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【課程背景】

互聯(lián)網(wǎng)帶來了零距離，但由此產(chǎn)生的去中心化和分布式，又給企業(yè)管理帶來新的挑戰(zhàn)。昨天還走在時代前沿的企業(yè)，今天又可能被時代所拋棄；一家企業(yè)如何緊跟時代、基業(yè)長青，如何及時變革、升級、轉型，值得我們探索與思考!!

青島擁有眾多名牌企業(yè)，如“海爾”、“青啤”、“海信”、“紅領”等，近年來他們一直挺立于時代的前沿，那這些企業(yè)做了哪些轉變？在轉型過程中有哪些必要因素？這些因素對企業(yè)成長有何影響？在這些企業(yè)轉型過程中有什么值得借鑒的做法和精髓？

2018，走近青島名企，現(xiàn)場考察，互動交流，直觀、深層次地了解這些企業(yè)并探尋其轉型、升級經(jīng)驗，開拓視野，拓寬思路，為我們的企業(yè)尋求在新形勢下更快更好的發(fā)展之道。

【學員對象】

總經(jīng)理/副總經(jīng)理/廠長等企業(yè)領導；人力資源/培訓/生產(chǎn)車間/研發(fā)等部門負責人；班組長等生產(chǎn)骨干人員。

【行程安排】

第一天下午

全天抵達青島，安排入住，報名簽到，發(fā)放學員手冊，了解學習行程。

18:00-19:00歡迎晚餐，學員互相認識等。

第二天

08:20-08:50開班儀式

09:00-11:50課程研修：《標桿管理——提升企業(yè)競爭力》

12:00-13:00午餐

13:30-16:30課程研修：《企業(yè)文化推進與海爾實踐》

16:40-17:10作業(yè)：學習日志

第三天

07:50-08:20由賓館乘大巴赴“青啤”集團

巴士課堂：學習方法與青啤參觀要點分享。

08:30-10:00實地考察“青啤”集團：百年標志合影，參觀百年頌文化展廳，了解青啤百年歷史變遷與發(fā)展現(xiàn)狀；參觀百年生產(chǎn)線，現(xiàn)代包裝生產(chǎn)線，了解青啤生產(chǎn)管理與品質管理理念，體驗青啤“好人釀好酒”的文化精髓；酒吧品酒，體驗青啤“激情創(chuàng)造夢想”的文化核心。

10:30-12:00實地考察“青島交運”：參觀交運展廳，了解中國道路運輸業(yè)首例馳名商標“情滿旅途”、中國城市公交首例中國馳名商標“溫馨巴士”，了解交運人求真務實的精神與品牌管理理念；

12:20-13:00午餐

13:00-13:30巴士課堂：學習方法與海爾參觀要點分享。

13:30-16:00實地考察“海爾”集團：

參觀創(chuàng)新生活展，了解海爾創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的精神，以及對未來科技與生活的暢想；

參觀海爾大學，了解海爾人力資源管理理念；

參觀海爾文化展,了解海爾發(fā)展歷程及各階段的戰(zhàn)略與文化管理精髓。

16:00-17:10由海爾集團乘車返回下榻酒店，作業(yè)：學習日志

第四天

08:30-11:30課程研修：《海爾“單人酬”雙贏模式》

12:00-13:00午餐

14:00-17:00課程研修：《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉型》

16:40-17:00作業(yè)：學習日志

第五天

08:30-10:20課程研修：學習收獲總結、學習日志分享與落地指導

10:30-11:00結業(yè)致辭

11:00-11:30頒發(fā)結業(yè)證書

12:00-13:00午餐

【課程內(nèi)容】

課程一：《標桿管理——提升企業(yè)競爭力》

第一講 標桿原理示例

第二講 標桿管理內(nèi)涵

1.什么是標桿管理

2.標桿管理的優(yōu)點

3.標桿管理提升企業(yè)競爭優(yōu)勢

4.標桿管理的四種類型

5.標桿實施的途徑――模仿型標桿與創(chuàng)新型標桿管理

6.標桿模仿與創(chuàng)新

7.標桿管理實質

第三講 標桿目標分析與選擇

1.和什么、和誰對標？

2.怎樣選擇標桿對象？

3.避免選擇誤區(qū)

