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【課程背景】

企業(yè)的發(fā)展離不開人，而每個人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個安全的環(huán)境。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。任何人都有必要掌握消防的基本知識和技能，如何撲救，如何逃生，如何報警。一旦被困火場中，我們就應當利用周圍一切可利用的條件逃生。

什么程度的著火可以撲救？不是所有的燃燒都可以撲救，也不是所有的著火都不能撲救。撲救初起階段的火災，便可避免更大的火災發(fā)生。

如何逃生和報警？廠區(qū)、商場、高層，不同功能的建筑有不同的火災燃燒形態(tài)，具體場景，如何逃生便尤為重要。什么時候報警，怎么報警，也可能更加及時的撲滅一場大火。

日常消防安全知識有哪些？電動車著火是怎么回事？手機燃燒為什么可能致命?家用電器會不會著火?燃氣著火又是怎么回事？

課程通過分析一個個具體真實的火災案例，通過引導式的教學方法，啟發(fā)學員思考，進而了解消防安全的基本知識，掌握消防安全的基本技巧。

【課程收益】

通過學習本課程，企業(yè)全體員工可以深刻理解消防安全的意義：消防安全涉及社會的各個領域，與人們的生產(chǎn)和日常生活息息相關。

人人可以提高消防安全的意識，消防安全是每一個人不可回避的大事。

人人能夠掌握消防安全的基本方法：小火會滅，大火會逃生，會報警。

【課程特色】

教練式、場景化、案例化：按社會熱點火災事故及企業(yè)建筑特點和生產(chǎn)方式，進行深入探討；

圍繞真實場景，模擬和分析各種逃生手段。

【課程對象】

企業(yè)專職安全員、兼職安全員、各部門負責人。

【課程大綱】

1.課前熱身

討論環(huán)節(jié)：假如你所在的房間著火了，怎么辦？

個人思考30秒，小組討論2分鐘，小組呈現(xiàn)2分鐘。

羅列出討論出來的問題，將在下面的模塊中逐一分析

2.為什么要講消防

事故案例

歷年火災數(shù)量（來自統(tǒng)計局官網(wǎng)）

國泰民安

3.消防講什么？

熱身游戲

消防的幾個方面

4.燃燒與火災

定義與區(qū)別

火災的分類

火災的危害

火災的特點

火災的發(fā)展特征

5.小火自救

火災防控原理

滅火器的操作步驟（提問）

滅火器的使用條件

滅火器的種類

6.大火快跑

火場的四大殺手

人們在火場的心理與行為特征

不同樓層的逃生方式

不同燃燒情形的逃生方式

7.火災報警

報警的時機（提問）

如何報警（提問）

8.各類火災分析

電瓶車火災事故

電氣火災事故

家用電器火災事故

手機火災事故

燃氣火災事故

社區(qū)火災事故

9.消防體系的初步了解

消防設施

消防設施的種類與功能

應急物資

應急物資的種類與選項

10.課程總結

互動環(huán)節(jié)：提問的方式詢問學員的收獲。

總結主要的內(nèi)容

付老師

付強老師

——企業(yè)EHS（環(huán)境、健康、安全）管理專家

曾任：嘉康利（中國）日用品有限公司（美國歷史最悠久直銷公司之一，全球知名天然營養(yǎng)品公司） 安全經(jīng)理

曾任：拜耳醫(yī)藥保健有限公司（世界500強企業(yè)、全球制藥50強）北京工廠維修主管

現(xiàn)任：北京某國家級高新制藥企業(yè)（以六大腫瘤信號通路布局，核心項目以全球前三為目標））運維經(jīng)理

注冊安全工程師（2017年取得職業(yè)資格）

TTT認證（講吾堂二期培訓）

4D卓越團隊與領導力培訓師專業(yè)認證（天文物理學博士，美國宇航局（NASA）前天文物理學部門主任，哈勃望遠鏡總負責人、4D系統(tǒng)創(chuàng)立者查理·佩勒林教授親授）

