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培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)中、高層管理人員

課程背景：

卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是組織能力的倍增器。

認(rèn)識(shí)沙盤：

沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。

軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)。

課程簡(jiǎn)介：

《領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法，強(qiáng)化管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，切實(shí)提升組織戰(zhàn)略的成功率，鍛煉管理者領(lǐng)導(dǎo)下屬、規(guī)劃遠(yuǎn)景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實(shí)施計(jì)劃、控制偏差、調(diào)整行動(dòng)、完成任務(wù)的能力。

模擬經(jīng)營(yíng)中，模擬公司將遭遇各種各樣的危機(jī)、約束、壓力和挑戰(zhàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員就是在經(jīng)歷模擬企業(yè)3年經(jīng)營(yíng)方案的設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)的成功與失敗過程中，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、完善管理及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心，發(fā)揮管理及領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效；

2、明確領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，在日常工作中如何樹立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力；

3、掌握時(shí)間規(guī)劃的方法，學(xué)習(xí)有效制訂個(gè)人計(jì)劃的方法

4、掌握與員工溝通，表?yè)P(yáng)，反饋，激勵(lì)的技巧，有效提升員工的積極性；

5、提高有效的領(lǐng)導(dǎo)力以及激勵(lì)和鼓舞下屬的能力；

6、培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)與能力，以求創(chuàng)新、改善和變革的工作態(tài)度；

7、建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊(duì)，提升管理者的個(gè)人魅力，

激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員的潛能、積極性、熱情、工作動(dòng)力。

課程形式

沙盤模擬+分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數(shù)據(jù)分析 + 講師點(diǎn)評(píng)

課程大綱：

D1上午

第一部分 沙盤認(rèn)知、組建公司

09：00-10：00

課程導(dǎo)入：體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別

破冰，五秒鐘體驗(yàn)

沙盤模擬課程的緣起（了解沙盤）

10：00-11：00

公司注冊(cè) 組建團(tuán)隊(duì)

介紹團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)表就職演說，確定公司發(fā)展目標(biāo)

小試牛刀：沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營(yíng)模擬操作

1）引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明

2）引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明

3）培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍

4）團(tuán)隊(duì)討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓(xùn)老師解答

11：00-12：00

第二部分 第一年沙盤運(yùn)營(yíng)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理）

開局布陣：模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施

沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第一年過程體驗(yàn)

沙盤分享：企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤(rùn)增加的“關(guān)鍵”、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……

D1 下午

14：00-16：00

講師分享（經(jīng)營(yíng)線）：

1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)

掌握盈虧平衡點(diǎn)

制定投資計(jì)劃，預(yù)估長(zhǎng)、短期資金需求，尋求資金來源

掌握資金來源與用途，妥善控制成本

洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金

分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握?qǐng)?bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義

2、企業(yè)目標(biāo)管理

設(shè)定目標(biāo)的五項(xiàng)原則

目標(biāo)管理五大要素

目標(biāo)達(dá)成方法

目標(biāo)管理——預(yù)算解析

講師分享（管理線）：了解我們的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理）

了解我們的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理）

一、團(tuán)隊(duì)角色分析及自我角色認(rèn)知

測(cè)評(píng)實(shí)施：

1、DISC性格分析及測(cè)評(píng)

2、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)

進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析，增加團(tuán)隊(duì)成員的相互了解；

團(tuán)隊(duì)角色自我測(cè)試及分析，明確團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中的角色；

講師分享： 管理者的角色與認(rèn)知

一、管理概念及管理的本質(zhì)

二、管理斜坡理論

三、管理者技能要求及角色定位

講師分享：領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)影響力

一、何謂領(lǐng)導(dǎo)，何謂領(lǐng)導(dǎo)力

二、職位、權(quán)利和責(zé)任的關(guān)系；

三、領(lǐng)導(dǎo)服人的方法（樹立影響力）；

四、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求；

五、五點(diǎn)情境領(lǐng)導(dǎo)力。

16：15-17：00

小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第一年度經(jīng)營(yíng)的得失并匯總

各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行述職報(bào)告

各公司對(duì)第二年運(yùn)營(yíng)展開討論并設(shè)定目標(biāo)

D2上午

第三部分 第二年沙盤運(yùn)營(yíng)

09：00-10：00

苦心經(jīng)營(yíng)：模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施

沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第二年過程體驗(yàn)

