張洪老師

張洪老師 TTT培訓實戰(zhàn)專家

20年培訓與人才發(fā)展管理經(jīng)驗

200+名內(nèi)訓師的培養(yǎng)

100+門精品課程的主導/參與開發(fā)

曾任：中國惠普（信息技術(shù)行業(yè)）丨高級培訓經(jīng)理

曾任：瑪氏中國（食品行業(yè)）丨學習與人才發(fā)展總監(jiān)

曾任：包商銀行（金融行業(yè)）丨培訓與人才發(fā)展負責人

曾任：龍湖集團（房地產(chǎn)行業(yè)）丨培訓負責人

擅長領(lǐng)域：內(nèi)訓師培養(yǎng)、課程開發(fā)、授課技巧、高效溝通、結(jié)構(gòu)化思維

權(quán)威認證加持：持有?MBTI Step I & II評估（布里格斯性格類型評估）、Voice 360 assessment（360 度反饋評估認證）、Learning Agility Essential（學習敏銳度基礎(chǔ)認證）等10余項職業(yè)認證，確保培訓方法專業(yè)前沿。

高落地導向：以“目標-行動-成果”為核心，高學習敏銳度與成就動機，保障培訓項目從設(shè)計到落地全程可控、效果可見，主導20+個TTT/人才培養(yǎng)項目落地：

1）中國惠普全球軟件服務(wù)中心-【新任經(jīng)理人入職引導項目】、【內(nèi)訓師培養(yǎng)項目】

2）瑪氏中國-【綜合管理培訓生培養(yǎng)項目】

3）包商銀行零售總部-【內(nèi)訓師培養(yǎng)項目】、【新員工入職項目】、【分行長后備/支行長后備領(lǐng)導力培養(yǎng)項目】

4）龍湖商業(yè)地產(chǎn)總部-【管理培訓生培養(yǎng)項目】

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

張洪老師在 TTT 與人才培養(yǎng)領(lǐng)域深耕多年，經(jīng)驗極為豐富。在 TTT 方面，她精通課程開發(fā)與設(shè)計，能運用多種方法打造落地型內(nèi)訓課程，賦能企業(yè)，助力企業(yè)解決內(nèi)部經(jīng)驗萃取傳承、人才培養(yǎng)的問題，成為企業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)的有力推動者

01-在瑪氏大學任職期間，主導優(yōu)化培訓體系，構(gòu)建“瑪氏大學-領(lǐng)導力學院”年度計劃。她深入挖掘內(nèi)部人才潛力，建立并發(fā)展企業(yè)內(nèi)部講師團隊，累計培養(yǎng)內(nèi)部講師超50名，組織開展各類培訓課程400+場；同時通過職業(yè)測評+1V1輔導+發(fā)展工作坊，幫助新員工明確職業(yè)路徑，助力新員工1年留存率提升25%，核心崗位新員工獨立承擔任務(wù)周期縮短30%；

02-任職包商銀行零售總部培訓與人才發(fā)展總監(jiān)時，搭建完整的零售總部領(lǐng)導力和通用能力培訓體系。創(chuàng)建內(nèi)訓師選拔、培養(yǎng)及管理制度，選拔培養(yǎng)30+內(nèi)部認證講師，打造了一支專業(yè)過硬、授課風格多樣的內(nèi)訓師隊伍，推動零售業(yè)務(wù)板塊人才的持續(xù)成長。

03-任職中國惠普有限公司高級培訓經(jīng)理，與惠普全球?qū)W習與發(fā)展部門緊密協(xié)作，本地化全球?qū)W習發(fā)展項目，滿足中國區(qū)員工需求。設(shè)計并實施“通用技能類”培訓方案，建立管理內(nèi)部“通用技能類”講師團隊，主導100+場課程賦能落地；

部分授課案例：

序號企業(yè)課題期數(shù)

