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【課程背景】

在數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜的人力資源管理挑戰(zhàn)。薪酬管理作為人力資源管理的核心環(huán)節(jié)，直接影響員工的滿(mǎn)意度、忠誠(chéng)度和企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。然而，傳統(tǒng)的薪酬管理模式往往依賴(lài)于經(jīng)驗(yàn)決策，缺乏科學(xué)的數(shù)據(jù)分析支持，導(dǎo)致薪酬體系不合理、成本控制困難、激勵(lì)效果不佳等問(wèn)題。

隨著大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析工具的普及，企業(yè)急需將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于薪酬管理，通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策優(yōu)化薪酬體系。數(shù)字化薪酬建模和數(shù)據(jù)分析不僅能幫助企業(yè)精準(zhǔn)定位薪酬水平、優(yōu)化成本結(jié)構(gòu)，還能提升薪酬管理的透明度和科學(xué)性，增強(qiáng)企業(yè)在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

本課程旨在幫助企業(yè)管理者、人力資源從業(yè)者和薪酬專(zhuān)家掌握數(shù)字化薪酬建模和數(shù)據(jù)分析的核心技能，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例和工具應(yīng)用，提升薪酬管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)薪酬管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

【課程收益】

掌握薪酬數(shù)據(jù)分析的核心技能：學(xué)員將學(xué)會(huì)如何收集、清洗和整理薪酬數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)透視表、數(shù)據(jù)透視圖等工具的使用，提升薪酬數(shù)據(jù)處理效率；

學(xué)會(huì)構(gòu)建薪酬數(shù)據(jù)可視化儀表盤(pán)：學(xué)員能夠通過(guò)Excel設(shè)計(jì)薪酬數(shù)據(jù)可視化儀表盤(pán)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵指標(biāo)的動(dòng)態(tài)展示與交互，提升薪酬管理的透明度和決策效率；

提升薪酬管理的科學(xué)性與效率：學(xué)員將掌握薪酬數(shù)據(jù)的關(guān)鍵指標(biāo)計(jì)算方法（如分位值、寬帶、薪酬滲透率等），并通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化薪酬結(jié)構(gòu)，提升內(nèi)部公平性和外部競(jìng)爭(zhēng)力；

優(yōu)化薪酬體系與市場(chǎng)對(duì)標(biāo)：學(xué)員將學(xué)會(huì)如何通過(guò)市場(chǎng)對(duì)標(biāo)分析優(yōu)化內(nèi)部薪酬體系，確保企業(yè)薪酬水平的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)控制人力成本；

推動(dòng)薪酬管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型：學(xué)員將了解如何通過(guò)數(shù)字化工具和數(shù)據(jù)分析方法，推動(dòng)企業(yè)薪酬管理從傳統(tǒng)模式向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升整體管理效率。

【課程對(duì)象】

企業(yè)高管、虛擬團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、OD、HR等變革先鋒，企業(yè)內(nèi)外部教練、培訓(xùn)師、引導(dǎo)師、咨詢(xún)顧問(wèn)

【課程大綱】

一、數(shù)字化薪酬數(shù)據(jù)分析思維

1、薪酬數(shù)據(jù)分析的價(jià)值

建立標(biāo)準(zhǔn)化的薪酬分析體系

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的薪酬管理理念

2、薪酬數(shù)據(jù)化分析學(xué)習(xí)指南

數(shù)據(jù)化薪酬建模的流程與工具

數(shù)據(jù)化薪酬建模案例分享

3、數(shù)字化薪酬體系構(gòu)建的流程

從數(shù)據(jù)收集到可視化展示的全流程解析

如何通過(guò)數(shù)據(jù)化手段提升薪酬管理效率

二、薪酬數(shù)據(jù)體系搭建與數(shù)據(jù)清洗

1、薪酬模塊數(shù)據(jù)體系搭建的五步驟

數(shù)據(jù)收集、整理、分析、可視化與優(yōu)化

2、薪酬數(shù)據(jù)分析的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表

如何設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的薪酬數(shù)據(jù)記錄表

3、薪酬數(shù)據(jù)清洗與處理

使用Power Query進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗

年度薪酬數(shù)據(jù)匯總與報(bào)表生成

4.課堂作業(yè)