沙盤分享：經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的解析、產(chǎn)品市場(chǎng)細(xì)分、定位與信息技術(shù)、經(jīng)營(yíng)決策執(zhí)行的監(jiān)控、管理改進(jìn)的動(dòng)態(tài)實(shí)現(xiàn)、企業(yè)精細(xì)化管理強(qiáng)化執(zhí)行……

10：00-12：00

講師分享（經(jīng)營(yíng)線）：

1.整體戰(zhàn)略方面

•多元化OR專業(yè)化

•期初戰(zhàn)略計(jì)劃制定

•年初戰(zhàn)略規(guī)劃的五個(gè)思考

•評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長(zhǎng)、中短期策略

•預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、調(diào)整既定戰(zhàn)略

2.科學(xué)管理決策管理方面

•決策目標(biāo)——決策的出發(fā)點(diǎn)歸宿

•備選方案——多個(gè)方案?jìng)溥x評(píng)估

•決策過程——決策不是瞬間行動(dòng)

•科學(xué)管理決策的框架解析

講師分享（管理線）：

高效溝通

1. 認(rèn)識(shí)溝通 認(rèn)識(shí)管理溝通

溝通的基本原理與要素

管理溝通的各類表現(xiàn)形式

2. 溝通的說、聽、問

3. 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

如何與上級(jí)開展溝通

如何與下級(jí)開展溝通

如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)

4. 如何應(yīng)對(duì)特殊狀態(tài)下的溝通

批評(píng)與表?yè)P(yáng)下屬的技巧

沖突狀態(tài)下的溝通策略

講師分享：高效時(shí)間管理

1. 浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象

2. 管理者節(jié)約時(shí)間的各類做法

3. 用四象限時(shí)間管理方法檢驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)間觀

第四部分 第三年沙盤運(yùn)營(yíng)

小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第二年度經(jīng)營(yíng)的得失并匯總

各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行述職報(bào)告

各公司對(duì)第三年運(yùn)營(yíng)展開討論并設(shè)定目標(biāo)

D2 下午

14：00-15：00

初見成效：模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實(shí)施

沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第三年過程體驗(yàn)

15：00-16：45

講師分享（經(jīng)營(yíng)線）：

市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售方面

•營(yíng)銷4P組合

•新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場(chǎng)定位決策

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)分析策略及方法

講師分享（管理線）：

解讀執(zhí)行力

第一講：執(zhí)行力實(shí)質(zhì)與特征

一、如何去理解執(zhí)行力

執(zhí)行力是公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間‘不可缺失的一環(huán)’

二、執(zhí)行力為什么重要

①執(zhí)行力對(duì)個(gè)人的重要性

②執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性

剖析執(zhí)行力

第二講：執(zhí)行力缺失的原因

一、組織執(zhí)行力缺失原因

①?zèng)]有形成強(qiáng)有力的執(zhí)行文化

②領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率

③制度、流程的缺失或不夠完善

④沒有找到執(zhí)行力強(qiáng)的員工

⑤缺乏監(jiān)督和考核

⑥沒有獎(jiǎng)懲（考核結(jié)果的運(yùn)用）

二、個(gè)人執(zhí)行力缺失原因

1、執(zhí)行力低下的四種表現(xiàn)（討論）

拖拉※拖拉的原因及改進(jìn)方式

死板※死板執(zhí)行的原因及改進(jìn)方式

反復(fù)※反復(fù)的原因及改進(jìn)方式

推諉※推諉的原因及改進(jìn)方式

2、個(gè)人執(zhí)行力缺失原因

①?zèng)]有上進(jìn)心，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低

②意志不堅(jiān)定，缺乏毅力，不能吃苦

③拖延磨唧，缺乏行動(dòng)

④優(yōu)柔寡斷、不敢決策

提升執(zhí)行力

第三講：提升執(zhí)行力的方法

1、提升組織執(zhí)行力的方法

①創(chuàng)建強(qiáng)執(zhí)行力文化

②領(lǐng)導(dǎo)者做好表率

③完善制度、簡(jiǎn)化流程

④選擇有執(zhí)行力的員工

⑤監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤

⑥獎(jiǎng)懲分明，回報(bào)員工

2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

①樹立目標(biāo)，并加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)