4.對標對什么？

5.標桿創(chuàng)新思維

6.標桿創(chuàng)新能力塑造

7.清零法則

第四講 標桿管理實施

1.標桿管理步驟

2.標桿管理實施中易出現(xiàn)的問題

3.標桿管理工作要點

4.標桿管理籌備

5.標桿管理導入

6.標桿管理推進

7.創(chuàng)標文化塑造

課程二：《企業(yè)文化推進與海爾實踐》

第一講：企業(yè)文化內(nèi)涵解讀

1.企業(yè)文化是什么

2.物質層，行為層，精神層：

第二講：企業(yè)文化落地原則

1.理念體系

2.傳播體系

3.落地體系

4.目視體系

5.優(yōu)秀企業(yè)文化案例

第三講：企業(yè)文化落地方略

1.第一步：提理念。

2.第二步：推案例。

3.第三步：建機制。

第四講：專項企業(yè)文化建設

1.執(zhí)行文化建設

2.服務文化建設

3.文化落地在班組

4.培育工匠精神

課程三：《海爾“單人酬”雙贏模式》

一：““單人酬””模式推行的背景：

1.外部市場競爭的壓力：

2.內(nèi)部企業(yè)求變的動力：

3.何為“大企業(yè)病”？

4.案例：海爾管理模式創(chuàng)新之路？

5.創(chuàng)新是什么？

二：““單人酬””模式的內(nèi)涵詮釋：

1.““單人酬””與MBO、LP：

2.““單人酬””的基礎：

3.““單人酬””的結果：

4.詮釋與延伸：從市場到制造到采購等各個流程的“單人酬”？

三：推行““單人酬””的系統(tǒng)保障：

1.架構重組：何為“倒三角”？

2.觀念創(chuàng)新內(nèi)容：源頭論？飛靶論？負債論？

3.流程再造：流程再造的實質？

4.企業(yè)文化：創(chuàng)造強生命力的企業(yè)文化？

四：““單人酬””的推行目標與實施：

1.創(chuàng)造有價值的定單：

2.做創(chuàng)新的SBU：

3.“單人酬”的表現(xiàn)形式之一：

4.案例研討：結合自己的實際工作，如何成為SBU？

5.SBU與成本管控案例外分享？

6.操作表格展示？目標預算與資源存折？

7.“單人酬”的表現(xiàn)形式之二：

8.何為“T模式”：

9.“T模式”下的新木桶理論：

10.T模式的十三個節(jié)點

11.““單人酬””下之“電子日清”的實施：

12.清點帶面，清下聯(lián)上，清果究因

13.案例：日清實施與信息化？

五：““單人酬””的評價與檢驗：

1.零距離：與用戶的距離？

2.零庫存：五類庫存的控制程度？

3.零逾期：是否嚴格按標準？

4.3A：量、利、價？

5.案例展示：中層經(jīng)理的3A績效考核表？

課程四：《創(chuàng)客模式---海爾在互聯(lián)網(wǎng)背景下的企業(yè)轉型》

第一講：創(chuàng)客定義與內(nèi)涵

1.創(chuàng)客的定義與特征：

2.海爾創(chuàng)客解讀：

3.海爾創(chuàng)客必要性：

第二講：創(chuàng)客密碼與工具

1.創(chuàng)客模式之“兩大模塊”：

2.創(chuàng)客模式之“兩大機制”：

3.創(chuàng)客模式之“實施四部曲”：

4.創(chuàng)客模式之“三大平臺”：

5.創(chuàng)客公地之“三方法”：

6.創(chuàng)客之“四權”：

7.海爾創(chuàng)客效果：

第三講：創(chuàng)客保障與支持

1.創(chuàng)客文化支持

2.體系保障

3.激勵體系建立：

4.基礎保障：

5.創(chuàng)客模式對海爾人的要求：

第四講：創(chuàng)客前提與傳承

1.海爾的戰(zhàn)略轉型：

2.創(chuàng)客前提：

3.創(chuàng)客發(fā)展目標：

第五講：互動交流與解疑

1.創(chuàng)客的創(chuàng)意定向？

2.創(chuàng)客評審？

3.創(chuàng)客模式實施的重點？

4.創(chuàng)客模式三步走？

注：以上課程內(nèi)容僅供參考，因老師不同，在核心內(nèi)容不變的前提，授課內(nèi)容以現(xiàn)場為準。

王老師

王致遠 老師

歷任海爾集團中高層管理職位十余年，某大型企業(yè)總經(jīng)理三年，海爾高級研學專家，高級講師、咨詢師,上海財大EMBA班客座教授，中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘教授，兼任廣州、重慶、上海、北京、濟南、青島多家管理咨詢公司的首席研修師、高級研修師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問，具有豐富的大型公開課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