小組完成一張標(biāo)準(zhǔn)薪酬記錄表

完成薪酬數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表的數(shù)據(jù)清洗處理

三、薪酬數(shù)據(jù)可視化與儀表盤(pán)設(shè)計(jì)

1、薪酬數(shù)據(jù)可視化工具

數(shù)據(jù)透視表、數(shù)據(jù)透視圖的應(yīng)用

數(shù)據(jù)儀表盤(pán)的設(shè)計(jì)思路

2、薪酬數(shù)據(jù)可視化建模

如何通過(guò)Excel設(shè)計(jì)薪酬數(shù)據(jù)儀表盤(pán)

關(guān)鍵指標(biāo)的數(shù)據(jù)交互與可視化展示

3、課堂作業(yè)

小組完成制造業(yè)公司的年度薪酬數(shù)據(jù)儀表盤(pán)設(shè)計(jì)•

四、薪酬數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)與分析方法

1、薪酬數(shù)據(jù)的關(guān)鍵指標(biāo)

分位值、寬帶、薪酬極差、薪酬變動(dòng)比等指標(biāo)的計(jì)算

CR值、薪酬滲透率、外部薪酬偏離度的計(jì)算

2、薪酬數(shù)據(jù)分析方法

薪酬回歸函數(shù)、績(jī)效薪酬分析

薪酬分組頻率與薪酬曲線(xiàn)模型設(shè)計(jì)

3、各職級(jí)外部薪酬對(duì)標(biāo)

如何通過(guò)市場(chǎng)對(duì)標(biāo)優(yōu)化內(nèi)部薪酬結(jié)構(gòu)

年度各層級(jí)薪酬帶寬和中位值的計(jì)算

4、課堂作業(yè)

完成薪酬分析中的各種計(jì)算方式的練習(xí)

輸出薪酬分析報(bào)告

許老師

許秀清老師

——企業(yè)組織變革與薪酬績(jī)效專(zhuān)家

曾任：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)（民企Top1UPMC國(guó)際醫(yī)院 ）人力行政總監(jiān)

曾任：荷蘭ASM（半導(dǎo)體封裝設(shè)備全球Top1 ） 中國(guó)區(qū)人力行政總監(jiān)

曾任：P&G寶潔（全球Top1日化消費(fèi)品生產(chǎn)商） 西南工廠(chǎng)HRM

曾任：天府銀行（原南充市商業(yè)銀行）（西南城商行Top1）分行HR負(fù)責(zé)人

曾任：三松醫(yī)療（西南最大腎病連鎖集團(tuán)） 人力行政總監(jiān)

曾任：依米康 （數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)最早上市公司）集團(tuán)人力行政總監(jiān)

中國(guó)人社部人力資源管理師 （一級(jí)）

中國(guó)科學(xué)院心理咨詢(xún)師（三級(jí)）

美國(guó)臨床與行為研究院 CBT認(rèn)知行為治療師

埃里克森PCC認(rèn)證教練

四川大學(xué)人力資源管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

許老師擁有多年企業(yè)變革實(shí)操落地經(jīng)驗(yàn)。憑借近20余年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（其中10年為集團(tuán)人力高管，2年財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略、投融資高管）和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（1年企業(yè)變革培訓(xùn)），結(jié)合國(guó)內(nèi)外企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè)變革實(shí)操工作，搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系，系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計(jì)交付了近20個(gè)企業(yè)變革轉(zhuǎn)型和出海相關(guān)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)60場(chǎng)，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近1000人，培訓(xùn)滿(mǎn)意度平均95%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、文化價(jià)值觀(guān)轉(zhuǎn)型——推動(dòng)中國(guó)區(qū)文化轉(zhuǎn)型，同步變革制度激勵(lì)體系以確保落地，助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國(guó)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%，突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%

2017-2018期間，ASMPT為匹配和順應(yīng)新的全球化布局，推出全新的VMV ，許老師作為中國(guó)HR負(fù)責(zé)人，推動(dòng)中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)單元（成都研發(fā)中心、惠州工廠(chǎng)及遍布全國(guó)的多個(gè)辦事處）共3000名員工理解并接受新的VMV，同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過(guò)本次變革，助力ASMPT中國(guó)區(qū)高管勝任率首次達(dá)98%，中國(guó)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大幅增長(zhǎng)30%，突破集團(tuán)總業(yè)績(jī)占比50%。