②磨練意志，培養(yǎng)毅力

③絕不拖延，立即行動(dòng)

④不要遲疑，當(dāng)機(jī)立斷

3、提升執(zhí)行力的三講四化

4、執(zhí)行力的執(zhí)行原則

執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二

執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二

執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二

老師寄語(yǔ)：執(zhí)行不僅關(guān)乎企業(yè)的成敗，更關(guān)乎你自己的得失！執(zhí)行要的是結(jié)果！

16：30-17：00

各公司CEO根據(jù)小組討論情況，進(jìn)行課程總結(jié)

講師總體點(diǎn)評(píng)，參訓(xùn)心得，交流討論，頒獎(jiǎng)，合影留念。

17：00 課程結(jié)束

魏老師

魏濱 中國(guó)百佳講師（十大沙盤模擬師）

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

IPTA國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

ACI國(guó)際注冊(cè)沙盤模擬師（認(rèn)證版權(quán)課程）

AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（認(rèn)證版權(quán)課程）

GTT游戲化教學(xué)培訓(xùn)師版權(quán)著作人

DISC性格分析認(rèn)證講師

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師

中國(guó)移動(dòng)通訊運(yùn)營(yíng)商行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家

中國(guó)四大銀行運(yùn)營(yíng)商心理學(xué)管理應(yīng)用專家

國(guó)電、南網(wǎng)各地電力公司特聘講師

【職業(yè)背景】

魏濱老師曾任某大型國(guó)企銷售經(jīng)理、某知名房產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)等職，2002年涉足互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)曾與百度李彥宏等同辦互聯(lián)網(wǎng)推廣論壇，參加近千余場(chǎng)演講座談。

魏老師近20年的銷售、管理工作經(jīng)驗(yàn)，從一線班組長(zhǎng)到銷售經(jīng)理，再到公司總經(jīng)理，一路成長(zhǎng)，累積最實(shí)效的操作工具，最合理的管理理念，將這些理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)的中高層管理實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，并獨(dú)自研發(fā)一系列針對(duì)企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人的經(jīng)營(yíng)管理類沙盤模擬課程、領(lǐng)導(dǎo)力提升課程、攻心銷售課程、團(tuán)隊(duì)凝聚，潛能開發(fā)等獨(dú)家金牌課程。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

專注體驗(yàn)式培訓(xùn)、心理學(xué)分析系統(tǒng)導(dǎo)入、教練指導(dǎo)技術(shù)支撐、行動(dòng)學(xué)習(xí)模式、課程系統(tǒng)性強(qiáng)、內(nèi)容務(wù)實(shí)，語(yǔ)言凝練、案例豐富；將中國(guó)的傳統(tǒng)哲學(xué)智慧及西方的心理學(xué)精華巧妙融合一體。

體驗(yàn)式培訓(xùn)技術(shù)——以學(xué)員為中心的體驗(yàn)式培訓(xùn)，會(huì)體現(xiàn)在課堂中的方方面面，包括目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、過程的開展、以及效果的評(píng)估。

團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)——促使學(xué)員更好更多地參與團(tuán)體；協(xié)助學(xué)員團(tuán)體中分享、建立每位學(xué)員提升表達(dá)與交流的自信心；協(xié)助學(xué)員在培訓(xùn)中更深層次的自我探索等。

教練技術(shù)——提高學(xué)員提問方式，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)找到問題的最佳答案；協(xié)助學(xué)員看到自己的思考模式和學(xué)習(xí)模式。

專業(yè)度：對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究，對(duì)主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行深刻研究，務(wù)求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。

商業(yè)度：尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則，將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位，確?？蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。

敬業(yè)度：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動(dòng)制造感動(dòng)，不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。

【金牌課程】

詳見課程目錄

【客戶足跡】

金融行業(yè)：中國(guó)工商銀行河北營(yíng)業(yè)部、中國(guó)銀行、農(nóng)行保定分行、農(nóng)行廊坊分行、承德銀行、郵政銀行石家莊支行、廣西農(nóng)業(yè)銀行梧桐支行、農(nóng)行石家莊分行、中國(guó)人壽、太平洋人壽、中國(guó)平安

通信行業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、河南中國(guó)移動(dòng)、中企神州、河北中國(guó)移動(dòng)