王老師專業(yè)理論超前，與國際接軌；案例典型，指導性強；現(xiàn)場授課與互動結合，突出解決實際問題的務實性；學院派與實戰(zhàn)派的緊密結合是王老師的最大特色。

王維寶 老師

王維寶老師，有“引爆中國第一執(zhí)行力”美譽的“OEC管理模式”推廣專家、企業(yè)文化與班組建設研學專家。 現(xiàn)兼任中國企業(yè)家聯(lián)合會、清華大學繼續(xù)教育學院、中國人民大學、浙江大學等37家研修管理機構的高級顧問。

王維寶老師在海爾跟隨有“中國第一CEO”美譽的張瑞敏首席執(zhí)行官28多年，曾任職：海爾企業(yè)文化中心《海爾報》編輯、記者 ，海爾整體廚房、海爾整體衛(wèi)浴本部企劃部部長、海爾大學企業(yè)文化、人力資源、管理創(chuàng)新、班組建設主講等。王維寶老師參與了海爾發(fā)展史上許多響譽海內(nèi)外的管理模式、流程再造、問題案例起源、過程、完善、優(yōu)化、提升的操作過程。他實戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，學識廣博，授課風格生動、激昂，控場能力強，對學員具有極大的吸引力和感召力。

楊克明 老師

企業(yè)文化咨詢專家,集團管控咨詢專家,海爾經(jīng)驗研學專家。

清華大學、浙江大學等高校課程教授。北京師范大學管理學博士。曾獲青島十大名師、中國百位優(yōu)秀講師稱號，PTT國際職業(yè)培訓師。

海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一，在企業(yè)文化、集團管控、人力資源管理、OEC管理、SBU經(jīng)營、市場鏈與業(yè)務流程再造、PSI等現(xiàn)代企業(yè)管理方面，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和獨到見解，受聘擔任上百家企業(yè)管理顧問。

☆ 個人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《企業(yè)文化落地高效手冊》等多部。

☆ 主要研究和培訓領域：企業(yè)文化、執(zhí)行力、OEC管理、SBU經(jīng)營、管理技能提升、海爾管理課題。

孫海藍 老師

海爾實戰(zhàn)派資深培訓師

高級咨詢顧問

海爾企業(yè)文化

OEC、培訓管理、服務管理推廣專家

中國百強企業(yè)優(yōu)秀講師，企業(yè)文化專業(yè)領域10大講師，IPTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓師；IPTS國際職業(yè)培訓師30強金牌培訓師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師，影響力EAP企業(yè)學院特約講師。

借鑒海爾管理經(jīng)驗，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師。

【工作經(jīng)歷】：

海爾資深實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年，原海爾集團企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾某本部企業(yè)文化部長，行政人力部長，海爾大學高級講師。10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。

【研究領域】：

企業(yè)文化、培訓管理、服務管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

【授課風格】：

實用+分享+互動+參與

實戰(zhàn)、實用、實效?？梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強，和企業(yè)結合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則，用心培訓，用心分享。

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