CSA初級引導技術（芬蘭引導師Pepe Nummi親授）

Toastmasters國家演講俱樂部5年會員，曾任GT club VPE（教育副主席）

哈爾濱工業(yè)大學自動化專業(yè)本科

【個人簡介】

付強老師擁有世界500強企業(yè)工廠生產(chǎn)安全管理工作經(jīng)歷，擁有17年GMP環(huán)境的工廠生產(chǎn)安全管理經(jīng)驗，擁有12年以上安全內(nèi)訓經(jīng)驗，具有豐富搭建安全生產(chǎn)體系和安全生產(chǎn)教育培訓經(jīng)驗，累計安全內(nèi)訓超過200場，培訓人次超1萬人。2016年，曾接受北京經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)安全監(jiān)督管理局副局長的拜訪，并接受亦莊時訊的新聞采訪。

付強老師在拜耳醫(yī)藥保健有限公司任職期間，曾負責新員工的入職安全教育培訓，累計培訓人次超過200人。

付強老師在嘉康利（中國）日用品有限公司任職期間，建立了完善地EHS體系，包括隱患排查、城市風險評估、現(xiàn)場管理、文件體系及培訓體系等。組織并通過工廠二級標準化創(chuàng)建及期滿換證工作。組織并完成廠區(qū)的安全生產(chǎn)及職業(yè)衛(wèi)生的“三同時”評價工作。任職期間，嘉康利北京工廠連續(xù)十年被評為二級標準化企業(yè)。完成市局歷次關于涉爆粉塵管理、危險化學品管理及有限空間管理的專項工作。負責全體員工的安全教育培訓，累計安全內(nèi)訓超過200場，培訓人次超1萬人，極大地提高了全員的安全意識和安全技能。付強老師幫助公司的安全管理工作從無到有，到卓越管理的轉變。

付強老師在現(xiàn)公司任職期間，完成新基地建設的立項、環(huán)評報告表及備案工作，完成新基地項目施工階段的現(xiàn)場安全檢查管理工作。完成新基地污水系統(tǒng)選型、采購及安裝工作。完成特種設備（高壓滅菌鍋）備案工作。完成二級生物實驗室備案工作。完成職業(yè)衛(wèi)生“三同時”工作。完成新基地易制毒品庫、易制爆品庫、劇毒品庫變更備案工作。確保公司在搬遷之后，各項安全相關工作迅速轉入運行狀態(tài)。

個人情懷

“珍視生命，分享安全”一直是我所致力追求的。期望能通過我的傳播，讓更多的人了解安全，重視安全，掌握安全知識。希望企業(yè)能夠一手抓效益，一手抓安全，兩手抓，兩手都要硬。通過我的分享，能夠讓企業(yè)更加重視安全，保障員工的生命安全。

【授課風格】

專業(yè)性強：緊緊圍繞最新版法律法規(guī)、國標地標，有的放矢，確保所講內(nèi)容有法可依；

簡單易懂：讓復雜的原理簡單化，讓枯燥的知識通俗化，讓安全管理可操作化；

引導啟發(fā)：通過案例、問題，讓學員主動思考，理解內(nèi)容，把知識還給學員；

真誠分享：諄諄而授，踐行所授，開放包容，真誠打動學員。

【主講課程】

《如何打造工廠安全管理體系》

《如何成為盡職盡責的安全員》

《新員工入職三級安全教育培訓》

《如何做好消防安全》

《隱患排查與風險管控》

《辦公室常見安全風險及隱患排查》

《班組長安全培訓》

【學員評價】

付工的培訓很感人，我回家要和家里人說，一定要重視交通安全，一定要系好安全帶。

-----嘉康利（中國）日用品有限公司員工

付強老師講的內(nèi)容很清晰，非常實用，老師也很溫和耐心解答我們的問題。

-----某社區(qū)業(yè)主

付老師上課時會給我們看很多案例，也會幫助我們分析案例發(fā)生的原因以及要如何避免，都是一些很實用的方法。

-----嘉捷學堂某負責人

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