電力行業(yè)：國(guó)網(wǎng)南京供電公司（溝通課程三期）、浙江省電力公司黨校（富春江 縣公司中干管理溝通課程6期）、中國(guó)南方電網(wǎng)公司佛山供電局（班組長(zhǎng)管理技能提升）、國(guó)網(wǎng)無錫供電公司、哈密花園電廠（中、高層干部高效工作課程 2期）、廊坊供電公司（溝通課程）、西柏坡電廠、國(guó)網(wǎng)邯鄲供電公司、河北電力培訓(xùn)中心（領(lǐng)導(dǎo)力）、國(guó)網(wǎng)邯鄲大名供電公司、南網(wǎng)昆明供電公司、巢湖供電公司、華電集團(tuán)丹東金山熱電公司、中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)河南火一公司、國(guó)家電網(wǎng)信陽(yáng)供電公司、白音華電廠、山西同煤集團(tuán)漳電塔山發(fā)電公司、華能集團(tuán)重慶電廠、東風(fēng)汽車集團(tuán)公司熱電廠、國(guó)網(wǎng)青州市供電公司、華電烏江公司洪家渡發(fā)電廠、臺(tái)州發(fā)電廠、黔北發(fā)電廠

重工制造：衛(wèi)華集團(tuán)（重工）、天地重型機(jī)械（重工）、西洋集團(tuán)（化工）、中彰集團(tuán)(化工）、宇通客車(制造)、中國(guó)航空集團(tuán)（航天）、石家莊造幣廠

食品餐飲：伊利乳業(yè)河北培訓(xùn)部、 三元乳業(yè)（食品）、吉野家（餐飲連鎖）、陽(yáng)光酒店集團(tuán)(餐飲)、石家莊田地生物飼料、國(guó)泰百貨(零售)、好朋友連鎖（超市）、紅牛河北分公司、匯源果汁集團(tuán)

房地產(chǎn)：佳兆業(yè)地產(chǎn)集團(tuán)、卓達(dá)地產(chǎn)、濱江房地產(chǎn)開發(fā)

醫(yī)藥行業(yè)：湘江藥業(yè)集團(tuán)、修正藥業(yè)、步長(zhǎng)藥業(yè)、納通醫(yī)療集團(tuán)

其他行業(yè):好佳易（裝飾）、震宇裝飾(裝飾)、東易日盛（家具裝飾）、歐迪芬集團(tuán)（服飾）、中國(guó)石油（石油）、中鋁集團(tuán)(國(guó)企)、山東盟誠(chéng)集團(tuán)（電氣）、河北晶牛集團(tuán)（電器）、建筑工程管理局（政府）、河北省婦聯(lián)（事業(yè)單位）、金地物業(yè)（物業(yè)）、河南電視臺(tái)(媒體) 、一汽豐田（汽車）、河北博物收藏（收藏）、天山集團(tuán)（綜合）、武漢鐵路、公安系統(tǒng)、清華工商管理總裁班等。

【客戶鑒證】

公司以前做過很多培訓(xùn)，可培訓(xùn)的內(nèi)容聽起來難，做起來更難！而魏老師的人和課程同樣的實(shí)在，給到我們的不僅是內(nèi)容、方法，更多的是一種做人做事的方法，受益終身！

（某乳業(yè)上市公司 劉總）

我和魏老師是在公司面臨種種困境的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他給了我信心、給了我方法、給了我激情、給了企業(yè)成功的運(yùn)作模式，因?yàn)橛兴母冻觥⒉庞薪裉斓奈覀儯?/p>

（某生物工程集團(tuán) 趙總）

開始選擇與魏老師合作是他的精神打動(dòng)了我，培訓(xùn)開始后他的課程更打動(dòng)我，實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，學(xué)了就可以用，為我行開門紅創(chuàng)造歷史最佳業(yè)績(jī)，我們以后會(huì)繼續(xù)選擇合作！

（某城商行 王董事長(zhǎng)）

有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我接觸到魏老師的課，我才發(fā)現(xiàn)這才是我想要的，不僅有理論的知識(shí)、更有實(shí)操的方法、而且對(duì)整個(gè)行業(yè)的熟悉度比我們經(jīng)營(yíng)者更了解，直到現(xiàn)在我們企業(yè)的培訓(xùn)都是選擇的魏濱老師。

（某藥業(yè)集團(tuán) 劉總 ）

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