2、組織變革——集團(tuán)從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運(yùn)營(yíng)管控模式——在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

2023-2024年期間，許老師作為集團(tuán)人力行政總監(jiān)，在全新戰(zhàn)略方向的指引下，基于全面的組織診斷和分析，主導(dǎo)組織變革全流程，最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)和分子公司責(zé)權(quán)的調(diào)整。整個(gè)變革持續(xù)1年，涉及4大業(yè)務(wù)板塊，近10個(gè)分子單元，變革完成后，在維持原有業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)10%的情況下，新業(yè)務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)業(yè)績(jī)。

3、第二曲線(xiàn)業(yè)務(wù)——搭建跨國(guó)人才團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)和美國(guó)的跨文化團(tuán)隊(duì)融合

2021-2022年期間，許老師作業(yè)萬(wàn)達(dá)健康事業(yè)部人力行政總監(jiān)，和美國(guó)UPMC合作，重構(gòu)健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵(lì)體系，完成流程和信息化建設(shè)；明確國(guó)際人才配置策略、開(kāi)拓國(guó)際人員招募渠道并成功搭建跨國(guó)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共計(jì)500人（中外占比3：5），在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)中，開(kāi)展10次文化融合工作坊、組織30場(chǎng)培訓(xùn)和10次團(tuán)建活動(dòng)，重構(gòu)一致的組織文化，并確保跨文化團(tuán)隊(duì)績(jī)效結(jié)果滿(mǎn)足醫(yī)院開(kāi)業(yè)的國(guó)家監(jiān)管要求。

4、重構(gòu)并推動(dòng)集團(tuán)薪酬績(jī)效改革落地——重構(gòu)醫(yī)療集團(tuán)薪酬績(jī)效體系，提升人效，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

2019-2022期間，許老師作為三松醫(yī)療集團(tuán)人力行政總監(jiān)，基于國(guó)家醫(yī)療改革的結(jié)果和未來(lái)強(qiáng)管控的趨勢(shì)，重構(gòu)集團(tuán)的績(jī)效考核體系和激勵(lì)體系，實(shí)現(xiàn)了人才的“345策略”（3個(gè)人發(fā)4個(gè)人的薪酬創(chuàng)造5個(gè)人價(jià)值），最終實(shí)現(xiàn)組織以120%的結(jié)果達(dá)成年度業(yè)績(jī)和利潤(rùn)目標(biāo)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、組織轉(zhuǎn)型咨詢(xún)專(zhuān)題——5個(gè)專(zhuān)題、15場(chǎng)工作坊、累計(jì)授課200小時(shí)

許老師作為企業(yè)轉(zhuǎn)型顧問(wèn)，先后服務(wù)重慶四通、北京華諦集團(tuán)、重慶兩江機(jī)械，內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)型等超15場(chǎng)專(zhuān)題工作坊，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近200小時(shí)，覆蓋人員超過(guò)1000人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)服務(wù)滿(mǎn)意度達(dá)到98.8%，其中五星好評(píng)率高達(dá)90%。

2、組織變革培訓(xùn)專(zhuān)題——3個(gè)專(zhuān)題，10場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT中國(guó)、北京華諦集團(tuán)、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團(tuán)等企業(yè)提供《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》、《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》等專(zhuān)業(yè)課程超20場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員近200人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近300小時(shí)，學(xué)員滿(mǎn)分占比超過(guò)90%。

3、企業(yè)出海相關(guān)專(zhuān)題培訓(xùn)——3個(gè)專(zhuān)題，15場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)，累計(jì)授課100小時(shí)

許老師以企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人身份，先后為ASMPT香港和惠州，依米康科技集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團(tuán)等提供《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》、《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》等課題培訓(xùn)共計(jì)15場(chǎng)，累計(jì)覆蓋學(xué)員超300人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)近100小時(shí)，學(xué)員滿(mǎn)意率95%以上。

4、薪酬績(jī)效專(zhuān)題培訓(xùn)——5個(gè)專(zhuān)題，20場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)，累計(jì)授課300小時(shí)

