我要報(bào)名

?課程前言

項(xiàng)目集（PROGRAM）定義為“經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)管理以獲取單獨(dú)管理它們時(shí)無(wú)法取得收益與控制的一組關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目和項(xiàng)目集活動(dòng)。”從組織戰(zhàn)略的角度來(lái)看，項(xiàng)目集管理主要是指組織為實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)或?yàn)槠淇蛻籼峁┱w解決方案而在組織高層針對(duì)戰(zhàn)略性資源進(jìn)行跨界整合的管理活動(dòng)。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，各行業(yè)都能看到項(xiàng)目集的身影：在生產(chǎn)制造領(lǐng)域如波音公司進(jìn)行大飛機(jī)的整體制造；在通訊領(lǐng)域如蘋果公司的手機(jī)產(chǎn)品研發(fā)、4G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的部署；在產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域如寶馬汽車的研發(fā)；在IT領(lǐng)域如IBM公司提供的整體解決方案；在工程建設(shè)領(lǐng)域如上海迪士尼樂(lè)園的區(qū)域開(kāi)發(fā)；在服務(wù)領(lǐng)域如UPS進(jìn)行的內(nèi)部流程優(yōu)化。這些世界級(jí)的公司都在使用成熟的項(xiàng)目集管理體系來(lái)實(shí)現(xiàn)其組織戰(zhàn)略目標(biāo)，獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

《項(xiàng)目集管理－從組織戰(zhàn)略到實(shí)施》課程由中加兩國(guó)教授通力合作，在總結(jié)國(guó)際項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)體系與最佳實(shí)踐的基礎(chǔ)上，立足于解決國(guó)內(nèi)組織戰(zhàn)略落地問(wèn)題，是從項(xiàng)目管理角度出發(fā)為企業(yè)提供的高端管理類課程。

如需進(jìn)一步了解項(xiàng)目集管理的背景，請(qǐng)參閱附件:《項(xiàng)目集管理ABC－與楊侃老師的問(wèn)答》

?課程研發(fā)

課程基于中國(guó)項(xiàng)目集管理實(shí)踐，結(jié)合兩大全球項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)（美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)的《項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)》（The Standard for Program Management）與英國(guó)商務(wù)部的《成功管理項(xiàng)目集》(Managing Successful Programmes)）而開(kāi)發(fā)。

課程由項(xiàng)目管理者聯(lián)盟項(xiàng)目集管理研究中心組織研發(fā)，并由來(lái)自加拿大魁北克大學(xué)中加兩國(guó)項(xiàng)目集管理專家教授合作主持研發(fā)：楊侃教授與Rejean教授，并由眾多國(guó)內(nèi)知名企業(yè)一線項(xiàng)目集管理高級(jí)經(jīng)理和研究員參與支持。

?課程特色

首創(chuàng)：國(guó)內(nèi)首個(gè)基于全球項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目集管理高端課程。

前沿：系統(tǒng)介紹組織戰(zhàn)略層面的項(xiàng)目整合思路和框架，促進(jìn)組織戰(zhàn)略落地。

權(quán)威：國(guó)際與國(guó)內(nèi)項(xiàng)目集管理頂級(jí)專家團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)。

?課程對(duì)象

項(xiàng)目集經(jīng)理/項(xiàng)目群經(jīng)理/大項(xiàng)目經(jīng)理/高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理

負(fù)責(zé)項(xiàng)目集的公司高層管理人員/項(xiàng)目總監(jiān)/交付總監(jiān)

