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課程背景：

數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)全面開(kāi)啟，我們處在一個(gè)全新的發(fā)展階段。全球化、數(shù)字化的市場(chǎng)己高度開(kāi)放，整個(gè)中國(guó)和世界處在一個(gè)地球村，在千年未遇之變革中。而我國(guó)企業(yè)的管理模式大多卻是工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，為此我們付出了慘重的代價(jià)，企業(yè)失去了靈活變通的能力，在變革中岌岌可危。

企業(yè)要想健康快速發(fā)展，以往的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和舊的管理模式必須要順應(yīng)新的時(shí)代進(jìn)行變革，甚至于從根本上進(jìn)行顛覆。.因此，我們需要在管理上謀求創(chuàng)新，使組織紀(jì)律和自由相互包容，同時(shí)具備戰(zhàn)略適應(yīng)力強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)效率高的特征。

課程受益：

1、數(shù)字化時(shí)代下經(jīng)理人的角色轉(zhuǎn)變

2、經(jīng)理人的發(fā)展新方向及自我提升之道

3、了解新時(shí)期的激勵(lì)原理，如何效激勵(lì)部屬高效率地開(kāi)展工作

4、經(jīng)理人從家園思想到全球思想的轉(zhuǎn)變

5、改變領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言的激勵(lì)方式、從技巧化向常態(tài)化轉(zhuǎn)變

課程方式：

本課程除了主題講授外，主要結(jié)合著案例研討與分析、分組討論、情境模擬與訓(xùn)練、視頻教學(xué)、角色扮演、體驗(yàn)式互動(dòng)等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，以保證課堂氛圍和學(xué)員實(shí)際吸收掌握的效果。

課程特點(diǎn)：

特點(diǎn)1：案例豐富，通過(guò)案例研討與分析，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思維，幫助學(xué)員從內(nèi)心自我生發(fā)。

特點(diǎn)2：氣氛活躍，通過(guò)課堂提問(wèn)、分組討論、角色體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練等多種互動(dòng)方式，加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)實(shí)操技能的掌握，突出課程的趣味性和實(shí)用性。

課程對(duì)象：

企業(yè)中高層管理

第一講、數(shù)字化時(shí)代下對(duì)管理者提出的挑戰(zhàn)

1、承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)

2、推動(dòng)變帶動(dòng)

3、帶動(dòng)到輔導(dǎo)

4、策略到建議

5、問(wèn)題的終結(jié)

視頻解析：董明珠帶給我們的思考

第二講、數(shù)字化時(shí)代下“經(jīng)理人”的禪變

1、由高至低、由強(qiáng)至弱

（1）“容”與“大”

案例探討：“容”的啟示

（2）塑造“商業(yè)人格”

2、轉(zhuǎn)“承擔(dān)己任”到“擔(dān)當(dāng)眾任”

（1)管理者的價(jià)值體現(xiàn)

（2)什么是責(zé)任

情景模擬：責(zé)任的定義

（3)企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題？

（4)責(zé)任與成就之間的關(guān)系

視頻解析：領(lǐng)導(dǎo)與下屬在同一個(gè)場(chǎng)景的不同表現(xiàn)

3、經(jīng)理人的發(fā)展之道

（1)凝聚人心、上下齊心

（2)將心注入、上傳下效

案例解析：高成就者的思維模式

視頻解析：從優(yōu)秀到卓越的突破

第三講、從管理思維走向經(jīng)營(yíng)思維

1、管理思維與經(jīng)營(yíng)思維的轉(zhuǎn)變

（1)從管理走向經(jīng)營(yíng)

情景分析：管理與經(jīng)營(yíng)的思維本質(zhì)

（2)領(lǐng)導(dǎo)者需要經(jīng)營(yíng)的“三大資本”

案例分享：世界500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)理念

（3)從向外求轉(zhuǎn)向內(nèi)求

“道”與“術(shù)”的邏輯關(guān)系

2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)

（1)從“事”到“人”

（2)從“控制”到“釋放”

（3)從“管理”到“經(jīng)營(yíng)”

（4)從中國(guó)最偉大的創(chuàng)業(yè)者看管理

案例解析：領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同影響

3、 領(lǐng)導(dǎo)與影響

（1)領(lǐng)導(dǎo)者之間的差異化

透過(guò)宗教看影響

（2)成為下屬的精神領(lǐng)袖

（3)破解領(lǐng)導(dǎo)者的三大死穴

第四講、數(shù)字化時(shí)代下的管理模式向影響轉(zhuǎn)型

1、 建立利他“思維模式”

（1)幫助實(shí)現(xiàn)

（2)敬天愛(ài)人

（3)利他思維

案例分享：杜月笙的“人心至上”

