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培訓(xùn)受眾:

個(gè)人，NLP愛(ài)好者，企業(yè)家，管理者，中小型企業(yè)老板等等

課程收益:

1、讓你成為一個(gè)全球化時(shí)代的清醒領(lǐng)導(dǎo)者，真正引領(lǐng)組織的發(fā)展；

2、讓你真正掌握四種核心的領(lǐng)導(dǎo)能力，能真實(shí)呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的作用；

3、讓你真正擁有清醒有戰(zhàn)斗力的組織，為組織創(chuàng)造倍增的成果；

4、讓你掌握五種高效的教練思維模式，真正激發(fā)出每個(gè)成員的力量；

5、建立可能性思維和系統(tǒng)思維，更容易看到實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所有可能性；

6、建立資源意識(shí)、掌握整合資源的方法和工具，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)更輕松；

7、掌握教練的大傾聽(tīng)能力，有能力聽(tīng)到團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)心渴望，讓員工覺(jué)得你是一個(gè)知心的領(lǐng)導(dǎo)；

8、掌握提問(wèn)的能力，通過(guò)力量型問(wèn)題幫助團(tuán)隊(duì)高效思考，通過(guò)開(kāi)放型問(wèn)題讓團(tuán)隊(duì)成員看到可能性；

9、掌握反饋的能力，提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作。

課程大綱:

模塊一、企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)者面對(duì)的四大挑戰(zhàn)

1、你的團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都處于恐懼中，無(wú)法進(jìn)入創(chuàng)造狀態(tài)。

2、你的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力，目標(biāo)不清，無(wú)法達(dá)成團(tuán)隊(duì)的既定成果。

3、你的團(tuán)隊(duì)遭遇信任危機(jī)，沒(méi)有足夠的信任來(lái)共同創(chuàng)造成果。

4、你的團(tuán)隊(duì)缺乏應(yīng)對(duì)工作中解決問(wèn)題的辦法，每天都在重復(fù)昨天的錯(cuò)誤。

模塊二、清醒的教練型領(lǐng)導(dǎo)需要具備的四大領(lǐng)導(dǎo)能力

1、感召力： 你需要開(kāi)啟你的感召力幫助團(tuán)隊(duì)獲得意義。

2、創(chuàng)造力：你需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力以獲得團(tuán)隊(duì)的智慧。

3、影響力：你需要發(fā)揮你的影響力來(lái)重建團(tuán)隊(duì)的信任。

4、掌控力：你需要發(fā)揮你的掌控力以支持團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。

模塊三、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)需要具備的五大心法

1、人們都是OK的。

2、人們?cè)谌魏螘r(shí)候都是有選擇的。

3、人們有資源來(lái)應(yīng)對(duì)他所面對(duì)的挑戰(zhàn)。

4、人們都想為組織做貢獻(xiàn)。

5、人們都想創(chuàng)造價(jià)值和自我提升。

模塊四、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)需要掌握的4大教練工具

1、望―高敏銳度的觀(guān)察。

2、聞―大耳朵的傾聽(tīng)。

3、問(wèn)―強(qiáng)而有力的提問(wèn)。

4、切―精確深入的剖析和分享。

模塊五、清醒的教練式領(lǐng)導(dǎo)者和清醒的組織

1、清醒的領(lǐng)導(dǎo)者讓團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮更大創(chuàng)造力。

2、清醒的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效。

3、總結(jié)與分享。

舒老師

中國(guó)首席幸福心理學(xué)專(zhuān)家與關(guān)系教練

生命教練訓(xùn)練系統(tǒng)創(chuàng)造者

幸福心理學(xué)專(zhuān)家與關(guān)系教練

艾瑞克森國(guó)際學(xué)院授證專(zhuān)業(yè)企業(yè)教練

美國(guó)NLPUniversity授證NLP高級(jí)執(zhí)行師

舒俊琳先生是中國(guó)最早的NLP研究與應(yīng)用者。在中國(guó)研究和傳播NLP已經(jīng)超過(guò)14年時(shí)間，作為多家公司的顧問(wèn)，舒俊琳先生擁有大量的機(jī)會(huì)在企業(yè)中實(shí)踐和應(yīng)用，他豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的

理論功底相得益彰，使他主持的課程從其他同類(lèi)的課程中脫穎而出。同時(shí)舒老師亦是一名資深的心理咨詢(xún)顧問(wèn)15年的心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)生涯，1000多個(gè)輔導(dǎo)個(gè)案，讓他可以輕松、有效的解決有關(guān)人心智改善與精神轉(zhuǎn)化各方面的問(wèn)題。

舒俊琳先生同時(shí)擔(dān)任中山大學(xué)中外管理研究中心兼職教授、中山大學(xué)MBA課程精修班授課導(dǎo)師、DAO 中國(guó)知識(shí)管理論壇專(zhuān)家委員會(huì)成員；長(zhǎng)期致力于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的研究。是國(guó)內(nèi)最早的NLP的研究者和發(fā)展者，他在NLP的主要研究方向包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、有效改變、高效學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。舒俊琳先生已出《升級(jí)你的大腦》、《構(gòu)建心靈寬帶網(wǎng)》、國(guó)內(nèi)第一張以艾瑞克森催眠模式為基礎(chǔ)的催眠CD等有關(guān)NLP的應(yīng)用專(zhuān)著。

舒俊琳先生服務(wù)過(guò)的企業(yè)包括廣州立白集團(tuán)、深圳招商局、湘財(cái)證券、東風(fēng)汽車(chē)、僑鑫集團(tuán)、美國(guó)友邦保險(xiǎn)、江蘇電信、廣東電信、廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、深圳移動(dòng)、廣西移動(dòng)、蘇州移動(dòng)、大慶石油管理局、千江化工、美的集團(tuán)、格蘭仕、華潤(rùn)涂料、江蘇電信、南軟科技、廣東國(guó)稅局、廣州晶彩、華泰、21CN、三菱電梯、三菱電機(jī)、南方李錦記、安利中國(guó)、南方電網(wǎng)、廣東北電、湖南儲(chǔ)蓄銀行等眾多知名企業(yè)和事業(yè)單位。

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