許老師作為專(zhuān)職培訓(xùn)講師，分別為服務(wù)客戶(hù)：P&G Chengdu Lit.、萬(wàn)達(dá)成都公司、華諦控股(北京)集團(tuán)、重慶燈瑪特?zé)麸棥⒅貞c中呈企業(yè)、諾爾思教育集團(tuán)、重慶四通都成、重慶兩江機(jī)械等集團(tuán)公司提供企業(yè)薪酬績(jī)效專(zhuān)題培訓(xùn)《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》、《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》、《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)》、《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》、《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》等課題共計(jì)30場(chǎng)，累計(jì)覆蓋學(xué)員300人，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)360小時(shí)，學(xué)員滿(mǎn)意度95%以上。

【授課風(fēng)格】

動(dòng)態(tài)靈活：上課形式靈活，基于引導(dǎo)和啟發(fā)，持續(xù)為課堂注入新思想、新方法，綜合采用多種教學(xué)方法如游戲教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、體驗(yàn)式教學(xué)等，引導(dǎo)學(xué)員深度參與和體驗(yàn)，潛移默化促進(jìn)學(xué)員的轉(zhuǎn)變和提升。

啟發(fā)引導(dǎo)：通過(guò)提問(wèn)、典型案例和設(shè)置情境等方式，引導(dǎo)學(xué)生自己思考、探索答案，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)員的積極性和參與感。同時(shí)運(yùn)用詼諧的語(yǔ)言活躍課堂氣氛，使學(xué)生在笑聲中化解知識(shí)難點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶。

體驗(yàn)案例：基于實(shí)際案例/模擬商業(yè)場(chǎng)景，通過(guò)小組討論和課堂辯論，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)性和參與感，通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，讓學(xué)員在案例中應(yīng)用所學(xué)的理論和方法，加深知識(shí)理解和掌握，最終達(dá)到解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。

【主講課程】

出海相關(guān)類(lèi)

《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》

《出海企業(yè)的跨文化團(tuán)隊(duì)管理》

《出海企業(yè)國(guó)際化人才戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)打造》

組織變革類(lèi)

《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》

《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》

《組織設(shè)計(jì)：構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力的組織結(jié)構(gòu)》

《教練技術(shù)促進(jìn)組織變革》

薪酬績(jī)效類(lèi)

《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預(yù)算》

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》

《繼任管理與人才盤(pán)點(diǎn)》

《全面預(yù)算與績(jī)效考核管理》

《基于全面預(yù)算的經(jīng)營(yíng)分析》

【服務(wù)客戶(hù)】

醫(yī)療類(lèi)：萬(wàn)達(dá)UPMC國(guó)際醫(yī)院、三松醫(yī)療集團(tuán)管理有限公司、魯徽制藥集團(tuán)有限公司、印象郎中中醫(yī)連鎖公司

科技制造類(lèi)：ASM Pacific Technology、依米康科技集團(tuán)公司、重慶四通都成科技有限公司、重慶兩江機(jī)械有限公司

其他類(lèi)：成都寶潔有限公司（P&G Chengdu Lit.）、萬(wàn)達(dá)成都有限公司、華諦控股(北京)集團(tuán)有限公司、重慶燈瑪特?zé)麸棧瘓F(tuán)）有限公司、重慶中呈企業(yè)管理（集團(tuán)）有限公司、諾爾思教育集團(tuán)

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

參加了許老師的《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和管理》培訓(xùn)課程。老師能夠把枯燥的理論講得生動(dòng)有趣，在這么輕松的環(huán)境中，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，對(duì)變革管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

——印象郎中董事長(zhǎng)臧總

《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)結(jié)果》這個(gè)課程，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)不同性格的人，讓他們培培訓(xùn)中都得到自己相應(yīng)的收獲?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍非常輕松，設(shè)計(jì)安排特別合理合理，把抽象的知識(shí)用各種技巧演繹得生動(dòng)易懂，實(shí)在是太有趣了。

——依米康培訓(xùn)負(fù)責(zé)人鄧總

許老師他不僅傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還巧妙地將為人處世的智慧和高效工作的方法融入課程之中，引導(dǎo)我們思考更深層次的問(wèn)題，讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯乃至個(gè)人生活中都能受益匪淺。

——重慶四通科技有限公司人力總張總

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