1中海油集團《“以學員為中心”的課程設(shè)計與開發(fā)》

《“瀟灑走上臺”——內(nèi)訓師講臺呈現(xiàn)與授課技巧》5

2中糧酒業(yè)《“以學員為中心”的課程設(shè)計與開發(fā)》

《“瀟灑走上臺”——內(nèi)訓師講臺呈現(xiàn)與授課技巧》5

3江蘇銀行《新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理》

《結(jié)構(gòu)化思維與表達》6

4泰康人壽《職場高效溝通》8

5施維雅集團《職場高效溝通》

《內(nèi)訓師綜合能力提升》5

6阿里巴巴《結(jié)構(gòu)化思維與表達在職場中的應(yīng)用》

《職場高效溝通》

《“內(nèi)外兼修”——內(nèi)訓師綜合能力提升》6

7諾和諾德《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

《“瀟灑走上臺”——內(nèi)訓師講臺呈現(xiàn)與授課技巧》

《“內(nèi)外兼修”——內(nèi)訓師綜合能力提升》10

主講課程：

TTT系列課程

《“內(nèi)外兼修”——內(nèi)訓師綜合能力提升》

《“瀟灑走上臺”——內(nèi)訓師講臺呈現(xiàn)與授課技巧》

《從0到1搭課程——課程設(shè)計與開發(fā)》

《“致勝表達”——商務(wù)演講與呈現(xiàn)》

職業(yè)領(lǐng)導力課程

《結(jié)構(gòu)化思維與表達》

《新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理》

《職業(yè)人的職業(yè)化塑造》

授課風格：

強互動重參與：以案例研討、角色演練、小組討論為主，拒絕單向灌輸，讓學員沉浸式體驗技巧應(yīng)用，避免 “懂而不會用”；

實戰(zhàn)貼業(yè)務(wù)：緊扣企業(yè)實際痛點，結(jié)合不同行業(yè)場景拆解案例，確保方法可直接遷移到工作；

風趣氛圍活：用生動案例、生活化比喻解讀專業(yè)內(nèi)容，搭配趣味互動讓學習輕松不枯燥；

工具強落地：每個知識點配套可復用工具，課后引導制定“KISS 行動計劃”，推動培訓轉(zhuǎn)化；

洞察促個性：依托心理學背景與測評工具，捕捉學員需求，提供針對性反饋；

部分服務(wù)過的客戶：

醫(yī)療健康與制藥：強生中國、施維雅中國、美敦力中國、暉致中國、首鋼醫(yī)院等；

能源與公共事業(yè)：國家電網(wǎng)、中海油、北京地鐵、廣州地鐵、施耐德中國等；

工業(yè)制造：海螺集團、韻升集團、山東石大化工等；

金融：中國銀行、民生銀行、郵儲銀行、華西證券、泰康人壽、大都會人壽、泰康資產(chǎn)、泰康之家、水滴保等；

科技與互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴、聯(lián)想中國、聯(lián)通軟件研究院、信元通信、梧桐車聯(lián)、貓眼娛樂傳媒、寶寶樹、極智嘉 Geek+、烽臺科技、深圳信測科技、英視睿達等；

電信與通信：福建移動、四川電信、神州泰岳、青牛軟件等；

建筑與房地產(chǎn)：中建八局、山西第二建筑設(shè)計院、遠洋地產(chǎn)、綠城中國、金茂集團

農(nóng)業(yè)與化工：先正達集團、中化集團、北京薊門農(nóng)工商集團等；

其它：北京華聯(lián)商廈、天達共和律師事務(wù)所、中國遠洋海運集團、極智嘉 Geek+、航天科工投資基金管理（北京）有限公司、國泰華盛、武進國家開發(fā)區(qū)、北京微芯研究院等；

部分客戶評價：

張洪老師的課程特別貼近職場實際，她會結(jié)合過往在 500 強企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，把抽象的理論轉(zhuǎn)化成可落地的方法。比如講結(jié)構(gòu)化表達時，會帶我們結(jié)合工作場景拆解邏輯框架，課后試著用在匯報和協(xié)作中，明顯感覺溝通更順暢了。

——阿里巴巴 陳崇郁 培訓經(jīng)理

聽張老師的 TTT 課收獲遠超預期，她不僅教課程設(shè)計的核心技巧，還分享了很多激發(fā)學員參與的互動方法。課堂上的案例研討和模擬演練特別有意義，回去就能用到企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)工作中，幫助團隊快速提升授課能力。

——中海油集團 Lucy羅 培訓總監(jiān)

張老師在新員工職業(yè)規(guī)劃模塊的講解特別透徹，會用專業(yè)測評工具幫學員梳理職業(yè)方向，還結(jié)合不同行業(yè)的人才發(fā)展路徑給出建議。學員反饋課后對自己的職業(yè)成長更有規(guī)劃，工作中的目標感也強了很多。

——強生集團 Edda劉 HR總監(jiān)

張老師的授課風格特別有感染力，既能用風趣的案例化解專業(yè)知識點，又能精準捕捉學員的需求，在互動環(huán)節(jié)給出針對性指導。整個課程下來，不僅學到了實用技能，還能感受到她對人才發(fā)展領(lǐng)域的深度積累。

——大都會人壽 劉雪飛 HR總監(jiān)

之前覺得職場溝通技巧比較零散，聽了張老師的課才理清了邏輯。她教的溝通方法和工具都很實用，不管是向上匯報、跨部門協(xié)作還是日常同步工作，都能找到適配的思路，團隊協(xié)作的默契度也慢慢提升了。

——泰康人壽 任曉磊 集團培訓負責人

作為企業(yè)培訓負責人，最認可張老師課程的落地性。她會在課后幫我們梳理行動方案，還會分享行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀實踐案例。后續(xù)員工把課程內(nèi)容應(yīng)用到工作中，不管是工作效率還是成果質(zhì)量，都有明顯改善。

——天達共和律所 Jane劉 HR負責人

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