項(xiàng)目管理辦公室PMO主管或高層管理人員。

組織中的戰(zhàn)略決策實(shí)施者

需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行綜合控制的投資管理者

?課程目標(biāo)與收益

課程講師積累了十年的項(xiàng)目集管理研究及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，全面介紹從組織戰(zhàn)略環(huán)境分析到項(xiàng)目集收尾全過(guò)程管理的思路、框架和最優(yōu)實(shí)踐。課程使用工作坊式教學(xué)的方法，通過(guò)理論講解、案例研討、模板演練的教學(xué)手段使學(xué)員在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)獲得能力的提高。課程鼓勵(lì)在開(kāi)放、互動(dòng)的環(huán)境中，對(duì)項(xiàng)目集管理的基本理念和原則、項(xiàng)目集管理的重點(diǎn)，以及一些常用的工具和模板進(jìn)行清晰、透徹的講解與討論。

課程通過(guò)企業(yè)提供的實(shí)戰(zhàn)案例，圍繞學(xué)員關(guān)注的重點(diǎn)和面臨的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的講解，使學(xué)員真正掌握針對(duì)本單位實(shí)際進(jìn)行有效項(xiàng)目集管理體系建設(shè)所需的知識(shí)和技能。學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后，可獲得以下收益：

分享講師十多年研究國(guó)際項(xiàng)目集管理的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理解項(xiàng)目集管理的思路和框架。

掌握業(yè)界最佳的項(xiàng)目集管理模式與實(shí)踐，并幫助學(xué)員學(xué)會(huì)建立與公司戰(zhàn)略相適應(yīng)的項(xiàng)目集管理體系。

掌握項(xiàng)目集管理的戰(zhàn)略聯(lián)系、收益管理、項(xiàng)目集治理等獨(dú)有的概念。

掌握項(xiàng)目集管理中核心的模板、管理方法和工具。

通過(guò)案例研討、專題研討等面對(duì)面的交流使學(xué)生獲得真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)分享和梳理。

楊老師

楊侃 項(xiàng)目集管理專家

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）《項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)》(SPM)第一版翻譯，第二版全文中文審校、第三版審校組組長(zhǎng)，美國(guó)明尼蘇達(dá)州圣瑪利亞大學(xué)項(xiàng)目管理碩士。

PMI《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》第三版翻譯專家委員會(huì)委員。出版《項(xiàng)目設(shè)計(jì)與范圍管理》、《項(xiàng)目集管理－從組織戰(zhàn)略到執(zhí)行》。電子工業(yè)出版社優(yōu)秀作者。

加拿大魁北克大學(xué)MPM（項(xiàng)目管理碩士）教授，講授《項(xiàng)目集管理》、《組織化項(xiàng)目管理》與《畢業(yè)設(shè)計(jì)》。

擔(dān)任建設(shè)部《城市中心基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目后評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系》、《天津站項(xiàng)目集建設(shè)管理體系研究》等項(xiàng)目管理專業(yè)國(guó)家級(jí)課題。擔(dān)任十多個(gè)大型項(xiàng)目的項(xiàng)目集管理體系設(shè)計(jì)顧問(wèn),負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)數(shù)家區(qū)域地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司和多個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目的項(xiàng)目集管理體系設(shè)計(jì)及咨詢工作。在PMI中國(guó)項(xiàng)目管理大會(huì)、PMI中國(guó)項(xiàng)目管理論壇、IBM項(xiàng)目管理論壇、華為全球項(xiàng)目集管理高峰論壇擔(dān)任演講嘉賓。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟《項(xiàng)目集管理》培訓(xùn)班培訓(xùn)講師。

Réjean教授 項(xiàng)目管理者聯(lián)盟國(guó)際顧問(wèn)，國(guó)際知名項(xiàng)目管理專家

國(guó)際知名項(xiàng)目管理專家，加拿大魁北克大學(xué)項(xiàng)目管理碩士項(xiàng)目前主任。

從1982年起, Réjean教授在歐洲、美洲、非洲、中東和亞洲講授項(xiàng)目管理。

目前Réjean教授是加拿大魁北克大學(xué)和法國(guó)巴黎高等商業(yè)學(xué)院的項(xiàng)目管理課程授課教授。

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在線報(bào)名：大型項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理——項(xiàng)目集管理最佳實(shí)踐(上海)