案例解析：華為的成功怎樣去復(fù)制

案例解析：阿里巴巴哪些才是領(lǐng)導(dǎo)者要去學(xué)習(xí)的

（4)從政府管理模式變遷看影響力的建立

工具運(yùn)用：建檔

2、 影響力建立的底層架構(gòu)（一）

（1)提升容納力

（2)組織能擴(kuò)充依靠的是什么？

（3)下屬意愿犯錯(cuò)與非意愿犯錯(cuò)解析

（4)下屬犯錯(cuò)到底該如何處理？

案例分享： 錯(cuò)誤的背后

案例解析： 董明珠處理犯錯(cuò)下屬的方式

（5)建立容納力的兩種理論

A:說(shuō)話(huà)理論

B:走路理論

（6)對(duì)能力不夠的下屬該怎么辦？

3、影響力建立的底層架構(gòu)（二）

（1)控制情緒

（2)樹(shù)立威信

案例解析：領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)助理失誤的處理方式

（3)建立和諧之道

4、影響力建立的核心

（1)以身作則

（2)經(jīng)營(yíng)下屬的認(rèn)同感

情景模擬：觸摸凝聚人心的最有效方法

（3)團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠、執(zhí)行力差的本質(zhì)問(wèn)題

第五講、數(shù)字化時(shí)代下的人才培養(yǎng)維度

1、培養(yǎng)下屬的兩個(gè)維度

（1)意愿

（2)能力

情景討論：管理者要培養(yǎng)意愿還是培養(yǎng)能力

2、下屬意愿培養(yǎng)

（1)如何看下屬是否有意愿

（2)如何培養(yǎng)意愿

（3)意愿培養(yǎng)的三大步驟

3、下屬能力培養(yǎng)

（1)判斷下屬能力的維度

（2)由誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)能力？

（3)如何培養(yǎng)能力？

情景模擬：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬日常的培養(yǎng)方式

工具操作方法

（4)情景化教育

（5)能力培養(yǎng)的流程

巨老師

近20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷

清華大學(xué)EMBA總裁班核心講師

世界500強(qiáng)谷歌（中國(guó)）執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師

曾任:立邦中國(guó)（世界500強(qiáng)）|事業(yè)部總經(jīng)理

曾任：生命力控股集團(tuán) |安徽公司總經(jīng)理

現(xiàn)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、華中科技大學(xué)、時(shí)代光華、前沿講座、名家大講壇等高校特約講師，并在中國(guó)心理咨詢(xún)網(wǎng)、中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)、中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)等多家網(wǎng)站上設(shè)有專(zhuān)欄及特約撰稿；

巨老師擁有近20年企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷，長(zhǎng)期致力于中高層管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造、執(zhí)行力提升訓(xùn)練。多年的培訓(xùn)與咨詢(xún)經(jīng)歷讓巨老師的課程具有實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的特點(diǎn)，擅長(zhǎng)將多年的所思、所學(xué)、所悟和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程內(nèi)；授課中采用“以道馭術(shù)”的思維維度，讓學(xué)員在思想上得到升華，在行動(dòng)上得以提高，實(shí)現(xiàn)正真意義上的“知行合一”。因此在培訓(xùn)效果方面深受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)及參訓(xùn)學(xué)員的高度認(rèn)可，目前在全國(guó)兼任多家企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

世界500強(qiáng)外企立邦（中國(guó)）事業(yè)部總經(jīng)理

全面組建并帶領(lǐng)近百人的區(qū)域團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域市場(chǎng)的銷(xiāo)售開(kāi)展及管理工作，實(shí)現(xiàn)公司年度任務(wù)的120%業(yè)績(jī)指標(biāo)增長(zhǎng)；負(fù)責(zé)公司的年度指標(biāo)制定與分解，公司大客戶(hù)的協(xié)同談判、公關(guān)，渠道目標(biāo)的設(shè)定及規(guī)劃以及經(jīng)銷(xiāo)商的日常管理與指導(dǎo)；與總部進(jìn)行有效的溝通，完成總部的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)，負(fù)責(zé)新產(chǎn)品上市的管理、新產(chǎn)品促銷(xiāo)方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

上市公司生命力控股集團(tuán)安徽公司總經(jīng)理

全面主持公司300多人團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)營(yíng)與管理以及對(duì)外業(yè)務(wù)溝通協(xié)調(diào)工作，包括年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)制定與落實(shí)，公司的組織架構(gòu)的完善，工作崗位標(biāo)準(zhǔn)的制定，各級(jí)管理人員的職責(zé)權(quán)限的明確。利用2年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)百分之三百的增速。

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