quán)與再授權(quán)

4、集權(quán)與分權(quán)

?案例分享：

?管理者的規(guī)矩：有所為，有所不為；有所知，有所不知

5、分權(quán)的好處與缺陷

6、影響分權(quán)與集權(quán)之因素

7、授權(quán)與分權(quán)有何不同？

三、授權(quán)是管理者無從迴避之舉措

1、組織發(fā)展的三階段

2、親力親為的前提

3、授權(quán)的理論基礎(chǔ)

?80/20原理

?例外管理

?差別利益原理

4、授權(quán)的好處

個案研究：對例行性工作喪失興趣

5、為什麼主管會授權(quán)不足？

?難以抗拒的因素

?對待部屬的態(tài)度

?個人欠缺安全感

?個人之偏好

?部屬之抗拒

量表檢測：你是否授權(quán)不足？

量表檢測：你對人抱持什麼樣的看法？

四、授權(quán)之實(shí)施程序

1、確定授權(quán)之事項

?適合授權(quán)之事項

?非做不可的事；可做可不做的事

?不應(yīng)授權(quán)之事項

?緊急授權(quán)應(yīng)注意之事項

2、遴選被授權(quán)人

量表檢測：誰是適當(dāng)?shù)谋皇跈?quán)人？

?授權(quán)的目的

?個案研究：被授權(quán)人人選評估舉例

3、指派工作並提升被授權(quán)人對該工作之重視

?選擇授權(quán)之時機(jī)

?解說託付的工作內(nèi)涵

?解說該工作之重要性

?確定被授權(quán)人所擁有之權(quán)限及所能動用之資源

?確定完工期限

?取得被授權(quán)人對達(dá)成某種成果之承諾

?明示追蹤或跟催之方式

?授權(quán)的程度舉例

4、排除被授權(quán)人在履行工作時之障礙

5、追蹤與控制

?欠缺追蹤與控制之授權(quán)即是棄權(quán)。

?控制之目的在於維護(hù)績效

?事前控制；事中控制；事后控制

?授權(quán)追蹤表舉例

6、了結(jié)授權(quán)之工作

五、向上授權(quán)

1、可以被接納的向上授權(quán)

2、不可以被接納的向上授權(quán)

量表檢測：授權(quán)測驗(yàn)（學(xué)后）

張老師

【專業(yè)師資】

著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家

國家注冊培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師

北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員

中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP

中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師

【從業(yè)經(jīng)歷】

近二十年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾任世界500強(qiáng)美國強(qiáng)生（中國）有限公司人力資源培訓(xùn)經(jīng)理，河北潤石珠寶有限公司人力資源總監(jiān)，河北宏易文化傳播有限公司技術(shù)顧問等職務(wù)。現(xiàn)任河北恒益醫(yī)藥公司股東合伙人、執(zhí)行總經(jīng)理，河北師范大學(xué)正編教授。

張老師長期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實(shí)操技術(shù)方法的研究、創(chuàng)新與傳播。先后為國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行組織與人力資源管理咨詢診斷、方案設(shè)計和運(yùn)行輔導(dǎo)，服務(wù)客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè)，對企業(yè)運(yùn)營及管理現(xiàn)實(shí)問題具有深刻的感知與解悟，在長期輔助企業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)和探索出諸多簡練、實(shí)效的管理技術(shù)與方法，尤其在企業(yè)薪酬設(shè)計與績效管理方面擁有突破性的技術(shù)方法優(yōu)勢，受到服務(wù)企業(yè)的高度認(rèn)可。

主講課程：

《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)》《績效管理與設(shè)計》《平衡計分卡BSC》《薪酬管理與設(shè)計》《實(shí)戰(zhàn)招聘與精準(zhǔn)面試技巧》《面試官的培訓(xùn)》《職位分析與職位評價技術(shù)》《測評技術(shù)》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》《非人力資源的人力資源管理》《MTP管理》《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)化塑造》 《組織運(yùn)行管理》《企業(yè)文化》等

授課風(fēng)格：

深諳企業(yè)人力資源管理現(xiàn)實(shí)問題，培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長。扎實(shí)的理論功底、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、富有激情與影響力的培訓(xùn)風(fēng)格，融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體，完美體現(xiàn)參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動性。機(jī)智幽默、善于發(fā)現(xiàn)問題、目標(biāo)明確、追求卓越，具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，在業(yè)界擁有獨(dú)特的魅力和良好的口碑。用張老師的話說，評價一個培訓(xùn)師兩個指標(biāo)足夠：1、學(xué)員課上有沒有自發(fā)的筆記、課下能不能自覺重復(fù)老師的話語；2、上課時學(xué)員的眼神是不是一直在老師的身上。

部分服務(wù)客戶：

教育行業(yè)：北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京物資學(xué)院、 天津財大、天津科技、浙江大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)、河北工學(xué)院、陸軍指揮學(xué)院、

金融行業(yè)：中國民生銀行石家莊分行、中國工商銀行河南洛陽分行、中國建設(shè)銀行北京分行、中國人壽保險（集團(tuán)）公司、中國平安保險

通信行業(yè)：中國移動河北分公司、中國聯(lián)通河北分公司、中國電信內(nèi)蒙分公司、中國電信承德分公司、山東聯(lián)通

制造行業(yè)：三一重工、邯鄲鋼鐵集團(tuán)、貴州貴陽新云電子元器件、浙江新安集團(tuán)、山東眾地集團(tuán)、江西正邦集團(tuán)、山東奔騰油漆公司、安徽宿州恒順工貿(mào)、華遠(yuǎn)冶金設(shè)備、港興實(shí)業(yè)集團(tuán)、北京誠志永華、山西大昌汽車集團(tuán)公司、鄭州航院、成都一汽、長安汽車、富維延鋒彼歐外飾、華晨集團(tuán)、嘉陵摩托

地產(chǎn)建筑：江蘇榮盛房地產(chǎn)、卓達(dá)房地產(chǎn)集團(tuán)、河北高遠(yuǎn)房地產(chǎn)、河北建設(shè)集團(tuán)、盛邦地產(chǎn)、中國鐵路建設(shè)總公司、興華房地產(chǎn)、重慶中渝集團(tuán)公司、北京精英煌

食品醫(yī)藥：海南快克藥業(yè)、河南羚銳制藥、海南新中正制藥、黑龍江大慶北島食品廠、君思餐飲、味道府酒業(yè)集團(tuán)、恒益醫(yī)藥、承德隆化縣醫(yī)院、承德圍場縣醫(yī)院、伊利集團(tuán)、東圣藥業(yè)、恒泰醫(yī)藥、華健天誠醫(yī)藥、康宏藥業(yè)、潤和醫(yī)藥、世源醫(yī)藥、嘉潤藥業(yè)、國泰藥業(yè)

事業(yè)單位：灤縣人事局、河北欒城縣發(fā)改局、浙江義烏自來水責(zé)任有限公司、河北省人才交流中心、中冶水務(wù)、河北融投控股集團(tuán)公司、貴州六盤水電力局

其他行業(yè)：潤石珠寶、河南瑞豐家電、頤和電器、冠城大通、河北高速公路、石家莊鐵路局、迅馳汽車4S店、中石油、華北油田、天津大港油田、北京經(jīng)世緯等

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